TTLV：胡志明教育思想及其对我国当今教育改革的启示

硕士论文信息

1. 学生姓名：杜氏兰

2.性别：女

3.出生日期：1990年9月24日

4.出生地：河内

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2998/QH-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6. 培训流程变更：无

7.论文题目名称：胡志明教育思想及其对我国当前教育创新的启示 

8. 专业：哲学 代码：60.22.03.01

9. 科学指导老师：TS。陈氏行– 越南河内国立大学社会科学与人文学院哲学系副主任

10.论文成果总结：

- 一、论文“《胡志明教育思想及其对我国当今教育创新的借鉴意义》一文总体分析了胡志明教育思想的形成基础，即：实践基础、理论前提、胡志明的主观因素。

- 第二，论文详细介绍了胡志明教育思想的基本内容。。胡志明认为，教育不仅在传授知识和教养方面发挥重要作用，而且在塑造每个人的个性和道德品质方面也发挥重要作用。因此，教育就是要培养德才兼备、红专兼优的人。

教育内容十分丰富多样，包括道德、智力、体质、审美等。与之相伴的是一套高效的教育原则和方法体系。即：学习要与实践相结合，理论要联系实际，学习要与劳动相结合，要把学习方法随时随地、随时学习、人人学习、终身学习结合起来，重视自学、自修和再学习，把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来……

- 第三，论文分析了胡志明教育思想对于我国当前教育创新的借鉴意义。

从指出教育全面创新的主要要求和内容入手，贯彻落实越共十一届八中全会关于教育培训根本性、全面创新的决议精神（第29-NQ/TW号决议）。作者指出了胡志明教育思想对于当今我国教育在内容、方法、培养计划等方面进行根本性、全面性革新的理论与实践意义。

11.实际应用：

12. 进一步研究方向：

13. 与论文相关的已发表著作：

硕士论文信息

1. 全名：Do Thi Lan 2. 性别：女

3.出生日期：1990年9月24日4.出生地点：越南河内市

5. 录取决定编号：第 2998/QH-XHNV-SĐH 号，发布日期：2013 年 12 月 30 日，由河内国家大学社会科学与人文大学校长发布。

6. 学术流程变更：否

7. 论文题目：胡志明教育思想及其对我国当前教育改革的启示

8. 专业：哲学 9. 代码：60.22.03.01

10. 监督：陈氏杏——越南河内国家大学社会科学与人文学院哲学系副主任。

11.论文研究结果总结：

- 首先，论文《胡志明教育思想及其对我国当前教育改革的启示》分析了胡志明教育思想的基本思想，即：胡志明的先进思想基础、前提推理和主观因素。

-其次，论文阐述了胡志明教育思想的基本内容。胡志明认为，教育不仅对传授知识、教育起着重要作用，而且还有助于培养每个人的个性、道德品质。所以教育的目的是培养有德有才的人，既是革命专家

教育内容十分丰富、多样，包括德育、智育、体育、美育。遵循指导体系，方法有效教育。即：学要联系实际，理论要联系实际，学习要联系劳动，要把方法论贯穿于无时无刻，博学的人要终身学习，重视自学、培训和再培训，学校、家庭、社会相结合的教育形式……

-第三，论文分析了胡志明教育思想对于我国当前教育革新的意义

从第八次会议决议精神上指出综合改革教育的要求和内容，中央执行委员会

12. 实际适用性（如果有）：

13. 进一步研究的方向（如有）：

14. 论文相关出版物：