학교 운동장이 즐거운 음악으로 가득 차기를 기다리며

베트남 국립대학교 인문사회과학대학 강의실, 하노이, 개학 첫날

뗏 이후 하노이 날씨는 습하고 추웠습니다. 만성 부비동염 때문에 기침과 호흡 곤란이 심해 매일 병원에 가야 했습니다. 의사는 제 병은 전염성이 없다고 했지만, 기침 때문에 다른 사람들이 걱정될 수 있으니 사람이 많은 모임은 피해야 한다고 했습니다.

대학 시절의 '청춘'을 기억하세요

학교에서 의무적으로 하는 회의를 제외하고는 재택근무를 했습니다. 학생들의 과제 교정, 연구, 강의 준비… 학교에 가지 않아도 충분히 할 수 있는 일들이었죠. 학생들이 그리웠고, 늘 젊음으로 가득 찬 대학의 밝고 활기찬 분위기를 그리워했습니다. 하지만 지금 와서 학생들의 활기찬 모습을 떠올리니 왜 그랬는지 모르겠습니다. 제 상상력이 무서운 상황을 만들어낼 기회를 만들어냈던 것 같습니다.

학점 제도 하에서 각 학생은 자신의 시간표를 가지고 있기 때문에 하루에 모든 과목을 함께 공부할 필요가 없습니다. 한 학생은 같은 반에서 완전히 다른 학생들과 함께 하루에 3~4과목을 공부할 수 있습니다. 각 반에는 최대 100명, 심지어 120명까지 함께할 수 있습니다. 따라서 학생들의 이동성과 접촉 계수가 매우 높습니다. 만약 한 명의 학생이 코로나19에 감염된다면, 이 끔찍한 질병의 확산 위험은 매우 광범위하고 빠르게 확산될 것입니다.

큰아들이 학교 생활에서 가장 중요한 고등학교 기말고사를 준비하고 있습니다. 막내아들은 겨우 아홉 살입니다. 저희는 아파트에 살고 있습니다. 제가 감염되거나 아픈 사람과 접촉해서 격리해야 한다면 어떻게 될까요? 제 가족, 그리고 아파트에 사는 사람들은 어떻게 될까요? 제가 스스로 답을 찾을 수도 없고, 공식적인 지침도 어디에서도 찾을 수 없는 질문들이 이어집니다.

각 개인이 의식이 있으면 커뮤니티가 안전할 것입니다.

설 연휴 후 한 달 넘게 코로나19 팬데믹으로 인해 불안과 걱정, 일상생활과 업무 일정이 뒤바뀌고, 정체된 느낌 때문에 몸은 상태를 바꾸고 싶어하는데 마음은 여전히 ​​그런 생각을 하고 있어서 정말 피곤했습니다.

Tôi nghĩ nếu mình cứ ngồi đây và lo lắng cũng không giải quyết được gì, trong khi nhiệm vụ trường giao vẫn phải thực thi. Vậy thì mình cần kêu gọi các học trò cùng nâng cao ý thức phòng dịch của cá nhân. Từng người có ý thức thì sẽ có một lớp học, một trường học, một cộng đồng an toàn.

Thế là tôi đăng lên Facebook của mình lời nhắn gửi các em sinh viên về những lưu ý khi trở lại trường vào tuần sau. Tôi tự thông báo tình trạng sức khỏe của mình và gợi ý cho các em cách bảo vệ bản thân. Tôi không quên nhắc các em hãy báo cho tôi nếu em có dấu hiệu nghi ngờ mắc bệnh, tôi sẽ hỗ trợ các em tìm giải pháp trong khi cố gắng đảm bảo quyền lợi học tập của các em cao nhất trong môn của tôi. 

Không ngờ có rất nhiều em đáp lại lời tôi một cách tích cực. Tôi thấy lòng mình ấm áp, tự tin hơn. Có học trò cùng chia sẻ nỗi lo lắng cho bản thân và trách nhiệm đối với người khác, tất cả chúng tôi có thêm hi vọng sẽ an toàn để vượt qua học kỳ sóng gió này.

Cuộc sống vẫn tiếp diễn

Những buổi học đầu tiên cả thầy và trò đến trường với tâm trạng hồi hộp khó tả. Nhà trường đã chuẩn bị đầy đủ nước rửa tay khô, dán thông báo hướng dẫn phòng dịch ở mỗi giảng đường, bảng tin; xịt khuẩn tất cả các giảng đường, khuôn viên, hành lang, nhà vệ sinh... 

Sinh viên được khuyên không tiếp xúc gần, tạm bỏ thói quen bắt tay nhau, được yêu cầu phải đeo khẩu trang toàn thời gian trong phòng học. Micro được sát khuẩn và bọc trong túi vải, thay sau mỗi lần sử dụng...

Nhiều giảng đường số lượng sinh viên đến học chỉ đạt khoảng 70% do nhiều em có tâm lý chờ đợi, nghe ngóng thêm từ các bạn đã đến trường, một số em báo cáo bị ốm. Tôi hỏi một vài em về cảm giác khi trở lại trường, tất cả đều tỏ ra không quá lo lắng nhưng không còn vô tư, vui vẻ như trước nữa. Không phải em nào cũng đeo khẩu trang suốt buổi vì cảm giác ngột ngạt, bức bí.

Tôi đứng trên hành lang lớp học nhìn xuống sân trường vắng vẻ. Đôi chỗ lác đác mấy sinh viên đeo khẩu trang chụm đầu trò chuyện sau chuỗi ngày dài xa cách. Trong phòng tự học, chỉ có vài người đeo khẩu trang lặng lẽ bên trang sách. 

Tôi mong sao sân trường sớm trở lại rộn ràng, tưng bừng với những gương mặt hào hứng, những nhóm tập nhảy múa náo nhiệt đầy sức sống và nhất là những nụ cười tươi trẻ như hồi xưa. Phải rồi, sân trường thiếu âm nhạc và những nụ cười. Ngày mai, tôi sẽ đề nghị trường cho phát các bản nhạc vui vào những giờ nghỉ giải lao... Cuộc sống sẽ vẫn phải tiếp diễn.

Tuoi Tre 온라인에 따르면