부교수.박사. Truong Thi Khanh Ha
관리자
2012-03-21T01:40:29-04:00
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사회과학 및 인문학 대학교 - VNU
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부교수.박사. 쯔엉 티 칸 하
1. 이력서
- 전체 이름: Truong Thi Khanh Ha
- 출생년도: 1967년
- 근무지: 사회과학 및 인문학 대학 심리학부
- 학교에서 근무한 기간: 2000년부터 현재까지
- 직책: 부서장
- 학위: 박사(2006)
- 학명: 준교수
- 연락처: + 사무실 전화: (04) 38588003 + 이메일: truongkhanhha@yahoo.co.uk
2. 연구 및 교육
2.1. 주요 연구 및 교육 분야
2.2. 교육 및 훈련 과정
- 1986-1991: 러시아 록스토프 국립대학교 대학원
- 2000-2003: VNU 사회과학 및 인문학 대학원 석사
- 2004-2006: 러시아 모스크바 국립대학교 박사과정 학생
- 2000년부터 현재까지: VNU 사회과학 및 인문학 대학 심리학부 강사
2.3. 다음을 지시했으며 지시하고 있습니다.심리학 분야 대학원생 8명
3. 출판된 작품
3.1. 대학 교육을 위한 서적
- 차별심리학. VNU, 2011
3.2. 기사
- 활동심리학 관점에서 본 청소년의 심리성적 발달에 관한 몇 가지 문제. 연구 저널 - 심리학 연구소, 사회과학 및 인문학 센터. 2호, 2002. 40-45쪽
- 청년기. 연구 저널 - 심리학 연구소, 사회과학 및 인문학 센터. 5호, 2002. 47-48쪽
- 미취학 아동의 사고 발달에 대한 연구 관점. 연구 저널 - 심리학 연구소, 사회과학 및 인문학 센터. 9호, 2002. 35-37쪽
- LA Venger 테스트와 5~7세 아동의 시각적-구상적 사고 연구에의 적용. 연구 저널 - 심리학 연구소, 사회과학 및 인문학 센터. 2호, 2003. 54-59쪽
- 미취학 아동의 시각적-비유적 사고2003년 심리학 학술대회 논문집. 심리학 연구소 - 심리학 저널, 국립 사회과학 및 인문학 센터. 155-160쪽
- 7세에서 11세 어린이의 지적 발달 특징(러시아어). 제6 모스크바 국립대학교 인문학 청년 과학자 학회 회의록, 2004. 146-148쪽
- 사회 및 인종 집단 간 평균 IQ 차이 설명. 연구 저널 - 베트남 사회과학원 심리학 연구소. 9호, 2005. 41-44쪽
- 베트남 어린이의 지적 발달에 대한 사회문화적 환경의 영향(러시아어). 모스크바 국립대학교 인문학 청년 과학자 학회 회의록(VIII), 2006. 149-151쪽
- 어린이의 사회문화 습득 메커니즘에 관하여베트남 사회과학원 심리학 저널, 2007년 10호, 19-22쪽
- 피아제 심리학 연습을 활용한 베트남 아동 지능 연구베트남 사회과학원 심리학 저널, 2007년 11호, 28-32쪽
- 베트남 어린이들의 문화와 교육. 워크숍 “세계화 속의 문화”, VNU 인문사회과학대학교, 2007
- 성인들이 노력하는 몇 가지 목표를 알아보세요베트남 사회과학원 심리학 저널, 3호, 2009. 23-28쪽
- D. Levinson의 관점에서 본 초기 성인기의 발달 목표에 대한 연구베트남 사회과학원 심리학 저널, 2010년 4호, 16-20쪽
- 타이빈 화학 물질 중독 피해자들의 심리적 트라우마와 열망 연구. 국제 학술대회 “베트남 전쟁 중 에이전트 오렌지 감염 피해자들의 심리적 영향”, 2010. 75-82쪽
- 부모의 교육 방식. 과학, 사회과학, 인문학 저널. 제27권 3호, 2011. 162-169쪽
- 부모와 자녀에 대한 몇 가지 관점의 비교 분석. 베트남 사회과학원 심리학 저널, 제1호, 2012
3.3. 연구 주제
3.3.1. 의장
- 고대 그리스 심리학 사상에 대한 초기 연구. 인문사회과학대학교의 학술 주제. 코드 T. 2003-23
- 성인 초기의 기본 심리 특성. 국립대학 수준 학술 주제. 코드 QX.08-07
3.3.2. 참여
- 10년간의 혁신을 거쳐 온 가족 및 지역사회 교육. 시행 기간: 1998-2000. 이 주제는 베트남 가족 및 지역사회 교육 위원회의 소관입니다.
- 인문사회과학대학교 학생들을 위한 정치 및 윤리 교육. 시행 기간: 2000-2002. 코드 QG.99-02
- 하노이 국립대학교 과학 연구 분야 교수와 학생 간의 소통. 합격일: 2005년 7월 26일, 성적 우수. 코드: QX 2001.17
- 베트남 전쟁 중 독성 화학물질 피해자들의 심리적 트라우마 조사 및 지원 모델. 시행 기간: 2009-2010. 관리 기관: 천연자원환경부 33국. 2009년 12월 25일자 270/QD-VP33.
4. 기타 활동