硕士论文信息
1. 学生姓名：范氏红绒
2.性别：女
3.出生日期：1993年8月13日
4.出生地：河内
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2015 年 12 月 31 日第 3683/2015/QD-XHNV 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
7.论文题目名称：构建包含句法词尾的动词词典（面向外国人）
8. 专业：语言学 代码：60.22.02.40
9. 科学指导老师：丁文德教授
10.论文成果总结：
10.1 目前，外国人学习越南语的需求日益增加。这是国际一体化和文化交流的必然结果。为了满足这一需求，越南语教学活动无论在学习者还是教师方面都变得越来越多样化。关于对外越南语教学问题的研究已经有很多，但还不够深入和专业。在外语教学中，特别是在越南语教学中，人们现在正逐渐从教授描写语法转向教授交际语法，以话语为主要对象。言论的核心是国家大事。越南语中，大多数情况都是用谓语-动词来表达的。因此，如果我们想要有效地教授和学习越南语，我们必须优先学习和练习动词以及如何使用动词。
10.2 关于越南语动词的存在与否，历来存在着多种观点，但有两种相反的观点。第一种观点否认动词的存在，第二种观点承认动词的存在。第二种观点承认动词的存在，但其支持者的出发点和所取得的结果有所不同。阮金圣主张根据意义和语法形式对词类进行分类。主张从意义入手确定词类的作者有丁文德、陈仲金、裴德静、阮兰等。作者通过对比两种词类的组合能力，证明了越南语名词和动词的存在，例如与指示词（this、that……）的组合能力，与表示所有格的词的组合能力，与代词（co la 和 khong co la）的组合能力，与限定形容词的组合能力（名词直接组合，动词可以有cho字），与否定词的组合能力。近年来，通过曹宣豪、阮氏贵、阮文禄等学者的研究，对动词，尤其是主动动词的研究变得更加清晰。然而到目前为止,对主动动词进行系统、深入的研究几乎没有。
10.3 价态（也称为化合价）这个术语最初在化学中用于表示原子形成化学键的能力。这一术语在 20 世纪 40 年代的语言学中被使用，意为“标记每种可能的语言符号与其他符号结合形成一个共同值的能力，该共同值大于或小于这些元素加在一起的值”。从狭义上讲，价仅仅是动词或某些词类的组合性质。因此，原来的配价理论的应用范围比较狭窄，也就是说，它只是用来研究词的联想性质。
动词价是动词在其周围创造开放位置的能力，这些开放位置需要或可以由具有某些附加含义的句法元素（真实词）填充。换句话说，动词的价是动词将强制性或自由的句法成分组合成自身的属性。
这种组合性就包含在动词本身的意义之中。它是动词的要求或能力以某种方式具体化的体现”。
10.4 这里设定的任务是选择动词并进行解释，使其既能满足越南语作为外语的教学任务，又能在日常生活中流利应用，同时又适合外国人的目标受众。
这里主要参考的是越南语词典（黄佩主编，2010年重印），该词典已两次修订，共收录词汇39,924个，其中收录动词10,660个，包括了日常生活中常用的、书报刊上常见的所有词汇、日常生活中适用性较高的方言流行词以及常用的科技术语。该词汇源划分清晰，既包含基础词汇，又包含高级词汇，完全可以满足越南语教学和学习的需要。
10.5 L.Tesnière根据行为主体的数目，将动词分为无价动词、单价动词、二价动词或其他原子动词，也称为三价动词、二价动词。
10.6 研究成果是提出以词典形式呈现的越南语动词表。到目前为止，还没有文献汇编动词列表来为学习者提供指导。因此，本文旨在通过为学习者构建一本动词词典来弥补这一不足。
11.实际应用：
提出建立完整动词词典的计划，用于越南语（外国人）的教学和学习
12. 进一步研究方向：无
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 全名：Pham Thi Hong Nhung 2. 性别：女
3.出生日期：1993年8月13日 4.出生地点：河内
5.录取决定编号：3683/2015/QD-XHNV 2015年12月31日由河内国立大学社会科学与人文大学校长签发
6. 学术流程的变化：（无）
7. 论文题目：面向外国人的句法动词词典的开发
8. 专业：语言学 代码：60.22.02.40
9. 导师：Dinh Van Duc 教授
10.论文研究结果总结：
10.1 当前，外国人学习外语的需求日益增加。这是国际一体化和文化交流的必然结果。为了满足这一需求，越南语教学活动也越来越多样化，无论是科目还是教师。有关对外英语教学问题的研究已经不少，但还不够深入和专业。在一般的外语教学中，特别是在越南语的教学和学习中，人们现在正从分级语法转向语法交流，以口语为主要对象。声明的核心是国家大事。在越南语中，大多数的情况都是用谓语动词来表达的。因此，如果想要有效地教授和学习越南语，就必须优先考虑动词的学习和练习以及动词的使用。
10.2 关于越南语动词的存在与否，历来存在着多种观点，但有两种相反的观点。第一个否定动词的存在，第二个承认动词的存在。第二条评论承认了动词的存在，但追随者的出发点和结果有所不同。阮金顺主张根据语法和语法形式对词语进行分类。作者主张从意义来判断词类的有丁文德、陈重金、裴德静、阮兰……作者通过反对两类词的组合能力来证明名词和越南语动词的存在，例如，用指定的词（这个、那个……）只与主语、用代词（是和否）、用谓语词（名词是直接组合，动词可能有词）、用否定词来联想的能力。近年来,通过曹宣豪、阮氏贵、阮文禄等多位学者的研究,对一般动词以及具体主动动词的研究已较为清晰,而对主动动词迄今为止,几乎没有著作对其做系统而深入的研究。
10.3 价这个术语最初用于化学中，用来标记原子形成化学键的可能性。这一术语在二十世纪四十年代的语言学研究中被使用，意为“标记每种可能的语言符号与其他符号的组合形成或多或少共同点的可能性。这些因素的价值加起来。”从狭义上讲，该术语只是动词或某些类型的词的组合。因此，原来的概念理论只是在最狭义的意义上应用，换句话说，只是研究词的组合性质。
动词时态是动词围绕需要或可以由某些补充元素填补的空缺位置进行创造的能力。换句话说，动词时态是包含强制性或自由性句法元素的动词属性。
这个组合属性包含在动词本身的含义内。它是动词的要求或能力在某种形式上具体化的体现。 “
10.4 这里的任务是选择动词并解释它们如何既能完成越南语作为外语的教学任务，又能顺利地应用于日常生活中。仍然适合的目标观众是外国人。
这里主要参考的是越南语词典（Hoang Phe，2010 年编辑），该词典经过两次修订，共收录单词 39,924 个，其中收录越南语动词 10,660 个。收录了生活中常用的所有词汇，常见于书报刊杂志、日常生活中的流行方言、常见的科学技术术语。有了如此清晰的区分，从基础到词汇的词汇就能完美地满足越南语教学和学习的要求。
10.5 根据串的数量，L.Tesnière将动词变位为非动词动词或动词单价动词、由动词或动词单价构成的动词、由动词二价构成的动词 或由其他原子构成的动词，也称为动词三价、动词二价或动词二价。
10.6 研究结果是以词典形式提出的越南语动词表。到目前为止，还没有任何文献将动词列为学习者的指南。因此，本文提出，为了弥补这一不足，着手构建一本供学习者使用的动词词典。
11.实践中的适用性：
建议着手制定完整的动词词典……
12. 进一步研究方向（如有）：无
13. 论文相关出版物：无
最新新闻
旧闻
