I. 프로젝트의 목표
1. 국제수준에 도달하기 위한 교육의 질 향상
이 프로젝트의 가장 중요한 목표는 언어학 학사 학위 교육의 질을 향상시켜 국제 수준에 도달하는 것입니다. 이 교육 프로그램을 졸업한 언어학 학사 학위 소지자는 전문 지식과 기술을 갖추어야 하며, 외국어를 구사할 수 있어야 하고, 다양한 문화 및 사회 환경에서 일할 수 있어야 하며, 2015년까지 이 지역의 선진 대학 수준(추칼롱콘 대학, 태국 치앙마이 대학 등 이 지역의 선진 대학 수준)에 도달해야 하고, 2020년까지 세계 100대 대학 수준(한국 서울대학교, 중국 청화대학교 수준)에 도달해야 합니다.
2. 연구 및 교육 활동의 역량 강화 및 효과성 제고
다양한 이유로, 전공 분야 전반, 특히 언어학 분야의 연구 및 교육 활동의 효과는 여전히 요구 사항에 비해 제한적이며, 여전히 지역 및 세계의 선진 대학과 비교해도 상당히 뒤처져 있습니다. 위의 재정 자원과 시설에 대한 투자를 바탕으로, 본 프로젝트는 훈련 기관의 연구 및 교육 활동의 역량과 효율성을 향상시켜 점차 국제 수준에 접근하는 두 번째 목표를 설정하고, 2015년까지 세계 200위권 학교의 수준을 충족하고, 2020년까지 세계 100위권 학교의 수준을 충족하고자 노력합니다.
3. 시설 강화 및 관리방식 혁신
베트남의 대학 교육의 질에 영향을 미치는 주요 한계 중 하나는 지역 및 세계의 다른 국가에 비해 시설이 열악하고, 교육 자금이 부족하며, 교육 관리 방법이 구식이라는 것입니다. 이 프로젝트는 학생 한 명당 연간 약 3,000달러의 예산으로 진행되며, 국제 표준에 맞춰 관리 방법을 변경하는 한편, 지역 국가 평균 수준(2008~2012년 기준)의 시설 및 교육 비용 요건을 충족하는 것을 목표로 합니다.
4. 다음 단계를 위한 인적자원 교육
또한 여러 가지 이유로 베트남의 대학 강사의 질, 특히 언어학부의 질은 현재 자격 측면뿐만 아니라 수준 측면에서도 국제적 요구 사항 및 표준에 크게 미치지 못하고 있습니다. 따라서 이 프로젝트의 세 번째 목적은 다양한 형태(전문 지식과 외국어에 대한 추가 교육 조직, 과학 연구 활동 지원 및 교육 방법 혁신, 교수진의 수입 증대 등)로 교수진의 교육 및 과학 연구의 질을 개선하기 위한 인적 자원을 양성하여 이들이 점차 해당 지역 및 세계의 선진 대학의 강사 수준을 따라잡을 수 있도록 하는 것입니다.
2. 교수법
- 학생들의 주도성을 높이기 위해 학년 기반 교육에서 학점 기반 교육으로 전환합니다.
- 2007년 15%였던 선택과목 수를 2010년 40%로 점진적으로 늘려, 학생들의 교과목 선택과 교사 수요를 충족합니다.
- 학생들의 전공선택에 필요한 전문적인 교육을 실시하고, 학생들에게 심도 있는 전문적 오리엔테이션을 제공합니다.
- 토론, 실습, 자기 학습/자기 조사 시간과 과외 활동, 실습 활동, 인턴십의 기간을 늘려 학생들이 지식을 적용하고 실무에서 기술을 익힐 수 있는 기회를 갖도록 돕습니다.
- 외국어와 모국어 교육 방법을 결합하여 외국어로 가르치는 과목의 수를 점차 늘리고, 2010년까지 영어로 가르치는 과목을 25%, 영어와 베트남어로 가르치는 과목을 25%로 늘리는 것을 목표로 합니다. - 교수 학습 보조 자료(시청각 자료, 인터넷 등)의 활용을 늘립니다.
3장. 시험 및 평가 방법
1. 교과 평가 시험
하노이 국립대학의 대학교육 규정과 세계 고등교육에서 일반적으로 적용되는 규정에 따라 평가 및 평가 양식을 결합합니다.
- 수업 중 빠른 시험, 숙제 과제를 활용하세요
- 수업 안팎에서 토론(세미나), 그룹 활동을 조직합니다.
- 개요, 보고서 또는 에세이 작성
- 중간고사 및 기말고사
- 졸업 논문
2. 교육 품질 확인 및 평가
- 지역 및 전 세계의 선진 학교의 경험을 바탕으로 교육 품질 평가를 위한 일련의 기준을 개발하기 위해 학교 인증 센터와 협력합니다.
- 정기적으로 교육의 질을 평가하고, 다른 교육 프로그램의 평가 결과와 비교하여 교육 프로그램, 교육 방법, 투자 정책, 관리 방법을 조정합니다.
4. 학생 심사 및 전학
- 다음 조건을 충족하는 다른 전공의 1학년 학생은 본 교육 프로그램의 2학년 추가 입학이 고려됩니다(3학년 및 4학년 추가 입학은 고려되지 않음):
+ 좋은 윤리, 좋은 조직감과 규율
+ 1학년 평균 GPA가 ≥ 3.2점입니다.
+ 교육 프로그램에서 요구하는 외국어 능력을 습득합니다.
- 다음 사항 중 하나라도 위반하는 학생은 1학기 동안 본 프로그램의 장학금을 받을 수 없습니다.
+ 견책 이상의 징계 조치.
+ 학기당 과목(학점수 기준) 1차 시험 성적의 10% 이상이 5.5점 미만(D형)인 경우
+ 학기 평균 점수가 2.5점 미만입니다.
+ 프로그램에서 요구하는 외국어 점수를 달성하지 못함.
- 다음 사항 중 하나를 위반하는 학생은 국제적으로 인정되는 학위 프로그램에 추천되지 않습니다.
+ 경고 이상의 징계 조치:
+ 전 과목(학점수 기준)의 1차 시험 성적 중 5% 이상이 5.5점 미만(D형)인 경우
+ 평균 학점이 2.5 미만입니다.
- 국제학위를 받지 못한 학생은 하노이 국립대학교의 대학교육규정 요건을 충족할 경우 졸업시험을 치러 표준학위를 받을 수 있습니다.
V. 학생 정책
- 국내외적으로 명성이 높고 자격과 경험이 풍부한 선도적인 과학자, 교수, 강사로부터 과학 연구에 대한 직접 교육과 지도를 받습니다.
- 학습 자료를 무료로 제공받거나 사용할 권리가 있으며, 학습 및 과학 연구를 위해 시설, 기술 장비, 도서관 및 인터넷 시스템을 우선적으로 사용할 권리가 있습니다.
- 본 사업 및 국내외 기관, 개인의 장학금은 우선적으로 지원됩니다. 본 프로젝트의 장학금 수준과 장학금 수혜 기준(학기별)은 다음과 같습니다.
+ 장학금 A(학기당 400만 VND): 학기 중 GPA가 가장 높고 GPA 값이 3.6 이상인 학생의 10%에게 지급되며, 학기당 최대 6개의 장학금이 지급됩니다.
+ 장학금 B(학기당 300만 VND): GPA가 두 번째로 높고 GPA 값이 3.2 이상인 학생의 15%에게 최대 학기당 장학금 9개 지급.
+ 장학금 C(학기당 200만 VND): GPA가 두 번째로 높고 GPA 값이 2.5 이상인 학생의 25%에게 지급되며, 학기당 최대 15개의 장학금이 지급됩니다. 따라서 매년 해당 학급의 학생 중 약 50%가 검토 기준을 충족하면 장학금을 받게 됩니다. - 과학 고문으로 지정된 강사 과학 프로젝트를 수행하고 기타 과외 활동을 조직합니다.
- 국내 및 해외 인턴십 및 실무교육에 대한 재정지원은 다음과 같은 비율로 제공됩니다.
+ 1~3년 평균 평점 ≥ 3.2인 학생: 1000만~2000만 VND 규모의 해외 인턴십 1회 지원 (구체적인 비용 및 기간은 학업 성적에 따라 이사회에서 결정)
+ 모든 학생에게는 국내 인턴십 및 실무 교육에 대한 자금이 지원되며, 학생 1인당 과정당 평균 300만 VND가 지원됩니다.
- 우수한 성적 또는 그 이상의 성적을 받고, 좋은 교육 점수를 받은 학생은 하노이 VNU에서 대학원, 박사과정으로 편입하고, 교수 및 연구원으로 선발될 수 있는 우선권이 주어집니다.
- 수석 또는 차석 졸업생은 언어학부에 유급으로 남게 되며, 프로그램 및 교육 장소에 따라 약 2억~5억 VND의 장학금을 지원받아 유학을 가게 됩니다. 이는 졸업 후 언어학부에서 복직하는 데 동의하는 경우에 한합니다.
- 학업 성취도가 우수하지만 어려운 환경에 처한 학생(학기 GPA ≥ 2.5)은 생활비 수당을 받을 수 있습니다.
작가:관리자
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