2008년 주요 관계자 회의 결론

2008년 5월 23일부터 24일까지 탄화성 삼손에서 대학 핵심인력 회의가 개최되었습니다. 이 회의에는 대학 각 부서 대표단 외에도 하노이 국립대학교 측에서 학장 및 부학장, 노조 위원장, 그리고 교무실 및 인사조직부 관계자들이 참석했습니다.

컨퍼런스에서 진행된 세 차례의 워크숍 동안, 보고서를 듣고 토론한 후 다음과 같은 결론에 도달했습니다.2007-2008학년도 사업 요약 및 2008-2009학년도 방향과 과제; 2007-2008학년도 재정 현황; 학점제 교육 시행 1년 요약; 국제 표준에 부합하는 전공/특화 분야 개발 및 시행; 교직원 연수 및 개발; 호아락 지역 학교 건물 신축 계획.응우옌 반 칸 교장은 회의 내용을 다음과 같이 요약했습니다.

1.우리는 2007-2008학년도 대학 성과에 대한 평가에 동의합니다. 학점 이수 기준에 따른 강의계획서 작성 작업의 더딘 진행 속도와 질적 수준, 대규모 융합 과학 연구 프로젝트의 부족, 교직원의 생활비 및 전문성 개발에 비해 전반적으로 낮은 대학 수입 등 몇 가지 미흡한 점이 여전히 존재하지만, 모든 교직원과 교수진의 지속적인 노력 덕분에 지난 학년도에 사회과학인문대학교는 다양한 분야에서 많은 중요한 성과를 거두었으며, 기본적으로 설정된 과제를 완수했습니다.

2.저희는 2008-2009학년도를 "의 해"로 간주하여, 2008-2009학년도에 대한 학교의 운영 방향에 동의합니다.인사 조직 개혁은 핵심 과제이며, 학점 기반 교육이 중심 과제입니다.그리고 향후 기간 동안 다음과 같은 주요 우선순위를 강조했습니다.

2.1. 교육 프로그램 및 직업 구조를 지속적으로 조정합니다.

- 새로운 전공/특화 분야를 여러 개 개설하기 위한 여건을 마련하십시오. 초기에는 미술학, 홍보학, 인류학, 특수 목적 영어, 특수 목적 중국어와 같은 학부 프로그램에 집중하십시오.

- 대학 내에 사회복지학과와 인류학과를 설립하고, 정치학과 건립 사업을 완료한다.

2.2. 베트남과 대학의 현실적인 상황에 적합한 조건을 중심으로 QH.2007.X 및 QH.2008.X 과정에 대한 학점 기반 교육을 시행하고, 경영학, 언론학, 관광학 등 수요가 높은 분야에 대한 원격 학습 프로그램 개설 가능성을 연구한다.

2.3. 국제 기준에 부합하는 분야의 교육 과정을 지속적으로 확대해 나갈 것입니다. "16+23" 프로젝트의 일환으로 개설된 학사 과정(언어학), 석사 과정(베트남사), 박사 과정(고대 및 중세 베트남사) 외에도, 하노이 국립대학교의 승인을 받은 두 개의 국제 공동 석사 과정(조직경영학, 아동·청소년 발달심리학)을 운영하고 있으며, 호텔경영학, 국제관계학, 미국학, 사회·노동심리학 등 여러 신규 전공/특화 과정을 개설할 예정입니다.

2.4. 과학 연구와 관련하여, 현재 진행 중인 세 가지 국가 차원 프로젝트 외에도, 본교는 최소 한 가지 이상의 자체 프로젝트와 두 가지의 국가 차원 연구 프로젝트를 개발 및 시행하는 데 집중할 것이며, 그 시작은 다음과 같습니다...개혁과 통합 과정 중인 베트남 소수민족의 언어 및 문화유산을 연구, 보존 및 진흥한다.그리고 독립적인 주 차원의 연구 프로젝트베트남 통합 시대의 경영 및 리더십 문화 개혁..

- 컨퍼런스 개최에 중점을 두고 여러 주요 국제 과학 컨퍼런스를 성공적으로 조직했습니다.아시아적 관점에서 본 한국과 한국학워크숍에 적극적으로 참여함베트남 연구, 제3차 학술대회.

2.5. 호아락에 학교의 새로운 캠퍼스를 건설하는 프로젝트를 완료하고, 학교의 교육, 학습 및 업무 환경을 지속적으로 개선하며, 추가 소득 계산을 위한 최소 계수를 30%까지 높이기 위해 노력한다.현재 25%입니다.이는 다양한 소득원을 통해 월 37만 VND에서 40만 VND로 증가한다는 것을 의미합니다.

2.6. 간부 양성 및 개발에 획기적인 발전 창출:

- 학교에 채용되는 교직원은 자신의 분야에 대한 열정과 학교에 대한 깊은 헌신을 가져야 하며, 물질적 이득이나 수입을 우선시해서는 안 됩니다.

- 모든 교직원, 행정직원 및 관리직원은 외국어 능력, 특히 영어 능력을 향상시키기 위한 교육을 받아야 합니다.

- 행정직원을 위한 교육 및 역량 강화 프로그램을 기획합니다.

- 약 10명의 교직원이 외국어 능력 향상을 위해 해외로 파견될 예정이며, 10명의 교직원은 대학 예산을 활용하여 과학 교류 프로그램에 참여할 예정입니다.

- 국내외 석사 및 박사 과정 등록 자격 기준을 충족하지 못하는 직원에 대한 검토 및 계획을 수립합니다.

- 본교는 2009년 말까지 교직원의 82%가 대학원 학위를 소지하고, 그중 38~40%가 박사 학위를 소지하도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다.

- 하노이 국립대학교와 본교의 정책 및 계획에 대한 이해와 인식을 모든 교직원과 학생들에게 더욱 증진시켜 이념적 일치, 합의 및 실천 의지를 함양한다.

- 부서, 학과, 학술 및 교육 위원회의 공동 리더십과 각 개인, 특히 선임 교수, 부교수 및 박사들이 부서와 대학의 신속하고 지속 가능한 발전을 촉진하는 해결책을 모색하는 데 있어 역할, 책임 및 주도성을 강화합니다.

각 부서장은 회의에서 도출된 위의 결론을 소속 부서의 모든 직원에게 전달하고 실행 계획을 수립해 주시기 바랍니다.