응우옌 꽝 리에우 박사(사회인문과학대학교 역사학부 강사)는 2012년 대학 역사학 입시에 대해 다음과 같이 평했습니다. "올해 대학 역사학 입시는 매우 포괄적이며, 1919년부터 2000년까지의 베트남 역사와 1945년부터 2000년까지의 세계사에 대한 기본 지식을 다룹니다. 문제들이 명확하고 학생들이 당황하지 않습니다."
2012년 대학입학시험 역사질문 1(2점): 프랑스 식민주의자들의 2차 식민지 착취가 베트남 경제에 어떤 영향을 미쳤습니까? 질문 2(2점): 1919년부터 2000년까지 베트남의 역사는 어떤 시기를 거쳤습니까? 우리 군대와 인민이 프랑스 식민주의자들의 인도차이나에서 가장 강력한 거점 집단을 파괴한 기간의 주요 내용을 요약하십시오. 질문 3(3점): 1975년 3월 말, 당 중앙위원회 정치국은 남부 해방 결의를 곧 완료하기로 어떤 결정을 내렸습니까? 그 결정은 어떤 근거로 내려졌습니까? 호치민 캠페인(1975년 4월)의 발전을 요약하십시오. 질문 4(두 가지 질문 중 하나를 선택하십시오): - 냉전 기간 동안 일본의 외교 정책을 요약하십시오. - 1950년부터 2000년까지 인도의 성장하는 국제적 지위는 경제, 과학 기술 및 외교 정책 분야에 어떻게 반영되었습니까?
영어: 질문 1의 경우, Nguyen Quang Lieu 박사에 따르면, 이것은 간단한 질문이며, 학생들이 이 문제를 쉽게 풀 수 있도록 기본적인 지식을 묻습니다. 질문 2의 경우, 응시자는 5가지 주요 단계를 구별해야 합니다. - 1919-1930년 베트남 공산당을 설립하기 위한 캠페인 단계. - 1930-1945년 권력을 위한 투쟁 단계. - 1945-1954년 프랑스 식민주의에 대한 저항 전쟁을 수행하는 단계. - 1954-1975년 남부 해방과 국가 통일을 목표로 두 가지 전략적 혁명 임무를 동시에 수행하는 단계. - 1975-2000년 단계: 사회주의로의 전환과 혁신의 대의를 성공적으로 이행. 이것은 매우 좋은 질문이며 응시자를 명확하게 분류합니다. 또한 이 시험은 학생들에게 베트남 역사에 대한 개요를 갖고 역사적 단계를 구별할 수 있는 능력을 요구하는 최초의 시험입니다. 경험 많은 강사들에 따르면, 오늘날 역사를 공부하는 학생들은 이 부분에 대한 지식과 능력이 매우 부족하기 때문에 이 문제에서 점수를 받기가 쉽지 않을 것입니다. 이 문제를 풀 수 있는 수험생은 극소수이며, 대부분의 수험생은 사건과 연도를 떠올리는 데만 몰두하여 결국 정답을 맞추지 못하고 많은 시간을 소모하게 됩니다. 이 문제는 포괄적인 지식을 요구하며, 이 문제를 잘 푸는 사람은 베트남 역사에 대한 해박한 지식과 뛰어난 시험 대비 능력을 갖추고 있음을 의미합니다.
영어: 문제 2의 두 번째 아이디어와 관련하여 학생들은 문제를 주의 깊게 읽고 이해해야 합니다. 시험에 언급된 가장 강력한 요새는 프랑스 식민주의자들이 한때 파괴할 수 없는 요새로 여겼던 디엔비엔푸 요새입니다. 따라서 시험에서 요약해야 하는 기간은 1953-1954년 겨울-봄 이후 디엔비엔푸 전역까지의 기간입니다. 문제를 이해한다면 이 문제는 어렵지 않지만 응시자는 불필요한 정보를 장황하게 설명하는 데 쉽게 빠질 수 있습니다. 문제 3은 응웬 꽝 리에우 박사가 1975년 3월 말 타이 응우옌 전역이 완전히 승리하고 타이 응우옌에서의 전략적 공세에서 남부 전역에서의 전반적인 전략적 공세로 새로운 단계를 열었다는 제안된 기간을 제시하여 비교적 명확하다고 평가했습니다. 따이 응우옌 전투와 후에-다낭 전투 승리 후, 당 중앙위원회는 전략적 기회가 도래했으며, 남베트남 해방 결의를 곧 완성할 수 있는 여건을 갖추었다고 평가했습니다. 이를 바탕으로 당 중앙위원회는 "1975년 우기 이전에 남베트남을 해방하기 위해 가장 빠른 병력, 무기, 기술, 물자를 집중 투입"하기로 결정했습니다. 4a번 질문에 대해서는 먼저 냉전 시기가 어느 해부터 시작되었는지 파악하고, 1947-1952년, 1952-1973년, 1973-1989년 기간 동안 일본의 외교 정책을 제시해야 합니다. 4b번 질문에 대해서는 이 질문이 가장 명확하고 쉬운 질문입니다. 영어: 지원자는 1950년 인도 국가 탄생부터 2000년까지 인도의 국가 건설 과정만 이해하면 됩니다. 지원자는 경제, 과학 및 기술, 외교 정책의 3가지 주요 분야에서 인도의 위대한 업적을 제시해야 합니다. 이 부분은 12학년 역사 교과서에 매우 명확하게 제시되어 있습니다. 위의 분석과 함께 Nguyen Quang Lieu 박사는 다음과 같이 말했습니다. 일반적으로 문제가 어렵지 않고 내용이 매우 명확합니다. 시험은 또한 각 역사적 기간의 중요한 사건을 강조했습니다. 그 중 1번과 4b번 문제가 답하기 가장 쉽습니다. 2, 3, 4a번 문제는 각각 하나의 아이디어가 있으며 지원자는 올바르게 답하기 위해 추가로 추론해야 합니다. 특히 2번 문제의 첫 번째 아이디어는 우수 학생과 우수한 학생을 분류할 수 있는 핵심 포인트입니다. 점수 범위를 예측하면서, 응웬 꽝 리에우 박사는 "제 생각에는 4.5에서 5.5 사이의 점수가 대부분을 차지할 것이고, 0-2 사이의 점수 범위는 매우 작겠지만, 역사 9 또는 9.5에서는 확실히 매우 높은 점수가 나올 것입니다."라고 말했습니다.
