당위원회-교수위원회의 지도 하에 연합-협회 활동을 강화합니다.

당위원회 부서기이자 학교 부교장인 Pham Quang Minh 조교수가 세미나 소개 연설을 했습니다.

사회과학 및 인문대학 학생회인 청년 연합은 VNU에서 이러한 토론 방식을 도입한 첫 번째 기관으로, 연합-협회 차원의 조직 구조와 활동에서 발생하는 즉각적인 어려움을 해결하고자 합니다.

토론에 참석한 사람은 VNU 청년 연맹 서기인 Truong Ngoc Kiem 박사, 당 위원회 부서기이자 사회과학 및 인문대학 부총장인 Pham Quang Minh 부교수, 당 위원회 상임 위원이자 조직 및 인사부장인 Ngo Thi Kieu Oanh 박사, 당 조직을 대표하는 교사, 학부 교수 이사회 및 학교 교수 청년 연맹을 이끄는 학생들이었습니다.

청년연합 활동의 급격한 변화 필요성

세미나에서 Pham Quang Minh 부교수는 다음과 같이 말했습니다. 지난 학년도 사회과학 및 인문대학 청년 연합 협회의 활동은 많은 자랑스러운 성과를 거두었으며, VNU 청년 연합 협회 활동의 리더가 되는 것과 하노이 청년 연합의 공로 증서와 같은 상을 통해 달성한 결과를 통해 입증되었습니다. 학교 청년 연합 협회의 많은 활동은 인도주의 붉은 태양의 헌혈 운동, 어린이를 위한 따뜻한 옷 프로그램과 같이 매우 흥미롭고 의미 있고 실용적입니다... 하지만 우리는 달성한 결과에 대해 주관적이어서는 안 됩니다. 대학 청년 연합 협회는 앞으로도 발전 방향을 갖기 위해 공개적으로 계속 교류하고, 이루어진 측면을 계속 홍보하고, 이루어지지 않은 일을 극복하여 청년 연합 협회가 대학의 학생과 청년이 실천할 수 있는 환경이 되어야 합니다.

앞으로 청년 연합과 협회의 활동은 폭, 깊이, 그리고 질이라는 요소를 모두 갖춰야 합니다. 대중 운동으로서, 열정적이고 뛰어난 개인에 그치지 않고 모든 조합원과 청년들이 참여할 수 있도록 확대되고 확산되어야 합니다. 또한, 청년 연합과 협회의 활동은 단순한 운동이나 성과에 그치지 않고, 깊이를 더하고, 질적으로 우수하며, 공동체 가치를 지향하고, 교육을 지원해야 합니다. 팜 꽝 민 부교수는 "청년 연합과 협회의 활동은 실질적인 가치를 지향해야 합니다. 실질적인 가치만이 조합원과 청년들을 유치하고 유지할 수 있기 때문입니다."라고 강조했습니다.

VNU 청년 연합의 서기인 쯔엉 응옥 끼엠 동지가 세미나에서 연설했습니다.

위의 의견에 동의하며, VNU 청년 연합 서기인 Truong Ngoc Kiem 동지도 다음과 같이 말했습니다. "우리는 문제를 똑바로 바라봐야 합니다. 사회과학 및 인문대학 청년 연합의 활동은 매우 훌륭했지만, 연합의 하위 수준과 청년 연합 지부에서는 높은 점수를 받은 매우 강력한 기반이 있지만, 약점과 비효율적인 활동도 있습니다.

우리는 학교가 전문적인 지식을 제공하는 것 외에도, 노조원과 청소년들이 삶의 행동 기술과 관계를 배우는 환경을 조성해야 한다는 점을 깨달아야 합니다. 이러한 기술은 노조-학생 연합이라는 환경을 통해 가장 잘 흡수될 수 있습니다. 쯔엉 응옥 끼엠 동지는 다음과 같은 예를 들었습니다. "학교는 아름답고 세련된 제품을 교육합니다. 청년 학생 연합은 그 제품을 세심하게 포장하여 더욱 완벽하고 아름다우며 시장의 요구를 더욱 충족시킬 것입니다."

21세기 학생들은 다양한 사회적 요구와 고민을 안고 있기에, 동아리 회원들과 청년들의 동아리 활동이 변화하고 있습니다. 최근 인문사회과학대학 동아리연합회는 다양한 동아리를 조직하고 운영하는 데 있어 매우 적극적이고 유연하게 활동해 왔습니다. 이는 학생들이 함께 참여하도록 조직하고 모으는 새로운 형태입니다. 동아리의 특징은 같은 열정과 관심사를 가진 회원들이 함께 모인다는 것입니다. 하지만 이러한 모델은 리더에 크게 의존하는 조직의 약점을 드러내기도 합니다. 리더는 활동의 효과성에 대한 역할과 책임을 져야 하며, 그렇지 않으면 동아리 활동은 점차 쇠퇴할 것입니다.

당 세포 - 집행위원회의 역할 증진을 위한 많은 제안

세미나에서는 학교 내 각 학부의 당위원회-이사회 대표자들의 많은 의견이 노동조합과 협회 활동에서 당위원회-이사회의 역할과 입장에 관한 문제로 바로 옮겨갔습니다.

쩐 득 호아 동지(도서관 정보학부)에 따르면, 각 학부 당위원회-이사회는 소속 학부 청년 연합-학생회 활동에 "참여"해야 합니다. 이러한 참여는 정책에 대한 관심, 청년 연합 회원들의 자원 활용, 학생 아이디어 홍보, 청년 연합-학생회 조직 단계에 대한 의견 제시, 재정 지원 및 관계 구축, 활동 단계 완료를 위한 동기 부여 등 여섯 가지 측면에서 드러납니다.

Tran Duc Hoa 동지(정보기술부)가 자신의 부대 경험을 공유하고 있습니다.

쩐 득 호아 동지의 말씀에 따르면, 학교 내 모든 청년 연합과 협회는 정책적으로 주목을 받지만, 각 학부 당위원회와 이사회의 참여 수준은 서로 다릅니다. 일부 학부에서는 청년 연합 및 협회 활동의 창의성을 학생들에게 맡기는데, 젊은이들이 다양한 아이디어를 낼 수 있다는 믿음 때문입니다. 한편, 학부 당위원회와 이사회의 교사들은 풍부한 지식을 갖춘 경험 많은 분들이어서, 때로는 해당 학부의 청년 연합 및 협회 활동에 매우 중요한 아이디어를 제시하거나 예상치 못한 제안을 하기도 합니다.

학생들의 자산은 젊음, 젊음, 열정, 그리고 열의입니다. 이 귀중한 자산을 최대한 활용하려면 당위원회-교수위원회의 재정, 재정, 그리고 사회적 관계 측면에서 지원이 필수적입니다. 쩐 득 호아 동지는 "교사들은 앞서 나가고, 경험이 풍부하며, 오랜 세월을 함께하고, 폭넓은 사회적 관계를 맺어온 사람들로서, 청년 연합 회원들이 활동 후원을 위한 재원을 찾을 수 있도록 직접 재정을 지원하거나 조언, 도움, 연결, 접촉을 제공할 것입니다."라고 말했습니다.

디에우 린 ​​동지(기록관리학부)는 다음과 같이 말했습니다. "기록관리학부, 당 조직-교수위원회는 항상 일반적인 지침을 가지고 있으며, 청년 연합-협회 활동은 해당 부서의 전문성과 연계되어야 합니다. 학부의 젊은 직원들은 과학 연구 활동에서 자신의 입지를 확고히 해야 하며, 학생들은 노동 시장에 진출할 수 있는 역량을 갖춰야 합니다. 당 조직-교수위원회는 일반적인 지침이 아닌, 젊은 직원들과 학생들이 자신의 능력을 발휘하고 기회에 접근할 수 있도록 돕는 다리 역할을 합니다."

디에우 린 ​​동지(당 세포 - 외국어 및 국제관계학부 이사회 대표)가 토론에 참여했습니다.

당위원회-교수진 이사회는 "몇몇 학생이 젊은 간부를 따르고, 몇 몇 젊은 간부가 고위 간부를 따르는" 모델을 설계했으며, 이는 매우 구체적인 결과를 가져왔습니다. LTH & QTVP 학부 청년 연합 회원들의 많은 활동은 학습 및 전문 환경과 밀접하게 연계되어 있습니다. 작년에는 관련 외부 단위 활동에 실질적인 의미를 갖는 학생 주제가 20개 이상 있었으며, 그 결과 학부생들은 신속하게 수용되었고 외부 활동 시 최대의 조건을 받았습니다. 당위원회-교수진 이사회의 합의, 경청, 그리고 공유는 성공을 창출했으며, 이는 청년 연합-협회 활동의 힘을 강화하는 가장 핵심적인 가치입니다."라고 린 동지는 말했습니다.

치 동지(경영과학부)는 자신의 부대 경험을 공유하며, 경영과학부의 전통에 따라 청년연합회-협회 활동은 당위원회-교수위원회에서 항상 세심한 주의를 기울인다고 말했습니다. 이러한 관심은 서류가 아닌 각 활동 하나하나에 드러납니다. 매 학년 초, 경영과학부 청년연합회-협회는 활동 계획 초안을 작성하고 구체적인 과제를 할당해야 합니다. 이 계획에 따라 교사와 학생들은 함께 모여 활동을 분석, 논의, 조정하며 효율성을 높이고 중복을 피합니다. 실행 과정에서 당위원회-교수위원회는 정기적으로 활동을 모니터링, 평가, 요약합니다. 평균적으로 한 달에 1~2회 학생들과 함께 활동합니다.

젊은 간부들의 활동에 대해 도티투이란 동지(역사학부)께서도 많은 중요한 제안을 하셨습니다. 따라서 학부 이사회 산하 당위원회는 간부들의 모든 문제, 즉 학교 생활, 수업 참여, 논문, 학위 논문, 연구 방향, 전문성 등에 대한 전문성을 조속히 지도해야 합니다. 당위원회-학부 이사회는 청년동맹에 정기적인 학술 활동, 전문성 지도, 정책 지원, 정신력 및 물질적 지원, 간부 전략 수립, 등록 제도 구축, 감사, 평가 및 감독 업무를 맡겨야 합니다.