Tin tức

정보 접근의 날

2016년 2월 28일 일요일 오전 10시 4분
이번 행사는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보도서관학과가 베트남 여성교육역량강화센터(CEPEW)와 협력하여 캐나다 기금의 지원을 받아 진행한 "베트남에서 정보 접근성 증진에 대한 청소년의 이해와 참여 강화" 프로젝트의 일환으로 개최된 일련의 활동을 마무리하는 최대 규모의 행사였습니다. 다양한 활동으로 구성된 이 행사는 2016년 2월 27일 오후 2시부터 9시까지 사회과학인문대학 캠퍼스에서 열렸습니다.
Ngày hội về quyền tiếp cận thông tin
정보 접근의 날

축제에서 찍은 사진 몇 장입니다.

정보 접근권에 관한 미디어 기획 공모전 최종 라운드.

베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학 총장인 팜 꽝 민 부교수 박사가 행사의 개막 연설을 했습니다.

이 행사에는 응우옌 푸옹 안 지역사업기금 코디네이터, 응오 티 투 하 교육지원여성역량강화센터(CEPEW) 부소장, 팜 꽝 민 하노이 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 쩐 박 히에우 대학 청년회 서기, 도 반 흥 정보도서관학과 학과장을 비롯하여 하노이의 여러 고등학교와 대학교에서 온 많은 학생들이 참석했습니다.

개회사를 통해 팜 꽝 민 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "오늘날 정보는 무엇보다 중요합니다. 정보는 힘이고, 정보는 권위입니다. 정보를 활용하는 방법을 안다면 누구도 갖지 못한 힘을 가진 사람이 될 수 있습니다. 알 권리는 각 개인이 자신의 운명을 스스로 개척할 권리이자, 교사와 학생들이 함께 만들어가는 학교를 스스로 이끌어갈 권리이기도 합니다."

팜 꽝 민 부교수는 대학 지도부를 대표하여 캐나다 대사관, CEPEW 센터, 그리고 도서관정보학과 교수진과 학생들에게 감사를 표했습니다. 이들은 팜 부교수에게 더 나은 미래에 대한 희망을 심어주었을 뿐만 아니라, 대학과 사회 전체에도 큰 공헌을 했다고 전했습니다. 팜 꽝 민 부교수는 앞으로도 모든 교수진과 학생들이 이 프로젝트에서 적극적이고 창의적인 정신을 발휘할 수 있도록 최상의 환경을 조성하고 지속적으로 지원할 것을 약속했습니다.

학생으로서 여러분은 대학에서 어떤 정보를 주로 찾나요? 대학에서 정보를 찾거나 접근하는 데 어려움을 겪은 적이 있나요? 대학에서 정보 접근에 어려움을 겪는 것은 학생들이 수동적이기 때문일까요, 아니면 다른 이유가 있을까요?... ​​이러한 질문들을 중심으로 개회식 직후 패널 토론 "학생들은 정보 접근에 있어 수동적인가?"가 진행되었습니다.

교육 지원 및 여성 역량 강화 센터(CEPEW)의 부소장인 응오 티 투 하(Ngo Thi Thu Ha) 씨가 세미나에서 자신의 견해를 공유하고 있습니다.

정보 접근권에 대해 광범위하게 연구하고 국회에 제출된 정보 접근권 법안 초안 작성에 적극적으로 참여한 응오 티 투 하(Ngo Thi Thu Ha) 여성교육역량강화센터 부소장은 권리 기반 관점에서 정보 및 정보 접근 활동에 대한 구체적인 정보를 많이 공유했습니다.

정치·학생지원부 부부장인 팜 후이 꾸엉 씨는 이러한 사항들을 구체적인 사례를 들어 더욱 자세히 설명하고 토론하며 의견을 교환했습니다. 사회과학·인문대학에서 학생들과 정기적으로 소통하고 교류하는 두 부서 중 하나인 정치·학생지원부의 부부장으로서, 팜 후이 꾸엉 씨는 학생들에게 정보를 제공하고 소통하는 부서 활동의 실질적인 사례들을 제시했습니다.

팜 후이 꾸엉(Pham Huy Cuong) 석사(사회과학인문대학교 정치·학생처 부처장)가 세미나에서 정보를 공유하고 있습니다.

경영과학부 학생인 당쭝안은 젊은 세대의 관점에서 대학 강의실에 앉아 있는 동안 젊은이들이 정보를 접하는 데 필요한 요소, 요구 사항 및 방식에 대한 의견을 제시했습니다.

초청 연사들이 공유한 통찰력과 참여 학생들의 상호 작용적인 질문을 통해 정보 접근 과정 전반, 특히 대학생들의 정보 접근 과정에 대한 비교적 포괄적인 관점을 얻을 수 있었습니다.

패널 토론 외에도, 청소년들은 "청소년 정보 접근성 향상을 위한 소통 이니셔티브" 대회에 참가하는 팀들의 부스를 방문하고 평가할 수 있습니다. 발표를 듣고 마음에 드는 프로젝트에 투표할 수도 있습니다.

또한, 이번 행사에는 정보 접근의 중요 원칙과 관련된 게임 존이 마련되어 있어 청소년들이 효과적으로 배우고 놀 수 있도록 도왔습니다.

정보 접근권은 다른 인권의 실현을 위한 필수 조건으로 여겨지며, 국가의 투명성과 책임성을 보장하는 데 목적이 있습니다. 정보 접근을 통해 모든 시민은 정보에 기반한 결정을 내릴 수 있으며, 이는 바람직한 통치를 촉진하고 부패를 척결하며 시민의 정당한 권익을 보호하는 데 기여합니다.

베트남에서 정보 접근성 증진에 대한 이해를 높이고 청소년의 참여를 촉진하기 위한 이 프로젝트는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보도서관학과와 협력하여 교육지원 및 여성역량강화센터(CEPEW)가 2015년 12월부터 2016년 2월까지 하노이에서 시행했습니다.

1단계에서는 베트남의 정보 접근권 관련 법률 제정 진행 상황에 대한 정보를 공유하는 워크숍과 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학의 교수진과 학생들을 대상으로 한 정보 접근권 관련 교육 과정 두 차례를 진행했습니다. 이 교육 과정을 통해 2단계 프로젝트 활동을 주도적으로 이끌어갈 청년 핵심 그룹이 구성되었습니다.

프로젝트 2단계에는 사회과학 및 인문대학에서 정보 접근권에 관한 두 차례의 세미나 개최, 정보도서관학과에서 시행할 권리 기반 정보 제공 모델 개발, 그리고 정보 접근권에 대한 홍보 아이디어를 공모하는 대회 개최가 포함됩니다.

마지막으로, 프로젝트는 정보 교류 활동을 소개하고 정보 접근성에 대한 패널 토론을 개최하는 정보의 날 행사로 마무리되었으며, 이를 통해 지역 사회에 정보 접근의 평등이라는 가치를 전파했습니다.

 

작가:딘하우

이 기사의 총점은 0점 만점에 0점입니다 (리뷰 0개).

클릭하여 기사를 평가해 주세요.

최신 뉴스

이전 뉴스

사이트를 이용하지 않으셨습니다.로그인 상태를 유지하려면 여기를 클릭하세요.대기 시간: 60 두번째