발트 지역은 스칸디나비아 반도, 중부 유럽, 동유럽 및 덴마크 군도로 둘러싸인 넓은 내륙해 지역으로, 스웨덴, 핀란드, 러시아, 에스토니아, 라트비아, 리투아니아, 폴란드, 독일 및 덴마크로 구성되어 있습니다. 한편, 동남아시아는 동서양의 해상 무역로에 위치한 전략적 경제·정치 지역으로, 11개국으로 이루어져 있으며, 그 중 10개국이 ASEAN 기구의 공식 회원국입니다.
워크숍은 최근 수십 년간 발트해 지역과 동남아시아의 협력 및 통합 추세를 분석하는 데 중점을 두었습니다. 학자들은 두 지역의 유사점과 차이점을 비교하여 두 지역 국가의 협력 및 통합 정책에 대한 제안과 제언을 논의했습니다. 워크숍은 4개의 하위 위원회로 나뉩니다.발트해 지역 및 동남아시아의 전통적 안보 문제에 대한 협력;발트해 지역 및 동남아시아의 비전통적 안보 문제에 대한 협력;발트해 지역과 동남아시아의 지역 통합;다자간 통합과 협력: 발트해 지역과 동남아시아의 과제와 전망.
주요 논의 방향은 다음과 같습니다. 발트해 지역과 동남아시아 개발 과정에서 발생하는 과제를 해결하기 위한 협력 및 통합 추세를 파악하고 분석합니다. 두 지역의 협력 및 통합 과정에서의 성과와 과제를 분석합니다. 두 지역의 협력 및 통합 과정에서 유사점과 차이점을 비교합니다. 두 지역의 조직과 협력 메커니즘의 역할을 분석합니다.
이 논문은 국제적 통합의 심화 추세를 배경으로 비교적 관점을 강조하며, 경제 및 무역 발전 문제부터 군사 분쟁, 지역 갈등, 비전통적 안보 문제, 외교 정책, 환경 관리 문제, 사회 보장에 이르기까지 두 지역이 직면한 많은 '핫' 이슈를 지역적 관점, 국가적 관점, 베트남의 관점에서 분석합니다. 두 지역은 경제적, 사회적, 지정학적, 문화적 발전 여건이 서로 다르기 때문에 각 문제에 대한 접근 방식과 대응 방식이 다르고, 이로 인해 시행 중인 각 정책과 협력 프로그램의 효과도 다릅니다.
대표적인 프레젠테이션: "권력 변화와 세계화의 복잡성에 대한 베트남의 관점"(Pham Quang Minh 교수, 사회과학 및 인문학 대학) “발트 3국 간의 군사 분쟁”(마르기트 부스만 교수, 그라이프스발트 대학교, 독일연방공화국) “강력한 안보 위협과 부드러운 안보 위협의 공존: 스웨덴 국가적 논쟁에 대한 분석”(스웨덴 말몬 대학교 보 페테르손 교수) “근대 초기 스웨덴의 안보: 상업적 관점” (일본 교토산업대학교 타마킴 토시아키 교수) “21세기 초부터 테러리즘에 맞서기 위한 ASEAN 국가의 협력” (응우옌 티 탄 투이, 사회과학 및 인문학 대학교 조교수) “동남아시아 지역 통합 촉진: 과제와 전망”(도티투이 박사, 베트남 외교 아카데미) “지역 통합에 있어서 국민외교의 중요성: ASEAN과 발트 3국 사례 분석”(Nguyen Ngoc Anh, 하노이 대학교) “갈등 관리에 있어서 지역 조직의 과제: ASEAN과 발트 3국 사례” (부이 홍 한 조교수, 응우옌 티 미 한 박사, 사회과학 및 인문학 대학교) “발트 지역: 논쟁의 여지가 있는 서사와 지역 안보 복합체의 재건” (마르틴 케른토프, 그라이프스바르트 대학교, 독일) “미국의 인도-태평양 전략과 동남아시아”(필리핀의 샤르메인 M. 윌로비 교수) “인도-태평양 지역의 갈등하는 지역 질서와 소국들의 외교 정책”(바나리스 치앙, 아시아 비전 연구소, 캄보디아)
콘라트 아데나워 재단과 VNU 인문사회과학대학은 20년 이상 국제 관계와 지역 안보 분야의 다양한 주제에 대한 수십 건의 국제 과학 컨퍼런스를 조직하기 위해 협력해 왔습니다. 이러한 주제에는 동아시아의 기초 민주주의, 메콩강 수자원 관리, ASEAN과 그 과제 및 성과, 시장 자유화, 역사 교과서 편찬 등이 있습니다. 또한 KAS는 강사들을 위한 국제 관계 분야의 연구 및 교육 역량을 향상시키기 위한 단기 교육 과정을 조직하는 대학을 지원합니다.
https://baoquocte.vn/asean-co-can-mot-co-che-an-ninh-nhu-kieu-nato-92190.html
작가:탄하
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