TTLV：传统 Cheo 中的童话印记

硕士论文信息

1. 学生姓名：范氏厚            

2.性别：女

3.出生日期：1992年8月2日

4.出生地：太平省

5. 越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2015 年 12 月 31 日颁发的学生认可决定第 3683/2015/QD-XHNV-SDH 号。

6. 培训流程是否有变化：否

7.论文题目名称：传统 cheo 中的童话印记

8.专业：民俗学 代码：61.22.01.25

9. 科学指导老师：副教授 Nguyen Thi Nguyet 博士– 越南国立大学河内社会科学与人文学院越南研究与越南语学院讲师。

10.论文成果总结：

- 本论文通过对传统Cheo诗歌中童话印记的研究，来了解民间文学诗学、童话诗学与传统Cheo诗歌的延续性和发展性。然后，可以解释其原因并指出传统 Cheo 的延续、发展和变化。

- 本论文通过研究和调查的过程，发现了传统 Cheo 童话在内容、情节、语言、人物、结构、叙述方式、讲故事等方面所体现出的标志，并发现了其中的相同点和不同点。

- 论文强调，传统的 Cheo 总是融合了传统和现代元素。

11.实际应用：

为文学系学生和热衷于传统 Cheo 研究的人士提供参考资料

12. 进一步研究方向：无

13. 与论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1.姓名：Pham Thi Hau 2.性别：女

3.出生日期：2^nd1992年8月4.出生地：太平

5.录取决定号：3683/2015/QD-XHNV-SĐH（2015年3月31日）^英石2015年12月任越南河内国立大学社会科学与人文大学校长。

6. 学术流程变更：否

7. 论文题目：传统Cheo的童话印记

8.专业：民间文学 代码：61.22.01.25

9. 指导教师：Nguyen Thi Nguyet 博士——河内越南国家大学社会科学与人文学院越南研究和越南语学院讲师。

10.论文研究结果总结：

- 论文通过研究传统 Cheo 中的童话印记来了解民间文学诗歌和传说诗歌在传统 Cheo 中的印记的延续和发展。然后，它可以解释原因并指出传统 Cheo 的延续、发展和变化。

- 本论文通过研究和发现传统 Cheo 中童话印记的过程。它表现在内容、情节、语言、人物、结构、叙述方式等方面——讲一个故事，看相同点和不同点。

- 论文强调传统 Cheo 总是结合传统和现代元素

11.实际适用性：

可供文学系学生及传统 Cheo 研究者参考。

12. 进一步学习方向（如有）: 无

13. 论文相关出版物：无