1. 学生全名：Nguyen Phuong Thao 2. 性别：女
3.出生日期：1997年1月13日
4.出生地：河内
5.关于学生认可的决定，编号：4420/2019/QD-XHNV
2019 年 11 月 26 日，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：运用认知行为方法对青少年焦虑症病例进行评估和干预
8.专业：临床心理学； 代码：8310401.02
9.科学顾问：副教授。陈秋香博士
10.论文成果总结：
多年来，焦虑症作为一种常见的心理障碍一直受到社会的广泛关注和研究。特别是在青少年中，焦虑症也是一个被广泛认可的问题，它会给个人的日常生活以及整个可持续发展和公共健康带来困难。因此，对青少年焦虑症的评估和干预的研究可以为所用方法的有效性提供证据，并有助于促进社会对这一问题的兴趣和理解。
在本研究中，我们介绍了一些关于焦虑症患病率、焦虑评估和干预方法的流行病学研究。在此，我们专注于认知行为方法来干预并为特定的临床病例提供心理支持。通过运用谈话、心理教育等技巧以及引导客户练习放松、自我对话、挑战消极思维和解决问题，我们的目标是减少焦虑症状并提高客户应对压力情况的能力。
11.实际应用：（如有）
通过本论文，读者可以对当前的焦虑症以及用于评估和干预焦虑症的方法有一个概述和真实的认识。通过将理论观点应用于实际案例，论文的结果可以成为评估所用方法有效性的基础。此外，也可为未来研究应用和发展针对焦虑症青少年的心理支持方法提供参考。
12. 进一步研究方向：无
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1.全名：Nguyen Phuong Thao 2.性别：女
3.出生日期：1997年1月13日
4.出生地：河内
5. 录取决定编号：4420/2019/QD-XHNV 日期：2019年11月26日
河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 学术流程变更：否
7. 论文正式题目：青少年焦虑症病例的评估与干预。
8.专业：临床心理学 9.代码：8310401.02
10. 监事：副监事。陈秋香教授（Prof. PhD）
11.论文研究结果总结：
多年来，焦虑症作为常见的心理障碍之一，一直是社会广泛关注和研究的问题。尤其是在青少年中，焦虑症也是一个众所周知的问题，它会给个人的日常生活以及整个社会发展和社区健康带来困难。因此，针对青少年焦虑症的评估与心理干预的研究可以为所采用方法的有效性提供证据，并有助于提高社会对这一问题的兴趣和理解。
在本研究中，我们介绍了几项关于焦虑症患病率以及目前使用的焦虑评估和干预方法的流行病学研究。此外，我们注重认知行为方法对临床病例的支持和干预。通过运用访谈、心理教育等技术，引导客户练习放松、自我对话、挑战消极想法和解决问题，我们的目标是减少焦虑症状，提高客户应对压力情况的能力。
12. 实际适用性（如果有）：
这项研究可以让读者了解当前的焦虑症以及目前用于评估和干预焦虑症的方法。通过将理论框架应用于实践，本研究的结果有助于评估所用方法的有效性。此外，也可为未来青少年焦虑症评估与治疗方法的应用及发展研究提供参考。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 论文相关出版物：无
