在国家新的发展背景下，有必要建立培训计划。自1986年革新开放以来，近四十年来，越南在发展方面取得了长足进步。革新开放取得的显著成就与国家治理的显著进步密切相关。尤其重要的是，要继续推动国家发展，必须拥有一支具备卓越发展创造能力的精英管理团队。
党的十三大提出了许多关于总体管理以及社会生活领域管理的新论点。第十四届政府从一开始就贯彻落实党的十三大决议，提出建设创新型政府。为了完成未来几年的目标和任务，并提升国家的作用，党的十三大重申了继续“以现代化方式创新国家治理，特别是发展管理和社会管理”的必要性。
因此，社会科学与人文大学有必要开展公共管理和全球管理硕士培养，一方面直接为培养高素质管理人才做出贡献，另一方面也体现了为建设社会主义法治国家做出贡献的国家责任。
培训内容满足组织和企业的实际需求。公共与全球管理硕士课程为人力资源提供深入的知识和技能，使其能够参与国家机器、公共权力体系和国际组织的运作。
在许多发达国家，将公共管理与全球管理这两个专业的优势相结合，是培养能够在国家管理体系和全球管理体系中运作的人力资源的选择，因为将国内一般管理的思维方式和专业技能与当前全球管理体系的要求和标准相结合，会让他们更加成功。
公共管理和全球管理硕士课程中的一些优秀课程
政治方针——CTĐT 的显著特点目前，许多发达国家的大学都开设了公共管理和全球管理相关的研究生培训项目。例如，肯尼迪学院（美国哈佛大学）；惠灵顿维多利亚大学（新西兰）；牛津大学（英国）；亚利桑那州立大学雷鸟全球管理学院（美国）；安特卫普管理学院（比利时）。
然而，目前越南仅有少数几所院校开设公共管理硕士项目，且尚无院校开设与全球管理相关的公共管理硕士项目。此外，越南现有的相关项目主要从经济管理和法律的角度探讨公共管理，而政治学视角下的公共管理与全球管理跨学科研究尚未得到充分重视。因此，由社会科学与人文大学政治学院直接负责的公共管理与全球管理项目，旨在阐明其理念，打造竞争优势，并突出公共管理与全球管理中的政治视角。这是该项目的一大特色，旨在为学生提供全面、跨学科的知识和技能，尤其适合那些目前或未来计划在越南公共部门从事领导和管理相关职业的人士。
一支由国内外知名学者和拥有丰富实践经验的讲师组成的团队参与培训的国内外讲师团队拥有教授、副教授和博士等学术职称，专业领域涵盖政治学、社会管理学、管理学、公共管理学、国际研究、行政学、哲学、历史学等，确保了培训项目的跨学科性质。他们同时也是经验丰富的专家，在公共管理和全球管理的研究、教学、咨询和实践方面都具备很高的能力。
客座讲师——吉森大学（Justus-Liebig University, Giessen）的德特勒夫·布里森教授（Prof. Detlef Briesen）就“德意志联邦共和国的社会国家模式”这一主题进行了演讲。
