심리학과 아동 발달

2011년 4월 7일, 사회과학 및 인문대학, 프랑스어권 대학 기관(AUF), 프랑스 개발 연구소(IRD), 베트남 사회과학원에서 "심리학 연구: 가족 환경, 교육 환경 및 아동 발달"이라는 워크숍을 공동으로 개최했습니다.워크숍에는 Nguyen Van Khanh 교수(학교장)와 조직 단위 대표, 그리고 베트남과 지역 내 다른 국가의 많은 연구자, 대학 강사, 대학원생이 참석했습니다. 워크숍은 다음과 같은 발표를 통해 심리적 관점에서 아동 발달을 위한 교육 환경에 대한 연구 내용에 초점을 맞췄습니다. 베트남의 심리학 연구 접근법, 도시화 과정에서 교외 지역의 가족 갈등, 폭력 가정 아동의 심리적 장애에 대한 연구, 아동 능력 개발에 대한 심리학의 현재 기여, 베트남의 심리학 연구 요약 및 현재 연구 방향... 이 과학 교류 세션은 대학원생이 동료들에게 연구 작업을 소개하고, 연구 작업을 더욱 개선하기 위한 의견과 비판을 받을 기회를 갖도록 돕습니다. 또한 연구자들이 방법론에 중점을 두고 사회 과학 분야의 이론적, 실제적 문제를 논의할 수 있는 기회이기도 합니다. 이 워크숍은 2008년 11월에 시작된 "사회과학 연구자의 날" 프로그램의 9번째 세션입니다. 이는 프랑스어권과 베트남의 1개 이상의 대학이 참여하는 국제 박사 학위 교육 학교를 건설하는 것을 목표로 하는 지역 프로그램입니다.