교육훈련부 장관의 결정
제2대학 학위 수여를 위한 교육에 관한 규정
교육훈련부 장관
- 1993년 3월 2일자 정부령 제15/CP호에 따라 부처 및 부처급 기관의 국가 관리 업무, 권한 및 책임에 관한 규정.
- 교육훈련부의 업무, 권한 및 조직 구조를 규정한 1994년 3월 30일자 정부령 제29/CP에 의거함.
- 대학 학과장의 요청에 따라,
결정
1. 두 번째 대학 학위는 새로운 교육 분야의 전체 대학 교육 과정을 이수한 후 적어도 하나의 대학 학위를 취득한 사람에게 수여되는 학위이며, 대학 학위를 인정받고 수여받을 자격이 있습니다.
2. 직업 전환에 따른 수요를 충족하고, 지식과 기술을 함양하며, 사회의 증가하는 요구에 부응하는 인적 자원의 적응력을 향상시키기 위해 두 번째 대학 학위를 수여하는 교육을 실시합니다.
3. 제2대학 학위를 수여하기 위한 교육은 다음의 체계와 학습 형태를 갖춘 정규 및 비정규 교육 방법을 통해 수행됩니다.
에이. 비공식 시스템: 일하면서 공부(간헐적 정규 학습 - 이전의 반일제 시스템), 원격 학습, 지도를 받으며 스스로 공부.
비. 정규 교육 시스템: 학교에서 계속해서 공부하는 시스템입니다.
4. 군 복무 연령에 도달한 남성인 두 번째 대학 학위 소지자는 1995년 1월 16일자 정부령 제3-CP조 제1항 및 국방교육훈련부의 1995년 6월 15일자 공동 통지 제1144/TTLB-QP-GDĐT조에 규정된 대로 평시에 군 복무를 연기받을 자격이 없습니다.
1. 보건부-대학, 직업고등학교 및 직업훈련부(현 교육훈련부)의 1989년 8월 18일자 공동 통지문 제10/TTLB 및 교육훈련부의 1990년 8월 20일자 지침문서 제2445/TS에 따라 공부할 만큼 건강한 베트남 국민이며, 현재 형을 선고받지 않았거나 형사처벌을 받지 않았으며 대학 학위를 소지한 사람은 두 번째 대학 학위를 공부하기 위해 등록할 수 있습니다.
2. 학교 규정에 따라 완전하고 시기적절한 지원 서류를 제출하세요. 두 번째 대학 학위를 위한 신청서 양식은 이 결정에 첨부된 부록에 명시되어 있습니다.
3. 학교 규정에 따른 입학 요건을 충족합니다.
1. 제2대학학위과정 교육훈련은 교육훈련부(회원대학 및 제휴학부의 경우 국립대학, 후에대학, 타이응우옌대학, 다낭대학)에서 인가한 교육기관에서만 해당 전공의 정규과정 2개 이상을 이수한 후 정규교육을 제공하도록 인가받은 전공으로만 실시할 수 있습니다.
2. 교육기관은 교육훈련부(대학처, 기획재정부를 통해)와 국립대학교, 후에대학교, 타이응우옌대학교, 다낭대학교(대학에 소속된 교육기관의 경우)에 서면 요청서를 제출해야 합니다. 해당 문서에는 각 전공별 제2학위과정 수료자격 취득자 수와 해당 전공의 정규 교육과정 규모를 명확히 명시해야 합니다. 교육인원(양, 자격, 학생/강사 비율), 장비, 시설, 교육 및 학습 자료 등 교육의 질을 보장하기 위한 조건입니다.
3. 교육훈련부는 교육기관의 요구, 연간 정규대학 교육인원 정원 및 품질보증 조건 등을 고려하여, 적격 교육기관에 제2학위과정 입학 정원을 배정합니다. (대학은 회원 대학 및 제휴 학부에 제2학위과정 입학 목표를 할당합니다).
1. 교장은 제2차 대학학위수련 정원을 접수한 후, 학교의 각 교육전공별 제2차 학위과정 학생 정원을 결정하고, 입학일 최소 2개월 전에 대중매체에 입학 계획을 공고한다.
2. 입학원서 및 입학처
에이. 다음의 경우에는 시험 면제가 적용됩니다.
- 정규 대학 학위를 취득한 사람은 자신이 공부하고 졸업한 대학과 동일한 전공 분야에서 새로운 정규 또는 비정규 교육 프로그램을 수강하도록 등록할 수 있습니다.
- 자연과학 전공으로 정규 대학을 졸업한 사람은 공학, 기술, 경제학 또는 외국어 등의 새로운 비정규 전공을 공부하기 위해 등록할 수 있습니다.
- 자연과학, 공학, 기술 분야를 전공으로 하는 정규 대학을 졸업한 사람은 경제학이나 외국어학을 전공하지 않는 새로운 전공으로 등록할 수 있습니다.
입학을 위해 등록하는 지원자 수가 할당된 교육 정원을 초과할 경우, 교육 기관의 원장은 충분한 지원자를 모집하기 위해 시험을 실시합니다. 시험의 과목, 내용, 형식은 교장이 결정하며, 지원자에게 공지합니다.
비. 시험 형식
- 본 조 제2항 가목에 따른 시험 면제 대상이 아닌 자와 제2전일제 대학 학위과정에 등록한 자는 제2전공의 교양교육지식 영역에서 2과목을 이수하여야 합니다.
- 교육기관의 장은 시험과목, 내용, 형식 등을 정하여 응시자에게 사전에 통지하여야 합니다.
- 시험 문제, 시험 보안, 시험 구성 및 시험 채점에 대한 모든 규정은 교육훈련부 장관이 1999년 2월 23일에 내린 결정 05/1999/QD-BGD&DT에 따라 발표된 정규 대학, 단과대학 및 직업 중등학교 입학 규정의 규정을 따릅니다.
3. 교육학, 국가안보학, 국방학 전공자 및 문화, 예술, 체육, 스포츠 분야의 특정 전공자의 경우, 교육기관의 원장은 등록조건, 시험과목 규정, 입학전형의 내용, 형식 및 조직 등을 구체적으로 정하여야 한다.
제5조 교육 프로그램 및 지식 보유
1. 각 교육전공의 2차 교육과정은 교육기관에서 시행하는 해당 전공의 정규 교육과정입니다.
2. 학생은 1차 전공에서 이수하지 않았거나 이수했지만 요구되는 만큼 이수하지 못한 2차 전공의 교육과정의 모든 과목을 이수해야 합니다.
3. 학습자는 신규 전공 교육과정과 동일하거나 더 많은 학점을 취득하고 5점 이상을 취득한 첫 번째 전공 교육과정의 과목에 대해서만 학습 결과를 예약할 수 있습니다.
4. 교육기관의 교장은 졸업장에 첨부된 성적증명서의 학업 성취도를 토대로 각 학생의 지식 보유, 지식 양, 학점 및 비학습 내용을 결정합니다.
1. 교육기관의 장은 학생 수, 전공, 등록 전공, 교육과정 및 제2학위과정의 형태 등을 고려하여 학생에게 적합한 수업을 구성하여야 한다.
2. 어떠한 방법, 체계 또는 학습 형태에 따라 제2대학 학위를 수여하기 위한 교육의 경우, 해당 방법, 체계 및 학습 형태에 대한 교육, 시험, 시험 및 졸업 인정을 조직하고 졸업 학위를 수여하는 것에 관한 현행 규정을 다음과 같이 적용합니다.
에이. 일하면서 공부하는 학생(구 시간제)은 비정규 제도 규정에 따라 시험, 테스트, 학습 성과 평가, 졸업 고려 및 인정에 관한 규정을 준수해야 합니다. 졸업 자격을 갖추면 일하면서 공부하는 형태(과거의 파트타임 시스템)로 두 번째 대학 학위가 수여됩니다.
비. 원격 학습자는 지도를 받으며 자율적으로 학습하며, 이 양식에 대한 규정에 따라 시험, 시험 및 졸업 인정에 관한 규정을 준수해야 합니다. 졸업 인정 자격이 있는 경우, 원격 학습이나 지도를 받는 자율 학습을 통해 대학 학위가 수여됩니다.
기음. 정규 교육과정의 규정에 따라 학교에서 전일제로 공부하는 학생은 입학고사, 이론, 실습, 연습문제, 프로젝트, 논문, 학위논문 또는 기말고사, 시험, 학습성과 평가 등에 관한 규정을 철저히 준수해야 합니다. 정규 시스템과 같이 졸업을 고려하고 인정받을 자격이 있는 경우, 정규 대학 학위가 수여됩니다.
3. 졸업증명서에는 교육형태가 명시되어 있습니다. 대학 졸업장 아래에 괄호 안에 "2학위"라고 쓰세요.
1. 교육기관은 입학생 모집을 완료한 후 1개월 이내에 입학생 명단에 대한 보고서를 제출해야 하며, 각 과정 종료 후 1개월 이내에 수료증 수여 학생 명단에 대한 보고서를 교육훈련부와 주관부처에 제출하여 감독을 받아야 합니다.
2. 국립대학교, 후에대학교, 타이응우옌대학교, 다낭대학교의 회원대학 및 제휴학부는 소속대학에 보고서를 제출합니다.
3. 제2대학 학위과정 학생의 입학기록, 학습성과, 졸업증명서는 교육기관에서 장기보관합니다.
1. 두 번째 대학 학위를 취득하기 위한 교육 비용은 학생 본인이나 학생을 유학 보내는 기관이 부담합니다. 징수된 수업료는 학교의 추가 자금 조달원이 됩니다.
2. 수업료의 징수 및 사용은 현행 국가 규정을 준수해야 합니다.
1. 본 문서는 2001-2002학년도부터 등록하는 과목에 적용됩니다. 교육훈련부의 허가를 받은 기존의 시범 2차 대학학위과정은 해당 문서의 규정에 따라 과정이 종료될 때까지 계속 시행될 수 있습니다.
2. 사무국장, 대학부서장, 교육부 산하 관련 부서장, 대학 이사, 대학 총장은 이 결정을 시행할 책임이 있습니다.
| 교육훈련부 장관 차관 부 응옥 하이 (서명) |
작가:아무도 모른다
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