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사회과학 및 인문대학교는 UPM 플랫폼을 활용한 이러닝 구현에서 초기 단계의 성공을 거두었습니다.

2020년 3월 14일 토요일 오전 9시 10분
최근 베트남 국립 하노이 대학교 과학인문대학은 기술과 UPM 플랫폼 소프트웨어를 활용하여 온라인 교육 및 학습을 강화했습니다. 일정 기간 시행한 결과, 이러한 교육 및 학습 방식에서 몇 가지 성과가 나타났습니다.
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사회과학 및 인문대학교는 UPM 플랫폼을 활용한 이러닝 구현에서 초기 단계의 성공을 거두었습니다.

대학 관계자에 따르면, UPM 교육개발 주식회사의 플랫폼 기술을 활용한 이러닝 구축 지원 덕분에 온라인 수업이 초기 단계부터 원활하고 효과적으로 대규모로 시행될 수 있었다고 합니다. 특히 UPM이 사회과학인문대학의 교수진과 학생들에게 해당 소프트웨어를 무료로 제공한 것은 매우 고무적인 일입니다. 이는 UPM의 모회사인 바오닌 투자그룹의 회장이자 본교 졸업생인 분의 관대한 지원입니다.

하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학의 교수진들은 온라인 교육 및 학습의 훈련과 실행에 열정적입니다.

사회과학인문대학교의 강사 200여 명이 이틀간 진행된 온라인 학습 소프트웨어 교육을 성공적으로 수료했습니다. 코로나19 팬데믹 상황 속에서도, 전문가들의 권고에 따라 마스크를 착용하고 은나노입자 소독제로 손을 씻어야 하는 상황에서도, 강사들은 교육, 토론, 경험 교류에 적극적으로 참여하여 정보 기술의 이점을 극대화하는 사고방식과 교수법 모두에서 의미 있는 혁신을 가져올 한 학기를 준비했습니다. 계획대로라면 이번 주말에 강사들을 위한 추가 온라인 교육이 진행될 예정이며, 이를 통해 교육을 이수한 강사의 총 수는 약 250명에 이를 것입니다.

UPM의 이러닝 플랫폼은 교수진과 기술 담당자들의 초기 평가에서 다른 온라인 학습 애플리케이션에 비해 여러 가지 뛰어난 기능을 갖춘 것으로 나타났습니다. 특히 교사와 학생 간의 양방향 상호작용, 효율적인 수업 및 그룹 관리, 비디오, 이미지, 텍스트 및 그래픽을 활용한 멀티미디어 교육 지원, 그리고 간편한 데이터 공유 기능이 높이 평가되었습니다. 이 플랫폼은 가상 수업을 구성하는 데 도움을 줄 뿐만 아니라 실제 교실처럼 교육 활동, 그룹 토론, 발표 등을 완벽하게 수행할 수 있도록 지원합니다.

Nguyen Phan Huy Khoi, Bao Ninh 그룹 회장

바오닌 그룹 회장인 응우옌 판 후이 코이 씨는 다음과 같이 밝혔습니다. "UPM은 프랑스의 여러 대학을 위해 당사가 직접 개발 및 구축한 시스템을 기반으로 현지화된 시스템입니다. 이 소프트웨어는 사회과학인문대학의 디지털 교육 전환 요구 사항을 충족합니다. UPM 소프트웨어는 하드웨어와 대역폭이 충분하다면 수만 명에서 수십만 명에 이르는 동시 접속 사용자(CCU)를 안정적으로 수용할 수 있습니다."

이 시스템이 처음 대학에 도입되었을 당시에는 180명의 강사, 392개의 강좌 모듈, 그리고 6,000명이 넘는 등록 학생들을 지원했습니다. 3월 12일 기준으로 이 수치는 강사 200명, 강좌 모듈 400개, 그리고 학생 8,000명 이상으로 증가했습니다. 처음에는 소수의 강사만을 대상으로 온라인 강의 시범 운영을 진행했지만, 대학 전체 강사들의 압도적으로 긍정적인 반응에 힘입어 당초 예상을 뛰어넘는 성과를 거두었습니다. 이에 대학과 UPM은 시스템, 서버, 네트워크 인프라를 신속하게 업그레이드하여 새로운 플랫폼에서의 이러닝을 강화하고, 모든 학생에게 효과적이고 광범위한 온라인 강의를 제공하기로 결정했습니다.

UPM은 대학에 적극적으로 기여하고 지원하기 위해 다음과 같은 사항을 제안합니다: 하드웨어 및 대역폭 업그레이드; 적절하고 균등하게 분산된 수업 시간표를 통한 부하 분산; 네트워크 과부하를 방지하기 위한 강사 대상 특정 기술 교육...

호앙 안 뚜안 교수(베트남 국립대학교 사회과학인문대학 부총장, 하노이)는 온라인 교수법 연수 세션에서 이와 같은 내용을 공유했습니다.

황안투안 부총장은 "현재까지 모든 교수진이 열정적으로 새로운 교육 플랫폼에 빠르게 적응했으며, UPM 플랫폼 소프트웨어가 사용하기 매우 편리하고 교수와 학생 모두의 실질적인 요구를 충족한다고 평가하고 있습니다. 학생들 또한 매우 빠르게 적응하여 새로운 교육 방식의 장점을 적극적으로 활용하고 있습니다. 대학은 효과적인 온라인 교육을 위해 모든 측면에서 최대한의 지원을 제공하여 교수진과 학생, 그리고 대학 운영진 모두에게 질적, 편의성을 보장할 것입니다. 이러닝 도입은 이번 학년도와 향후 몇 년 동안 대학의 교육 혁신 노력에 있어 핵심적인 활동이 될 것입니다."라고 밝혔습니다.

부총장은 또한 바오닌 그룹과 후이 코이 회장의 열정적인 지원에 감사를 표하며, 이러한 지원이 교사들이 시의적절하게 사고방식과 교수법을 변화시키는 데 도움이 되었다고 언급했습니다. 특히, 이러한 변화는 오늘날 학교 교육 활동에 큰 영향을 미치는 코로나19 팬데믹 상황에서 더욱 중요했습니다.

 

작가:투이 두옹 - VNU 미디어 - USSH

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