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금요일 - 2011년 3월 25일 01:02
2011년 3월 23일 "일본 친구들과의 나눔" 프로그램에서는 베트남-일본 문화교류센터 소장인 타케지 요시카와 씨를 통해 지진과 쓰나미 재해로 피해를 입은 사람들을 위해 기도하는 10,000마리의 종이학이 일본 친구들에게 전달되었습니다.
2011년 3월 23일 "일본 친구들과의 나눔" 프로그램에서는 베트남-일본 문화교류센터 소장인 타케지 요시카와 씨를 통해 지진과 쓰나미 재해로 피해를 입은 사람들을 위해 기도하는 10,000마리의 종이학이 일본 친구들에게 전달되었습니다.
동양 문화에서 평화와 희망의 상징인 종이학은 인문사회과학대학 교직원과 학생들이 자연재해로 고통받는 일본 국민에 대한 진심 어린 관심과 깊은 위로를 담아 일본 국민에게 전달한 것입니다. "일본 친구들과의 나눔"은 고통과 상실로 고통받는 일본 국민에게 베트남 국민이 보내는 우정, 나눔, 그리고 위로의 메시지일 뿐만 아니라, 학교의 인간애가 담긴 활동으로 학생들에게 깊은 교육적 의미를 지닙니다.
일본 지진과 쓰나미 참사의 사진 몇 장
인간의 가치를 계속 발전시키다
이 행사 직후, USSH 기자는 학교 정치 및 학생 행정부장인 응우옌 꽝 리우 박사와 짧은 인터뷰를 가졌습니다.친애하는 응웬 꽝 리우 박사님, 조직 위원장으로서 이 프로그램에 참여하는 학교 직원과 학생의 감정에 대해 어떻게 생각하십니까?세심한 디테일이 돋보이는 종이 접기를 통해, 젊은이들의 손에는 학이 그려져 있습니다. 이는 많은 상실과 아픔을 겪고 있는 일본 친구들에게 전하고 싶은 마음을 담고 있습니다. 이 프로그램을 통해 학생들이 직접 종이학을 만들면서 다소나마 깊은 감정을 느낄 수 있을 것이며, 멀리 떨어져 있는 일본 친구들도 그 감정을 느낄 수 있을 것이라고 생각합니다. '일본 친구들과의 나눔' 프로그램은 학교의 많은 교직원과 학생들이 일본 친구들에게 공감과 나눔, 그리고 감사를 표현하고자 하는 간절한 바람에서 시작되었습니다. 이를 통해 인문학 및 사회과학 분야 학생들이 꼭 알아야 할 인문학적 가치관을 함양하는 데 기여할 것입니다.그러면 학생들은 인본주의적 가치를 어떻게 이해하고 이를 입증해야 한다고 생각하시나요?학생들은 학교에 가는 이유가 단순히 지식을 습득하기 위한 것이 아니라, 연민과 인류에 대한 사랑, 사회에서 자신보다 더 어려운 환경에 처한 사람들을 돕고자 하는 책임감을 키우기 위해서라는 것을 알아야 합니다.정치학생사무학과장으로서, 학교에서 인본주의적 가치를 발전시키기 위해 학교가 구체적으로 어떤 계획을 가지고 있는지 말씀해 주시겠습니까?앞으로도 학교의 인본주의적 가치를 함양하기 위해, 학교는 다양한 의미 있는 활동을 지속적으로 기획하여 학생들의 개성을 계발하고 학생과 지역 사회 간의 깊은 공감대를 형성할 것입니다. 학교 생활이 모든 학생에게 소중한 추억으로 남아 졸업 후, 높은 자질을 갖춘 인재로 성장하고, 더불어 따뜻한 마음을 가진 인재로 성장하기를 바랍니다.