河内理工大学新闻学：为数字社会信息流贡献力量

…优秀记者的必备素质
新闻学不仅深入报道突出的社会问题，而且能够吸引观众的眼球，这在一定程度上体现了新闻工作者对充满活力、富有创造力和奉献精神的职业的吸引力，他们致力于在社会生活中创造信息流。连续多年，河内国立大学社会科学与人文大学的新闻学专业始终位列全校申请人数最多的前五名。
作为全国领先的人文社科摇篮，新闻系的学生拥有得天独厚的优势。新闻系系统地教授人文社科基础知识，包括历史、文化、社会、语言、心理、国际等知识。
这为学生奠定了扎实实用的社会知识基础。该培养计划也更加注重传播技术的新方面和现代媒体受众的特点，构建新的学科，更新新闻实践，例如数据新闻、移动新闻、多媒体等。
创意新闻学还包括新闻经济、新闻管理技能、媒体管理、新闻与法律、新闻伦理、新闻文化、现代媒体受众特征等诸多知识模块，旨在打造丰富全面的新闻学整体知识库。
越南国立大学人文社会科学大学副校长、副教授邓氏秋香博士表示：“记者肩负着在社会上传播信息、发出真实声音、具有高度社会批判精神和引导舆论导向的特殊使命。秉承这一使命，新闻传播学院的新闻教育旨在为社会培养兼具职业道德和专业能力、外语能力、多媒体新闻能力、新闻管理和媒体管理能力的新闻传播人才，以满足新闻传播机构和用人单位日益增长的需求。”

一位对社会负责的记者首先必须对自己所写的每一个字负责。这些文字不能违背时事和法律，不能损害社会，不能影响国家和人民的利益，不能损害编辑部的声誉和宗旨。许多记者勇于变革，积极学习，热情投入，不断提升理论知识和专业技能，特别是学习现代新闻业的新技术和新趋势，以提高新闻产品质量。因此，面对时代和新闻生活的诸多变化，记者需要改变自己以适应变化，但仍然需要保持“热情”、“勇气”和“责任感”，培养对职业的热爱，为自己选择的职业感到自豪，为社会贡献一份微薄的、有用的力量——新闻与传播学院前院长（2001-2011年）、新闻与传播培训学院高级讲师、副教授、博士、三好学生丁文香说道。
数字化转型背景下新闻业不可或缺的要素……
在新闻传媒领域强劲数字化转型的背景下，新闻传媒人才的培养和培育需要做出改变，以适应新的挑战和机遇。

越南国立大学新闻与传播学院院长潘坚博士强调：“在信息社会背景下，媒体已成为创造和控制社会信息流的机构。我们从未像今天这样清晰地看到人类生活对媒体的依赖。在媒体平台纷繁复杂、混乱不堪的今天，报刊比其他任何媒体都更能赢得公众的信任。在信息来源多元化、甚至相互冲突的情况下，公众将报刊视为核实真相的平台。因此，可以说，在媒体技术朝着复杂多变的方向发展的今天，报刊是引导舆论的最重要工具。”
由此可见，培训机构在当今新闻工作者中发挥着至关重要的作用。当任何人都可以成为信息来源并在网上发布信息时，培养新闻工作者创造和引导社会信息流的能力和素质变得比以往任何时候都更加重要。
新闻与传播学院的学生拥有非常扎实的知识基础。秉承河内国家大学的悠久传统，可以说，河内国立大学社会科学与人文大学目前在社会科学与人文领域拥有全国领先的培养项目。这是该校新闻与传播专业学生区别于全国其他院校的重要基础。有了扎实的知识基础，工作手段、工具和方法就变得至关重要。记者的勇气、人生阅历和职业道德取决于基础知识，而不是运用这些手段的技巧。
除了通过发达国家训练有素的人才队伍传授知识外，我们还注重更新世界媒体的现代知识，从而创新研究和教学方法，帮助学习者轻松、迅速地更新和获取知识。在2023年的最新课程更新中，我院新闻学本科培养方案及时新增了“数字媒体技术”课程。该课程旨在更新与新闻媒体最新技术相关的知识和技能，教授学生SMAC融合系统、新闻媒体中的算法及算法应用、大数据技术、人工智能技术、数据分析技术、虚拟现实技术、增强现实技术等。

谈及数字时代新闻业的潮流，人文社会科学大学新闻传播学院多媒体传播系主任杜英德博士补充道：“作为激励未来新闻工作者的导师，教师需要关注以下重要内容：构建灵活的培训项目，为学生提供多样化、跨学科的知识，特别是科学、技术、人工智能或机器学习等新技术方面的知识。除了基础的学术理论知识外，更需要注重实践技能的培养。学生需要接受内容创作、项目管理和现代技术工具运用方面的培训。对于讲师来说，需要定期更新有关技术和新媒体新闻趋势的知识，以服务于教学工作。”
讲师必须成为研究和应用新技术并传授给学生的先锋。对于培训机构而言，需要与新闻机构、企业、用工单位建立密切的合作关系，确保培训项目的输出质量符合劳动力市场的实际需求。此外，培训机构还需要重视并投入资源建设教学设施、实习室系统，为讲师和学生参与培训项目开发创造条件，以适应现代媒体环境的发展。

K67新闻系学生何俊明分享了在新闻传播学院的学习经历：在人文社会科学大学，尤其是在新闻传播学院的学习，让何俊明不仅掌握了新闻专业技能的基础知识，还掌握了学习和科研的技能——这是学院的优势所在，也是从事任何领域工作，尤其是新闻传播工作必不可少的技能。然而，新闻学本科阶段学生学到的最特别的东西，不是学术知识或专业技能，而是对待职业的态度：作为一名记者、一名媒体人，首先要做一个真诚的人。在信息强国时代，新闻传播工作者比任何人都更需要同情心和自我批评精神，这样他们手中的权力才能切实地造福社会。这是我和其他同学在新闻传播学院学习期间学到的最好的东西。

潘黎辉是新闻学院的硕士生，同时也是河内一家电子报社的记者。他谈到自己的感受时说，在新闻学院学习期间，他学到了很多知识，所以毕业后，他一边工作，一边继续攻读新闻学硕士学位。黎辉表示，攻读硕士课程不仅能学习本科阶段学到的知识，还能更深入地学习，更注重分析和批判性思维能力。硕士课程的科目乍一看似乎与本科课程有很多相似之处，但硕士阶段的学习、教学和解决问题的方式却截然不同，他进入了一个全新而充满魅力的学术世界。