出席会议的有：大学副校长陶清长副教授、大学理事会主席兼培训部主任裴清南副教授、社会科学与人文杂志主编阮俊英教授、印第安纳大学研究合规办公室副校长约翰·鲍曼博士、PHER项目副主任阮氏梅芳博士，以及大学各部门代表和教职员工。
越南河内国家大学社会科学与人文学院副校长陶清长副教授对约翰·鲍曼博士及PHER项目在越南国家大学社会科学与人文学院科研伦理委员会成立过程中提供的合作表示感谢。越南国家大学社会科学与人文学院已与PHER项目在多个项目上开展合作，并在构建科研支持中心模式方面取得了显著成效。该中心的功能包括支持科研项目实施、建立与伦理委员会同等的机构以及为研究人员提供能力建设培训。
为了实现科研成果的国际标准化，社会科学与人文大学致力于完善并发布科研伦理委员会的组织和运作框架文件，以及评估文件和表格。社会科学与人文大学、PHER项目和美国印第安纳大学的合作，将促进高等教育质量的提升，并推动培训项目达到国际标准。
PHER项目副主任阮氏梅芳博士高度赞赏该大学率先建立科研伦理委员会的努力。在越南，人文研究伦理对大学和研究机构而言仍是一个新兴领域。因此，PHER项目很荣幸能与越南社会科学与人文大学合作，共同推进教学项目现代化、促进创新研究并建立科研伦理委员会。
约翰·鲍曼博士预计，社会科学与人文大学研究委员会将成为第一个通过美国卫生与公众服务部人类研究保护办公室 (OHRP) 认证的项目委员会。
据悉，社会科学与人文大学此前已颁布关于科研伦理委员会组织和运作的规章制度。伦理委员会的职责是在相关部门或资助机构批准研究课题后、研究开始前，对涉及人体受试者的研究的伦理问题进行独立、准确的审查。
《组织和运作条例》的目标受众包括在越南国家大学河内分校社会科学与人文大学管理下进行人体研究的教职员工、讲师和学生；以及向越南国家大学河内分校社会科学与人文大学提出申请并获得伦理委员会批准进行评估的个人和组织。
会议期间，越南国立大学社会科学与人文大学的教职人员与PHER项目的专家进行了讨论，以最终确定越南国立大学社会科学与人文大学科研伦理委员会的审查和评估流程。双方专家就豁免审查的案例、表格和模板的标准化以及评估程序交换了意见。
2024年3月19日，约翰·鲍曼博士将在越南河内国家大学（和乐校区）举办一场强化培训，内容涵盖所需文件和表格、伦理委员会每位成员的职责、审查流程以及审查和评估的案例。同时，他还将分析《伦理委员会组织和运作条例》中的概念、操作标准和定义。
越南河内国家大学社会科学与人文学院始终秉持开拓创新精神，在国家基础科学的培养和研究方面发挥着核心作用，力求达到区域和国际标准，同时积极发展多个新的学科和专业方向。学院制定了多项政策，致力于支持和培养教师队伍，吸引优秀人才，打造可持续发展的科研团队。与PHER项目的合作以及科研伦理委员会的成立，将进一步发挥学院的内在优势，并将越南河内国家大学社会科学与人文学院的科研价值传播到国际高校。
*PHER项目该项目是美国国际开发署（USAID）高等教育发展支持计划的一部分，是一项为期五年（2022年至2026年）的举措，旨在提升越南三所重点高等教育机构（河内国家大学、胡志明市国家大学和岘港大学）的能力，使其在治理、培训、科研和商业联系等领域实现可持续和自主发展，从而满足越南工业化、现代化和国际一体化进程中的人力资源需求。该项目由美国国际开发署通过不可退还的技术援助赠款提供资金，并由美国印第安纳大学负责实施。
印第安纳大学（IU）印第安纳大学是一所公立大学，在社会科学及其他领域拥有深厚的研究实力，并在医学和技术教育领域处于世界领先地位。印第安纳大学致力于与地方和州级机构在经济、社会和文化发展领域开展充满活力和创新性的合作，并旨在培养学生运用智慧和创造力应对21世纪挑战的领导能力。
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USH正与PHER项目合作，以增强其教职员工的研究和创新能力。
