校长黄英俊主持2023年8月全校会议
总务处处长阮文瑞作了7月份任务执行结果报告，强调了多项重点任务：各项活动内容均按既定计划完成，确保了进度。党群工作：完成了教授委员会教授、副教授职称审议工作；组织了7.27答谢活动、暑期志愿服务，表彰了学习成绩优异的干部子女。培训工作：各培训单位成功组织了实践实习，为学生进行了培训，培养了干部的专业技能；组织了普通高校毕业考试，圆满完成了2023年普通高校提前录取工作；对学生进行了考核和奖励；7月底8月初圆满完成了2023年硕士、博士、学士学位授予仪式。科研与合作发展：完成了科研伦理条例草案，起草了校级优秀科研团体条例，与国外合作伙伴签署并续签了谅解备忘录。深入开展宣传活动，重点打造系列专业介绍文章、短片，引导高校报到注册，做好高校和研究生招生工作。
各单位代表热烈讨论重点任务，提出了多项方案，确保顺利实施“八月行动计划”。
政治与学生事务部副部长丁进孝博士指出，八月份的重点活动是组织学生事务会议。这是各相关部门共同探讨、寻求有效解决方案、提升学生关怀、支持和陪伴质量的重要活动。因此，我们希望得到各院系的支持，为师生充分参与创造条件，确保会议顺利举行。
丁进孝博士（政治与学生事务部副部长）在会议上发言
信息与传播中心主任陶明君博士介绍了学校在内部渠道和新闻媒体上形象宣传活动所取得的成果：09个系列短片介绍09个基础科学专业，01个短片指导考生通过教育与培训部门户网站报到，以及一系列关于学生、培养成果、学校科研等的文章在媒体渠道上发布，得到了学生和读者的积极反响。
Dao Minh Quan 博士（通信和信息技术中心主任）发言
心理学系主任郑氏玲副教授建议：既然培养方案已经调整，学院应该出台正式文件公布调整后的培养方案，以便学院有依据制定计划并通知学习者（尤其是学生）。历史系副主任范文翠副教授赞同心理学系代表的意见，并希望学院能尽早出台相关指示，以便于2023年顺利进行研究生第二轮招生。
心理学系主任、副教授Trinh Thi Linh博士根据新调整的培训计划讨论了实施培训计划的一些想法。
范文水副教授（历史系副主任）在会议上发言
听取各单位代表意见。裴青南副教授（培训部主任）表示：本周，学院科学与培训委员会将召开最后一次会议，审议调整后的培养方案。8月15日前，学院董事会将根据调整后的培养方案，就开展培养工作和招收研究生事宜发布具体指示。各院系将根据学院指示，通知学员并制定各自的培养计划。
裴青南副教授（培训部主任）在会议上发言
邓氏秋香副校长介绍了培训工作取得的主要成果，并强调：8月份重点抓好2023年普通高校招生工作（已在教育培训部招生门户网站完成注册）、非全日制招生工作以及研究生第二轮招生工作。要求各培训单位积极向应届毕业生宣传已获认可专业直升研究生的政策。加强研究生招生宣传工作，认真筹备开学典礼和新生入学事宜。
邓氏秋香副校长强调了培训和质量评估等相关内容。
陶青长副校长：2023年是人文社会科学大学首次拥有四个由越南国立大学资助的优秀科研团队。未来，建议各培养单位负责人注重推动在学校层面建立优秀科研团队，并持续发展成为越南国立大学级别的科研团队。陶青长副校长还指出，合作与发展部应与培养单位密切配合，确保9月份中国留学生的学习住宿条件。
陶青长副校长强调，培训单位要与各职能部门密切配合，做好迎接9月份外国留学生入学的准备工作。
副校长赖国庆介绍了学校行政和物理设施升级改造及新建项目的情况：加快和乐校区项目进度，继续推进阮厝336号校区的改造项目：A楼、D楼及周边区域的外墙改造；维修和购置教学设备。改造工作需尽快实施，并在夏季完成，以便新学年顺利开学。
副校长 Lai Quoc Khanh 分享了上个月实施学校设施建设和翻新项目的一些成果。
黄英俊校长在听取会议交换和讨论的意见后，总结并强调了8月份的一些重点工作：
- 党组织和人事工作：落实学校理事会成立项目的后续步骤；继续实施招聘和接收合格教职员工到学校工作。
- 政治与学生工作：切实有效地审查和调整奖学金分配方案，特别是入学和学习奖励奖学金；认真筹备学生工作会议（2023年8月25日至26日），以务实创新的方式开展工作，旨在提高当前转型时期学生关爱和支持活动的质量。相关部门需做好相关准备工作，培训单位需派员充分有效地参与。
——培训：制定具体的招生计划，平衡招生方式，确保数量和质量。完善发行式培训计划的调整，方便培训单位规划和组织教学；根据部分单位的订单制定培训计划；加快实施电影、大众艺术等培训项目，从2024年起可招生。
- 质量保证：评估结果公布后，于2022年实施12个认证项目的质量改进计划。
- 管理和科学研究；合作与发展：继续支持员工增加各级研究课题；紧急完成应验收的项目课题，特别是国家决议框架内的课题。
- 行政 - 财务 - IT 工作： - 进行计划维修并制定计划以优化 336 Nguyen Trai 地区的设施；继续推动沟通工作，以提高学校的整体地位，重点是招生沟通。
