국내 사회과학 및 인문학 교육과 연구 분야에서 선구적이고 선도적인 역할을 하는 기관입니다.

70년 전통 위에 세워진 기반.

1945년 10월 10일, 조국이 독립을 선언한 지 한 달 남짓 지난 시점, 신정부가 직면한 수많은 어려움 속에서 호찌민 주석은 국가를 "세계 여러 나라와 어깨를 나란히 할 수 있도록" 하겠다는 목표로 대학에 문학부를 설립하는 법령 제45호에 서명했습니다. 그로부터 한 달여 후인 1945년 11월 15일, 레탄통 거리 19번지에 위치한 대강당에서 호찌민 주석의 주재로 문학부 개강식이 열렸습니다. 이로써 새로운 정권 하의 베트남 대학 시스템이 공식적으로 탄생했습니다. 개강식에서 대학 행정부 부장인 응우옌 반 후옌 교수는 웅장하고 자신감 넘치는 연설을 했습니다."우리는 이 새로운 대학이 베트남 민족의 투쟁력에 있어 강력한 힘이 되기를 바랍니다. 우리는 이 대학이 온 땅을 되찾고 민족정신을 해방하기 위한 장기적인 저항의 보루가 되기를 바랍니다. 우리는 천 년의 독립 역사를 가진 민족이며, 태평양 연안에 독자적인 문명을 건설해 왔습니다. 우리는 천 년의 독립 역사를 가진 민족이며, 태평양 연안에 독자적인 문명을 건설해 왔습니다.""그것이 바로 핵심 가치이며, 지난 70년간 다져진 전통이자, 1995년부터 현재까지 20년간 베트남 국립 하노이 사회과학 및 인문대학을 건설하고 발전시켜 온 성과를 통해 더욱 강화된 것입니다."

사회과학인문대학교는 국내외 과학자들 간의 학술 교류의 중심지입니다.

1956년, 정부는 제4구역에 있던 과학대학, 문학대학, 기초과학대학, 예비대학을 기반으로 하노이대학교를 설립했습니다. 당 타이 마이, 다오 두이 안, 호앙 쑤언 니, 호앙 누 마이, 쩐 득 타오, 쩐 반 지아우, 까오 쑤언 후이, 응우옌 만 뚜엉 교수 등 문학대학의 기초를 다진 교수진과 여러 과학자들은 뛰어난 제자들과 함께 하노이대학교의 초창기부터 발전을 위해 힘썼습니다.

1995년, 하노이 국립대학교 설립에 발맞춰 사회와 국가의 새로운 시대적 요구에 부응하기 위해 하노이대학교에서 분리되어 사회과학인문대학교가 설립되었습니다. 지난 70년간 뛰어난 학자와 교수진의 공헌, 그리고 애국심과 국가적 자긍심을 바탕으로 사회과학인문대학교는 사회과학 및 인문 분야에서 국내 최고 수준의 대학으로 빠르게 성장해 왔습니다.

새로운 시대에 "선구적인 대학 정신"을 고취합니다

베트남 대학의 정신은 국가 대학 시스템 구축에 있습니다. 이러한 정신은 국가를 향한 대학의 선구적이고 숭고한 사명을 통해 더욱 구체화됩니다.하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학은 국가 건설과 발전에 기여하기 위해 사회과학 및 인문학 분야에서 우수한 인재 양성, 혁신적인 연구 수행, 지식 보급을 선도하는 것을 사명으로 삼고 있습니다."

이러한 사명을 완수하기 위해 당위원회와 학교 이사회는 인적 자원 개발과 교육 프로그램 혁신을 학교 건설 및 발전의 핵심 조건으로 여겨 항상 매우 중요하게 여겨왔습니다. 제1기(1996-1998) 학교 당 대회 결의안은 다음과 같이 명시했습니다.양적으로 충분하고 질적으로 우수한 인력을 구축하고 개발하는 데 집중하여, 인력 불균형을 해소하고 차세대 인재 부족의 위험을 방지해야 합니다.".

이러한 방향성에 따라, 본 대학은 우수한 교수진 양성을 교육의 질과 연구 성과 향상의 결정적인 요소로 여겨왔습니다. 특히 젊은 교직원 양성에 중점을 두고, 개혁과 국제 통합 과정에 필요한 인재를 지속적으로 확보하기 위한 다양한 우대 정책을 시행해 왔습니다. 현재 본 대학에는 530명의 교직원이 있으며, 그중 370명이 교직원이고, 25명이 ‘국민 교사’, 56명이 ‘우수 교사’로 선정되었습니다. 연구진의 전문성은 1990년대에 비해 크게 향상되어, 석사 164명, 박사 195명, 정교수 6명, 부교수 91명을 보유하고 있습니다. 교직원의 96%가 대학원 학위를 소지하고 있으며, 그중 51% 이상이 박사 학위 소지자입니다. 또한, 본 대학은 2년 전부터 ISO 기준에 기반한 행정 개혁 사업을 추진하여 경영 역량 강화에도 힘쓰고 있습니다. 고도의 관료주의적 관리 시스템에서 더 큰 자율성과 책임성을 갖춘 시스템으로의 전환은 학교 발전에 있어 획기적인 단계입니다.

쯔엉 탄 상 대통령은 사회과학인문대학교 개교식에 참석했습니다(2012년 9월).

하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학은 급속한 개혁과 국제화의 흐름 속에 설립되었습니다. 따라서 본 대학은 교육 프로그램의 질적 향상과 다양화를 최우선 과제로 삼고 꾸준히 추진해 왔습니다. 현재 본 대학은 16개의 단과대학, 12개의 연구 및 교육 서비스 센터, 1개의 인류학 박물관, 1개의 산하 기업, 10개의 기능 부서, 그리고 1개의 정책경영연구소로 구성되어 있습니다. 향후 본 대학의 핵심 과제는 사회의 요구에 부응하고 국가의 경제, 문화, 사회 발전에 기여하는 동시에 베트남과 세계 사회과학 및 인문학의 발전 추세에 부합하는 고품질의 선진 교육 프로그램을 지속적으로 확대 및 개발하는 데 집중하는 것입니다. 이러한 목표 달성을 위한 획기적인 방안 중 하나는 교육 프로그램의 빠른 국제화입니다. 특히, 본 대학은 외국인 유학생과 연수생을 유치하기 위해 영어로 진행되는 강좌 및 교육 프로그램 개발과 시행에 주력하고 있습니다. 여러 차례에 걸친 포괄적이고 체계적인 교육 프로그램 개편을 거쳐, 현재 본 대학은 22개의 학부 전공과 22개의 표준 교육 프로그램, 6개의 고급 교육 프로그램, 그리고 1개의 국제 인증 교육 프로그램을 제공하고 있습니다. 대학원 과정으로는 29개의 박사 과정을 포함하여 총 62개의 전공 프로그램을 운영하고 있습니다. 본 대학의 교육 프로그램은 1) 기초 과학, 2) 응용 과학, 3) 융합 과학의 세 가지 영역으로 나뉩니다. 2007년에는 국제적 추세에 발맞춰 학기제에서 학점제 시스템으로 전환하는 동시에 교육 조직 및 관리의 표준화를 적극적으로 추진했습니다. 본 대학은 교육 프로그램 개발에 있어 기초 과학과 융합 과학 모두에 중점을 두어 베트남 사회과학 및 인문학 고등 교육의 주요 사명을 완수하고, 사회경제적 발전과 국제 통합의 요구에 신속하게 부응할 수 있는 응용 과학을 육성하는 데 주력하고 있습니다. 이는 대학의 학문적 및 인적 자원 잠재력을 최대한 활용하여 달성하고자 하는 목표입니다.

과학적 우수성을 추구하고 통합을 강화합니다.

교직원 양성 및 개발 외에도, 본교의 세 번째 뛰어난 성과는 통합과 세계화 시대의 인적 자원 개발 및 베트남 문화에 대한 지식과 이론을 통해 입증된 과학 연구라고 할 수 있습니다. 본교의 일부 연구 결과는 당 정책 및 국가 발전 계획 수립에 필요한 논거와 과학적 근거를 제공하는 데에도 기여하고 있습니다. 10명의 교사가 호찌민 상을, 16명의 교사가 국가 과학기술상을 수상한 것은 본교가 과학 연구 분야에서 선도적인 위치를 차지하고 있으며 탁월한 성과를 거두었음을 보여주는 구체적인 증거입니다. 현재 본교는...본 대학의 2020년까지의 과학기술 발전 전략, 국가의 사회경제적 발전 요구에 부응하는 고품질 과학 제품 개발 프로그램 등.

교직원 역량 개발은 학교가 항상 최우선으로 여기는 핵심 과제입니다. 학교는 뛰어난 공헌을 한 개인과 단체를 꾸준히 격려하고 포상합니다.

광범위한 국제 협력은 특히 연구 중심 대학으로 발돋움하고자 할 때, 선진 지식과 연구 방법을 신속하고 효과적으로 습득할 수 있는 방법입니다. 국제 협력을 통해 우리 대학은 기존의 성과를 바탕으로 지역 및 국제 대학들의 공통 기준과 수준에 점진적으로 다가갈 수 있습니다. 이는 베트남 사회과학 및 인문학 분야에 새로운 가치를 창출하고, 이를 협력과 경쟁에서 비교 우위와 강점으로 활용하여 국내 선도 대학으로서의 위상을 강화하는 데 기여합니다. 그 결과, 우리 대학은 모든 대륙에 걸쳐 200개 이상의 대학 및 국제기구와 폭넓은 국제 관계를 구축해 왔습니다. 다수의 성공적인 공동 교육 프로그램, 파트너십, 국제 학술 회의 개최는 국내외적으로 학문적 인정과 명성을 높이는 데 크게 기여했습니다.

70년의 전통과 하노이 베트남 국립대학교 산하 독립기관으로서 20년간의 발전을 거듭해 온 사회과학인문대학교는 사회과학 및 인문학 연구와 교육 분야에서 국가를 선도하는 역할을 확고히 다지며 위상을 높여왔습니다. 본 대학교의 교육 및 연구 성과는 1급 노동훈장(1981), 1급 독립훈장(2001), 개혁시대 노동영웅(2005), 호찌민 훈장(2010) 등 권위 있는 수상 경력으로 입증됩니다. 본 대학교의 성공을 뒷받침하는 핵심은 교직원과 학생, 그리고 세대를 초월한 구성원들 간의 단결과 협력 정신입니다. 이는 내외부의 모든 역량을 결집하여 대학교의 건설과 발전에 기여한 결과입니다. 우리는 항상 적극적이고 긍정적이며 통찰력 있는 자세와 강인한 의지를 가지고 연구와 교육에 헌신하고 선도적인 역할을 수행해야 합니다. 통찰력이 없다면 국가 발전의 요구에 발맞춰 나갈 수 없습니다. 하지만 용기가 없다면 감히 생각하고 행동할 수 없으며, 국가의 교육·과학 최전선에서 선구자적인 역할을 수행할 수도 없습니다.