당조직-교수위원회의 지도 하에 연합-협회 활동을 강화합니다.

협회 당위원회 부서기이자 학교 부교장인 Pham Quang Minh 교수가 세미나 소개 연설을 했습니다.

사회과학 및 인문대학 학생회인 청년 연합은 VNU에서 이러한 토론 방식을 도입한 첫 번째 기관으로, 연합-협회 차원의 조직 구조와 활동에서 발생하는 즉각적인 어려움을 해결하고자 합니다.

세미나에 참석한 사람은 VNU 청년 연합의 비서인 Truong Ngoc Kiem 박사였습니다. 조교수 박사 Pham Quang Minh, 당위원회 부서기, 사회과학 및 인문학 대학 부총장 티에스. 응오 티 끼에우 오안, 당위원회 상임위원, 조직인사부장; 당위원회를 대표하는 교사, 학교의 각 학부 이사회 이사, 그리고 학부 청년 연합의 지도자인 학생.

청년연합 활동의 급격한 변화 필요성

세미나에서 Pham Quang Minh 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "지난 학년 동안 사회과학 및 인문학 대학 협회-청년 연합의 활동은 많은 자랑스러운 성과를 거두었으며, 하노이 청년 연합-VNU 협회의 리더가 되는 등의 수상과 하노이 청년 연합의 공로증을 통해 그 성과를 입증했습니다. 학교 청소년 연합-협회의 많은 활동은 인도주의적 헌혈 운동, 어린이를 위한 따뜻한 옷 프로그램 등 매우 흥미롭고 의미 있고 실용적입니다... 하지만 우리는 달성된 결과에 대해 주관적이어서는 안 됩니다. 학교 청년 연합 및 협회는 앞으로도 계속 공개적으로 교류하여 발전 방향을 정하고, 이뤄진 것을 계속 홍보하고, 미흡한 점을 극복해야 합니다. 그래야 학교 청년 연합 및 협회가 학교 학생과 청년이 실천할 수 있는 환경이 될 것입니다.

앞으로의 노동조합과 협회 활동은 폭, 깊이, 질의 요소를 모두 확보해야 합니다. 대중운동으로서, 열정적이고 뛰어난 개인에 국한되지 않고 모든 노조원과 청년들이 참여할 수 있도록 확대, 확산되어야 합니다. 또한, 청년 연합과 협회의 활동 역시 추세와 성과를 따르는 것을 피하고, 심도 있는 활동이어야 하며, 질이 좋고, 지역 사회의 가치를 목표로 하고, 훈련을 지원해야 합니다. Pham Quang Minh 부교수는 "청년 연합 활동은 실용적인 가치를 지향해야 합니다. 실용적인 가치를 통해서만 연합 회원과 청년들을 유치하고 유지할 수 있기 때문입니다."라고 강조했습니다.

VNU 청년 연합의 서기인 쯔엉 응옥 끼엠 동지가 세미나에서 연설했습니다.

위의 의견에 동의하며, VNU 청년 연합 서기인 Truong Ngoc Kiem 동지도 다음과 같이 말했습니다. "우리는 문제를 똑바로 바라봐야 합니다. 사회과학 및 인문대학 청년 연합의 활동은 매우 훌륭했지만, 연합의 하위 수준과 청년 연합 지부에서는 높은 점수를 받은 매우 강력한 기반이 있지만, 약점과 비효율적인 활동도 있습니다.

우리는 학교가 전문적인 지식을 제공하는 것 외에도 노조원과 청소년이 행동 기술과 삶의 관계를 배울 수 있는 환경을 조성해야 한다는 점을 깨달아야 합니다. 이러한 기술은 종종 노조 환경을 통해 가장 잘 흡수됩니다. 쯔엉 응옥 끼엠 동지는 다음과 같은 예를 들었습니다. "학교 교육은 아름답고 세련된 상품입니다. 청년 학생회는 이 상품을 주의 깊게 포장하여 더욱 완벽하고 아름다우며 시장 요구에 더욱 부합하도록 만들 것입니다."

21세기 학생들은 많은 사회적 요구와 기타 고민을 안고 있기 때문에, 노조원과 청년들의 노조-협회 운동도 변화하고 있습니다. 최근 들어, 사회과학 및 인문학 대학 연합회는 많은 동아리를 만드는 데 매우 적극적이고 유연하게 활동해 왔습니다. 이는 학생들이 참여하는 새로운 형태의 조직입니다. 클럽의 특징은 같은 열정과 관심사를 가진 멤버들이 모인다는 것입니다. 그러나 이 모델은 조직의 약점을 드러내는데, 즉 리더에 크게 의존한다는 것입니다. 리더에게 역할과 책임이 있다면 활동은 효과적일 것이고, 그렇지 않다면 클럽 활동은 점차 쇠퇴할 것입니다.

당 세포 - 집행위원회의 역할 증진을 위한 많은 제안

세미나에서는 학교 내 각 학부의 당위원회-이사회 대표자들의 많은 의견이 노동조합과 협회 활동에서 당위원회-이사회의 역할과 입장에 관한 문제로 바로 옮겨갔습니다.

쩐 득 호아 동지(도서관 정보학부)에 따르면, 각 학부의 당 조직-이사회는 각 단위의 청년 연합-학생 연합 활동에 "참여"해야 합니다. 이러한 참여는 정책적 관심 등 6가지 측면에서 반영됩니다. 청년 조합 자원을 홍보합니다. 학생들의 아이디어를 홍보합니다. 연합의 조직 활동에 아이디어를 기여합니다. 후원, 재정 지원, 관계 및 운영 개선을 위한 동기 부여.

Tran Duc Hoa 동지(정보기술부)가 자신의 부대 경험을 공유하고 있습니다.

쩐득호아 동지의 말에 따르면, 학교 내 모든 청년 연합과 협회는 정책적으로 주목을 받지만, 각 학부의 당위원회와 이사회의 참여와 관여 수준은 다릅니다. 일부 학부에서는 연합 및 협회 활동의 창의성을 학생들에게 맡기는데, 이는 젊은이들이 많은 아이디어를 낼 것이라는 믿음 때문이다. 한편, 당위원회-교수위원회의 교사들은 풍부한 지식을 갖춘 경험 많은 사람들이며, 때로는 매우 중요한 아이디어를 제시하거나 단위의 청년 연합-협회 활동에 대한 예상치 못한 제안을 하기도 합니다.

학생들의 자산은 젊음, 에너지, 열정, 열의입니다. 그 귀중한 자원을 최대한 활용하기 위해서는 당위원회-교수위원회의 자금, 재정, 사회적 관계 측면에서 도움이 필요합니다. 교사들은 연장자이며, 경험이 많고, 경력이 길며, 광범위한 사회적 관계를 맺고 있습니다. Tran Duc Hoa 동지는 그들이 청년 조합원들에게 직접 재정적으로 지원하거나 조언, 도움을 주고, 그들의 활동을 위한 자금원을 찾도록 연결해 줄 사람들이 될 것이라고 말했습니다.

디에우 린 ​​동지(문서기록 및 사무관리학부)는 다음과 같이 말했습니다. 당 세포-학부 이사회는 문서기록학 및 사무관리학부와 관련하여 항상 전반적인 지침을 갖고 있으며, 청년 연합-협회의 활동은 해당 단위의 전문 지식과 연계되어야 합니다. 학부의 젊은 직원들은 과학 연구 활동에서 자신의 입장을 확고히 해야 하며, 학생들은 노동 시장에 진출할 수 있는 능력을 갖춰야 합니다. 당위원회-교수위원회는 일반적인 지시 대신, 젊은 교직원과 학생들이 자신의 능력을 개발하고 기회에 접근할 수 있는 다리 역할을 합니다.

디에우 린 ​​동지(당 세포 - 외국어 및 국제관계학부 이사회 대표)가 토론에 참여했습니다.

당위원회-교수위원회는 "몇몇 학생이 젊은 간부를 따르고, 몇명의 젊은 간부가 고위 간부를 따른다"는 모델을 설계했는데, 이는 매우 구체적인 결과를 가져왔습니다. 외국어 및 국제관계학부 청년연합 회원들의 많은 활동은 학습 및 직업 환경과 긴밀히 연관되어 있습니다. 작년에는 관련 외부 학과의 활동에 실질적인 의미가 있는 학생 주제가 20개 이상 있어서, 외부로 나가는 학부생의 빠른 수용과 최대한의 활용이 가능했습니다. 린 동지는 당 세포-교수회의 합의, 경청, 공유가 성공을 창출했으며, 이는 청년 연합-협회 활동의 힘을 강화하는 가장 핵심적인 가치라고 말했습니다.

치 동지(경영과학부)는 자신의 부대의 경험을 공유하면서 경영과학부의 전통에 따라 청년 연합-협회의 활동은 항상 당위원회-학부 이사회의 세심한 관심을 받는다고 말했습니다. 세심한 주의는 문서에 적힌 내용이 아니라 각각의 구체적인 행동에 담겨 있습니다. 매 학년 초, 청년회-경영과학부 협회는 활동에 대한 초안 계획을 수립하고 구체적인 업무를 할당해야 합니다. 이 계획에 따라 교사와 학생은 함께 앉아 활동을 분석, 토론하고 정리하여 효율성을 높이고 중복을 피하는 것을 목표로 합니다. 시행 과정에서 당위원회-교수위원회는 주기적으로 모니터링, 평가 및 요약을 실시합니다. 평균적으로 저는 한 달에 1~2회 학생들과 함께 일할 것입니다.

청년 간부들의 활동에 대하여 도티투이란 동지(역사학부)도 많은 중요한 제안을 하였습니다. 따라서 교수위원회 당위원회는 교직원의 모든 문제, 즉 학교에 있을 때, 수업 참여, 논문, 학위논문, 연구 방향, 전문성에 대한 전문성을 조속히 지도해야 합니다. 당위원회-교수위원회는 청년연합에 정기적인 학술 활동을 맡겨야 하며, 전문적인 지도를 제공하고, 정책, 정신, 물질을 지원해야 합니다. 직원 전략, 등록, 검사, 평가 및 감독 메커니즘을 개발합니다.