PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Một số thông tin về chương trình đào tạo
- Tên ngành đào tạo:
+ Tiếng Việt: Văn học
+ Tiếng Anh: Literature
- Mã số ngành đào tạo: 7229030
- Ngôn ngữ đào tạo: Tiếng Việt
- Danh hiệu tốt nghiệp: Cử nhân
- Thời gian đào tạo: 4 năm
- Tên văn bằng sau tốt nghiệp:
+ Tiếng Việt: Cử nhân ngành Văn học
+ Tiếng Anh: The Degree of Bachelor in Literature
- Đơn vị được giao nhiệm vụ đào tạo: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
2. Mục tiêu của chương trình đào tạo
2.1. Mục tiêu chung
Chương trình đào tạo chuẩn trình độ đại học ngành Văn học được thiết kế nhằm đào tạo đội ngũ cử nhân có kiến thức cơ bản về khoa học xã hội - nhân văn, chính trị và pháp luật; có nền tảng kiến thức chuyên sâu, toàn diện về lý luận văn học, văn học Việt Nam và văn học thế giới; có năng lực nghiên cứu, bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn học dân tộc; đồng thời có khả năng giới thiệu các thành tựu văn học Việt Nam ra quốc tế và tiếp nhận, giới thiệu các giá trị văn học của nhân loại vào Việt Nam. Sinh viên tốt nghiệp ngành Văn học có khả năng đảm nhiệm các công việc trong lĩnh vực nghề nghiệp có liên quan đến văn học (nghiên cứu, giảng dạy văn học ở bậc phổ thông, cao đẳng, đại học; hoạt động trong lĩnh vực báo chí, xuất bản, truyền thông; sáng tác văn học, sáng tạo nội dung; quản lý, tổ chức và điều phối các hoạt động văn hóa, văn học nghệ thuật) đáp ứng nhu cầu xã hội và các nhà tuyển dụng.
2.2. Mục tiêu cụ thể
- Trang bị cho người học hệ thống kiến thức cơ bản, hệ thống về văn học, bao gồm kiến thức chung, kiến thức cơ sở về khoa học xã hội - nhân văn và kiến thức cốt lõi ngành, kiến thức thực tế về Văn học;
- Phát triển cho người học hệ thống các kỹ năng chuyên môn và kỹ năng bổ trợ cần thiết để đáp ứng yêu cầu của các nghề nghiệp liên quan đến văn học nghệ thuật, bao gồm nghiên cứu, giảng dạy, báo chí, xuất bản, truyền thông, sáng tạo nội dung, quản lý và tổ chức các hoạt động văn hóa, văn học nghệ thuật;
- Hình thành cho người học thái độ trân trọng với các di sản văn học của dân tộc và nhân loại, có năng lực tự chủ, chịu trách nhiệm với những kết luận chuyên môn và bảo vệ được quan điểm cá nhân, hướng đến những quy tắc ứng xử phù hợp trong nghề nghiệp.
3. Thông tin tuyển sinh
3.1. Hình thức tuyển sinh
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội và theo Thông tin Tuyển sinh của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được công bố hàng năm.
3.2. Đối tượng dự tuyển
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội và theo Thông tin Tuyển sinh của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được công bố hàng năm.
3.3. Dự kiến quy mô tuyển sinh
Theo chỉ tiêu được Đại học Quốc gia Hà Nội phê duyệt và theo Thông tin Tuyển sinh của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được công bố hàng năm.
PHẦN II: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Về kiến thức
PLO 01: Vận dụng kiến thức cơ bản về lý luận chính trị, triết học, kinh tế, xã hội, pháp luật và công nghệ để nhận thức và xử lý các vấn đề học thuật và đời sống trong bối cảnh đương đại;
PLO 02: Vận dụng kiến thức căn bản về các chuẩn mực học thuật, đạo đức nghề nghiệp, tư duy sáng tạo, tư duy thiết kế, khởi nghiệp, công nghệ thông tin và các công cụ AI để phân tích và xử lý các vấn đề chuyên môn và đời sống trong bối cảnh kỷ nguyên số;
PLO 03: Vận dụng kiến thức và phương pháp nghiên cứu của các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn để làm sáng tỏ các vấn đề của đời sống từ góc độ liên ngành;
PLO 04: Vận dụng kiến thức tổng hợp về lý luận và lịch sử văn học của văn học Việt Nam và các nền văn học, các khu vực văn học trên thế giới trong phân tích, đánh giá các vấn đề và hiện tượng văn học cụ thể;
PLO 05: Xây dựng hệ thống kiến thức liên ngành về văn hóa, nghệ thuật để ứng dụng vào các hoạt động chuyên môn đa dạng;
PLO 06: Hệ thống hóa được những kiến thức chuyên sâu thuộc các hướng chuyên ngành trong văn học, bao gồm:
+ Folklore và văn hóa đại chúng: Hệ thống được bức tranh tổng thể về lĩnh vực nghiên cứu folklore và văn hóa đại chúng, tổng hợp được đặc trưng cơ bản của hệ thống di tích văn hóa tiêu biểu liên quan đến văn học dân gian Việt Nam, xây dựng được ý tưởng và kế hoạch tổ chức các sự kiện văn hóa dân gian;
+ Văn học Việt Nam: Phân tích được mối quan hệ giữa sự phát triển của văn học Việt Nam và tiến trình hình thành căn tính dân tộc, xác lập được hệ thống kiến thức về điển phạm và điển phạm hóa trong văn học Việt Nam, lý giải được các vấn đề của văn học Việt Nam từ lý thuyết về giới;
+ Văn học nước ngoài: Phân tích được các tác động văn hóa, xã hội, lịch sử, ngôn ngữ xảy ra trong quá trình dịch văn bản văn học - nhìn từ lý thuyết dịch, ứng dụng lý thuyết phê bình văn học phương Tây hiện đại trong phân tích tác phẩm văn học, hệ thống được các kiến thức về văn học so sánh và áp dụng vào nghiên cứu cụ thể;
+ Lý luận văn học: Xác định được mối quan hệ giữa văn học và các loại hình nghệ thuật khác, vận dụng các lý thuyết hậu nhân văn, văn học và giao tiếp liên văn hoá vào các nghiên cứu cụ thể về các tác phẩm, các hiện tượng văn học, văn hoá nghệ thuật.
PLO 07: Vận dụng kiến thức được cung cấp để thực tập nghề trong các lĩnh vực chuyên môn phù hợp và thực hiện một nghiên cứu chuyên sâu về một vấn đề, hiện tượng văn học nghệ thuật cụ thể.
2. Về kỹ năng
PLO 08: Làm chủ kỹ năng viết, thuyết trình để truyền đạt, trao đổi, phản biện chuyên môn và sử dụng chất liệu văn học, nghệ thuật để thích ứng với các lĩnh vực nghề nghiệp tương lai như giảng dạy văn học, báo chí và truyền thông, quảng bá, sáng tác, sáng tạo nội dung, biên tập xuất bản, phê bình và viết kịch bản điện ảnh;
PLO 09: Có kỹ năng tương tác, phối hợp trong hoạt động nhóm, có thể đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết quả thực hiện của các thành viên trong nhóm;
PLO 10: Có kỹ năng tra cứu, khai thác các nguồn học liệu và tư liệu số, áp dụng công nghệ thông tin để tìm kiếm, thu thập thông tin, dữ liệu trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật, văn hoá; đề xuất ý tưởng, thu thập, xử lý thông tin, triển khai và hoàn tất một dự án nghiên cứu văn học, nghệ thuật, văn hoá;
PLO 11: Có khả năng tư duy hệ thống, sáng tạo và chủ động trong thực hiện và giải quyết các vấn đề liên quan đến văn học, nghệ thuật, văn hoá; định vị được vị trí và công việc của mình trong các vấn đề tổng thể; khởi nghiệp và quản lý các dự án công việc trong lĩnh vực chuyên môn;
PLO 12: Thành thạo ngoại ngữ (tiếng Anh hoặc tiếng Trung) học thuật lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn trong môi trường học tập và nghề nghiệp ở trình độ B1, tương đương trình độ bậc 3 (theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam) theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Đại học Quốc gia Hà Nội.
3. Mức tự chủ và trách nhiệm
PLO 13: Có thể tự định hướng, đưa ra kết luận chuyên môn và có thể bảo vệ được quan điểm của mình trước người khác; tự trang bị kiến thức liên ngành để đáp ứng yêu cầu làm việc ở nhiều lĩnh vực khác nhau của hoạt động văn học nghệ thuật và văn hóa;
PLO 14: Có khả năng làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm, có khả năng chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm, có thể tham gia xây dựng nhóm làm việc, vận hành, phát triển nhóm và thay đổi nhóm để thích nghi với hoàn cảnh và đạt hiệu quả cao trong công việc;
PLO 15: Có tinh thần khách quan khoa học, tự chủ trong tư duy, có đạo đức học thuật, biết chấp nhận tính đa dạng của các giá trị thẩm mĩ. Độc lập, tự tin, có óc phê phán và tinh thần duy lý trong nhận thức. Cởi mở, chấp nhận cái mới và sự khác biệt để chủ động thích nghi với môi trường làm việc.
4. Vị trí việc làm mà sinh viên có thể đảm nhiệm sau khi tốt nghiệp
Sinh viên tốt nghiệp trình độ đại học ngành Văn học có thể đảm nhận các công tác như:
- Nghiên cứu, phê bình văn học nghệ thuật tại các viện nghiên cứu; các trường cao đẳng, đại học, học viện; các tổ chức nghề nghiệp về văn học nghệ thuật;
- Giảng dạy và xây dựng các tài liệu, sản phẩm hỗ trợ giảng dạy văn học, ngữ văn trong trường phổ thông, cao đẳng, đại học;
- Hoạt động trong lĩnh vực báo chí, truyền thông và biên tập, xuất bản;
- Tham gia xây dựng, phát triển và quản lý các hoạt động văn hoá, văn học nghệ thuật trong các cơ quan nhà nước về văn hoá nghệ thuật, thông tin - lưu trữ; các tổ chức, doanh nghiệp có nhu cầu;
- Sáng tác tác phẩm văn học nghệ thuật, sáng tạo các sản phẩm văn hoá, sáng tác kịch bản điện ảnh - truyền hình.
5. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp trình độ đại học ngành Văn học, người học có thể đăng ký dự thi hoặc xét tuyển vào các ngành học ở trình độ thạc sĩ, tiến sĩ do Khoa Văn học phụ trách (Văn học, Lý luận và lịch sử điện ảnh, truyền hình) cũng như các ngành học trong Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn và Đại học Quốc gia Hà Nội (Văn hóa học, Quản lý văn hoá, Báo chí học, Ngôn ngữ học, Việt Nam học, Tôn giáo học, Nhân học,...). Ngoài ra, người học có thể học tập nâng cao trình độ tại các cơ sở trong và ngoài nước đào tạo về Văn học, Sư phạm Ngữ văn,…theo Quy chế tuyển sinh, đào tạo sau đại học của Đại học Quốc gia Hà Nội và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tin chi tiết về Nội dung chương trình đào tạo có tại đây
Tác giả: Phòng Đào tạo và Công tác người học
Những tin cũ hơn
