Hành trình trưởng thành của nữ sinh khoa Văn từ mái trường THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn

Nền tảng từ mái trường THPT Chuyên, tiếp nối tại giảng đường Nhân văn

Phượng Anh từng là học sinh Trường THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn khoá 1 trước khi tiếp tục theo học ngành Văn học tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Trong suốt quá trình học tập, nữ sinh không chỉ đảm nhiệm vai trò Lớp trưởng K68 Văn học, Ủy viên Ban Chấp hành Liên chi Hội Khoa Văn học nhiệm kỳ 2023–2025 mà còn tích cực tham gia công tác Đoàn – Hội, nhận nhiều khen thưởng của Nhà trường và Hội Sinh viên nhờ những đóng góp nổi bật cho phong trào sinh viên.

Đối với Phượng Anh, việc lựa chọn ngành Văn học gần như là sự tiếp nối tự nhiên của những năm tháng học tập tại Trường THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn. Ngay từ bậc phổ thông, nữ sinh đã được học tập trong môi trường giàu truyền thống học thuật, nơi những giờ học sôi nổi, những bài giảng đầy cảm hứng và sự tận tâm của các thầy cô đã nuôi dưỡng tình yêu đặc biệt với văn chương.

Bên cạnh đó, lớn lên trong một gia đình có tình yêu dành cho văn chương cũng góp phần bồi đắp niềm say mê của Phượng Anh đối với môn Ngữ văn. Chính vì vậy, khi đứng trước lựa chọn ngành học, Khoa Văn học của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn luôn là nguyện vọng hàng đầu của nữ sinh.

"Khi nhìn lại, em thấy rằng lựa chọn ấy vẫn luôn là sự nối tiếp rất đỗi tự nhiên của một quá trình được trưởng thành trong chính môi trường mà em luôn mong muốn được gắn bó dài lâu." – Phượng Anh chia sẻ.

Không chỉ mang đến nền tảng kiến thức chuyên sâu, quãng thời gian học tập tại Trường THPT Chuyên còn giúp Phượng Anh hình thành phương pháp tư duy khoa học. Theo nữ sinh, việc thường xuyên được khuyến khích đặt câu hỏi, xây dựng lập luận và bảo vệ quan điểm bằng những căn cứ xác đáng đã tạo tiền đề để phát triển khả năng tư duy logic, diễn đạt và phản biện.

Bước vào giảng đường đại học, những năng lực ấy tiếp tục được bồi đắp thông qua các học phần chuyên ngành và hoạt động nghiên cứu. Chia sẻ về những kỹ năng được bồi đắp từ bậc THPT Chuyên, nữ sinh cho biết: "Nếu ở bậc THPT, em được học cách tạo dựng và bảo vệ các quan điểm lý luận ở mức độ cơ bản thì ở bậc đại học, em được học cách xây dựng vấn đề nghiên cứu, xử lý tư liệu và phát triển một hệ thống lập luận có tính học thuật hơn."

Phượng Anh tham gia dẫn chương trình trong một hoạt động của Trường THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn

Ngoại ngữ - chìa khóa mở rộng cánh cửa tiếp cận tri thức

Bên cạnh nền tảng chuyên môn, Phượng Anh cho rằng khả năng đọc hiểu tiếng Anh đã mang lại nhiều lợi thế trong quá trình học tập và nghiên cứu.

Nhờ ngoại ngữ, Phượng Anh có cơ hội tiếp cận trực tiếp với nhiều công trình nghiên cứu, tài liệu và tác phẩm văn học bằng nguyên bản. Dù việc đọc tài liệu tiếng nước ngoài vẫn còn nhiều thử thách, nhưng chính quá trình ấy giúp nữ sinh nhận thức rõ hơn vai trò của ngoại ngữ trên con đường học thuật.

Không chỉ dừng lại ở việc tiếp cận tài liệu, trong thời gian học tập tại Khoa Văn học, Phượng Anh còn có cơ hội tham gia các buổi tọa đàm và trao đổi học thuật với các học giả, đối tác quốc tế. Được thầy cô tin tưởng giao nhiệm vụ trực tiếp trao đổi với chuyên gia nước ngoài đã giúp nữ sinh hiểu rõ hơn về môi trường học thuật quốc tế cũng như từng bước rèn luyện năng lực hội nhập.

Theo Phượng Anh, ngoại ngữ không chỉ mở rộng nguồn tư liệu mà còn mở ra nhiều cơ hội học tập và phát triển bản thân. Quan trọng hơn, chính sự quan tâm, tạo điều kiện của các thầy cô cùng môi trường học thuật cởi mở của Nhà trường đã giúp nữ sinh biến kiến thức ngoại ngữ thành những trải nghiệm thực tế.Trái ngọt từ môi trường đào tạo tinh hoa

Hoàn thành chương trình đào tạo trước thời hạn và tốt nghiệp loại Xuất sắc là dấu mốc đáng tự hào trong hành trình đại học của Nguyễn Dương Phượng Anh. Tuy nhiên, với nữ sinh, kết quả ấy không chỉ đến từ sự nỗ lực của bản thân mà còn là thành quả của sự đồng hành từ gia đình, thầy cô, bạn bè và môi trường học tập.

Phượng Anh luôn trân trọng sự tin tưởng và ủng hộ của ba mẹ, những người đã tạo điều kiện để nữ sinh yên tâm theo đuổi việc học. Bên cạnh đó, sự tận tâm của các giảng viên Khoa Văn học đã trở thành nguồn động lực lớn, không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn khuyến khích sinh viên chủ động nghiên cứu, phát triển tư duy độc lập và mạnh dạn theo đuổi những hướng học thuật mới. Cùng với đó, sự sẻ chia, động viên của bạn bè cũng tiếp thêm động lực để Phượng Anh vượt qua áp lực khi lựa chọn tiến độ học tập nhanh.

Chia sẻ về những yếu tố làm nên thành công của mình, Phượng Anh bày tỏ: "Nếu phải nói đâu là yếu tố quan trọng nhất, em nghĩ đó không chỉ là sự cố gắng cá nhân mà còn là sự may mắn khi luôn có gia đình, thầy cô, nhà trường và bạn bè ở bên."

Theo Phượng Anh, chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn không chỉ trang bị nền tảng chuyên sâu về văn học mà còn tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận các lĩnh vực liên ngành, từ đó mở rộng góc nhìn và nâng cao năng lực nghiên cứu. Đặc biệt, môi trường học thuật cởi mở cùng sự đồng hành của đội ngũ giảng viên đã khuyến khích sinh viên phát huy tư duy độc lập, chủ động học hỏi và không ngừng hoàn thiện bản thân.

Nhìn lại chặng đường đã qua, những thành quả mà Nguyễn Dương Phượng Anh đạt được không chỉ phản ánh tinh thần nỗ lực, bền bỉ của bản thân mà còn là minh chứng cho giá trị của môi trường đào tạo tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Từ nền tảng học thuật vững chắc, sự đồng hành tận tâm của đội ngũ giảng viên đến không gian học tập giàu cảm hứng, Nhà trường đã tạo điều kiện để mỗi sinh viên phát huy năng lực, nuôi dưỡng đam mê và từng bước khẳng định bản thân trên hành trình học thuật cũng như nghề nghiệp.