硕士论文信息
1. 学生姓名：阮芳草
2.性别：女
3.出生日期：1988年10月20日
4.出生地：安朗-大图-太原
5. 越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2012 年 12 月 28 日颁发的学生认可决定第 2797/2012/QD-XHNV-SDH 号。
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：自闭症儿童的沟通技巧
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 科学指导老师：副教授博士阮氏梅兰
10.论文成果总结：
研究结果表明，自闭症儿童的沟通技巧仍然有限，尤其是重度和中度自闭症儿童。大多数儿童在进行沟通技巧时需要帮助。此外，轻度自闭症儿童无需帮助也能正确完成部分沟通技巧，但完成率不高。仍有儿童在得到帮助后无法正确完成或拒绝完成沟通技巧，这种情况主要发生在重度自闭症儿童中。不同年龄段的自闭症儿童在沟通技巧的完成水平上也存在差异。影响自闭症儿童沟通技巧的因素有很多，例如：儿童的自闭症程度、性格特征、自闭症儿童的沟通特点；家长的文化程度、自闭症儿童家长对自闭症及自闭症儿童沟通特点的了解程度；教师的文化程度、向自闭症儿童传授沟通技巧的方法以及其他客观因素，如周围的社会环境或家庭沟通环境等。
11.实际应用：
本论文的研究成果可以为自闭症儿童的教师、自闭症儿童家长提供有益的参考，帮助他们研究、咨询、制定更适合自闭症儿童的干预方案、目标，从而提高自闭症儿童的沟通能力，从而提高自闭症儿童的沟通能力。
12. 进一步研究方向：
如果可能的话，我们将开展进一步的研究，制定具体的干预计划和方案，以提高自闭症儿童的沟通能力。
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 姓名：Nguyen Phuong Thao 2. 性别：女
3.出生日期：1988年10月20日4. 出生地: 太原省大图区延朗
5. 学生认可决定：河内国立大学社会科学与人文学院校长于 2012 年 12 月 28 日颁发的第 2797/2012/QD-XHNV-SĐH 号决定
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：自闭症儿童的沟通技巧
8. 专业：心理学 9. 代码：60.31.04.01
10. 导师：Nguyen Thi Mai Lan 教授、博士
11.论文成果总结：
研究结果表明，自闭症儿童的沟通能力仍存在诸多限制，尤其高、中度自闭症儿童。大多数情况下，所有儿童都需要他人帮助才能实现沟通技能。低度自闭症儿童虽然可以在没有他人帮助的情况下很好地完成部分沟通技能，但数量并不多。仍有一些人在他人帮助下无法很好地完成沟通技能，或者不愿意完成沟通技能，这一比例主要发生在自闭症儿童身上。不同年龄段的自闭症儿童在沟通技能的实现上也存在差异。此外，影响自闭症儿童沟通技能的因素还有很多，例如：自闭症儿童的性格特征、自闭症儿童的沟通特点、家长的文化程度、自闭症儿童家长对自闭症及自闭症儿童特点的了解、教师的文化程度、自闭症儿童沟通技能的教学方法以及其他客观因素，如社会环境或沟通环境、家庭沟通等。
12.实际应用：
本研究结果可为自闭症儿童的教师提供有益的参考。自闭症儿童的家长可以进行研究咨询，研究咨询师制定更优的方案。采取适当的干预措施，提升自闭症儿童的沟通能力，从而提高自闭症儿童的沟通能力。
13. 下一步研究：
如果能够进行深入的研究并制定计划，干预方案就会更加具体，从而能够提高自闭症儿童的沟通能力。
14. 与本论文相关的已发表研究论文：无
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