大力推动越南国立大学从“思考”到“行动”的科学研究和创新活动

越南国家大学新闻采访了越南国家大学社会科学与人文学院院长黄英俊教授，了解他对越南国家大学科学、技术和创新战略以及大学科学、技术和创新发展方向的看法。

- 请问您对越南国家大学刚刚发布的《2021-2030年科技创新战略》有何看法？

在世界范围内，包括越南，大学都必须始终积极适应社会经济发展的形势。面对第四次工业革命的挑战，作为一所多学科、多领域的教育中心，越南国家大学（VNU）正发挥自身优势，力争尽快成功构建智慧创新型大学模式，并努力提升自身适应全球高等教育转型趋势的能力。2022年2月8日，越南国家大学校长签署了第286/QD-VNU号决定，颁布了《越南国家大学2021-2030年科技创新发展战略》。我认为，这是越南国家大学未来发展的重要里程碑和基础，也是其未来工作的指导方针。

当前充满风险和波动的形势对越南人力资源的创造力和技术水平提出了更高的要求。在以提高劳动生产率为基础的增长模式转型的大背景下，教育质量和竞争力，特别是高校教育质量和竞争力，在促进创新活动方面发挥着重要作用。这也是越南国家大学本届科技创新战略中提出的首要观点。

越南国家大学发布的《科技创新战略》简洁明了，又不失清晰详尽，充分展现了越南国家大学及其各成员单位的潜力、优势和决心。这是越南国家大学积极主动地把握机遇、有效应对挑战的举措，有助于在未来一段时间内有效实现其各项目标。我想重点强调该战略中的一些重要要点：

首先，该战略与近期党和国家的方针和政策文件相一致，包括：党的十三大决议；《2021-2030年社会经济发展十年战略》；2018年3月22日政治局关于制定2030年前国家工业发展政策和2045年愿景的第23号决议；2019年9月27日政治局关于积极参与第四次工业革命若干政策和方针的第52号决议……该战略明确了党和国家在科技创新发展方面的政策和方针，体现了越南国家大学在建设和发展国家创新生态系统方面的兴趣和共同努力。此外，该战略还实现了《越南国家大学党委第六次代表大会决议（2020-2025 年）》中提出的与科学、技术和创新相关的目标，其主题为：创新——国家责任——可持续发展，以及 2021 年 3 月 29 日发布的《越南国家大学 2030 年发展战略，2045 年愿景》中的目标。

其次，在科技活动发展战略文件中使用“创新”一词，体现了创新精神，旨在将越南国家大学建设成为一所创新型大学、一所智慧型大学、一所工业4.0大学。我认为，加入这一概念的核心在于将创新活动融入所有活动、所有领域、所有层级，从而创造可持续的价值和发展动力。这正是越南国家大学始终追求的精神。

第三，通过该战略中表达的目标、任务和解决方案，我们看到，它激发了人们的精神，鼓励人们通过联系、联合和共同实施科学、技术和创新活动，来促进内部和外部资源，特别是人力智能的发展，而不是通过个人活动。

- 据教授所说，这项战略将如何促进越南国立大学的研究和创新活动？

如上所述，我相信这项战略将有力地推动越南国家大学将科学研究和创新活动从“思考”转化为“行动”：

培养和激发管理者、学习者、教师和研究人员的“创新”思维。培训机构肩负着为社会创新活动提供人力资源的重任。如果缺乏创新动力，加上教育领域之间日益激烈的竞争，高校将面临落后甚至停滞的风险。因此，培养人才和培养人才必须具备创新所需的思维方式和技能。高校必须营造一种环境，让年轻人接触研究、创造、思考、问题发现和问题解决。在这种充满创造力的环境中，创造性思维得以萌发，创新文化也将逐步形成。工业4.0时代培训的最终目标是培养具备创新能力和精神的人才。

构建创新生态系统，并与单位、区域和国家层面的创新活动和生态系统相连接。与科技创新体系中的其他要素对接，将有助于基于各方优势促进创新，使高校更贴近企业和社会需求。为顺利推进这项工作，战略中提出的解决方案采用灵活的机制，促进高校自主开展教学和科研工作，最大限度地有效促进高校、科研机构、企业、国家之间、国内外组织之间、私营部门与市场之间的联系，支持构建从基础研究、应用、试生产到商业化的同步生态系统。

该战略旨在产出具有科学、经济和社会价值的实用成果，彰显越南国家大学的声望和品牌。该战略制定了具体、可衡量的措施、目标和指标，以实现“在将越南国家大学发展成为世界前300强研究型创新型大学的过程中发挥关键作用，做出重要贡献，并参与解决一系列国家挑战和紧迫问题”的共同目标。这既是越南国家大学的重要目标，也是推动其变革、突破并巩固其在国内外地位的动力。

此外，促进科学、技术和创新活动也是提高培养质量、提升越南国立大学“品牌”的重要举措，有助于增强我们在国内的竞争力，并更好地融入区域和国际舞台。我认为，声誉并非抽象的概念，而是要通过各成员院校每位教职工和学生的贡献和表现来体现。个人成就成就集体成就，同时也是个人展现自我的良机。

- 教授，学校的科学、技术和创新活动与越南国立大学的科学、技术和创新战略是如何“契合”的？

作为越南国家大学的核心成员，社会科学与人文大学在科学、技术和创新活动方面取得了具体的成就和方向，为越南国家大学的整体成就以及实现越南国家大学的科学、技术和创新战略做出了贡献。

关于科学、技术和创新政策：

2018 年 3 月 30 日发布的《越南社会科学与人文大学 2025 年发展战略及 2035 年愿景》提出了以下目标：“将越南社会科学与人文大学发展成为研究型大学，继续巩固其在越南社会科学和人文科学研究与培养领域的领先地位”。

在此基础上，大学颁布了一系列政策以落实上述目标：2018 年 4 月 24 日第 1121/QD-XHNV-KH 号决定，颁布了 2018-2022 年促进国际出版和支持博士生培养计划；2021 年 12 月 30 日第 2981/QD-XHNV-KH 号决定，调整、补充和修订了 2021-2025 年促进国际出版和支持博士生培养计划，以提高排名，增强研究生招生和培养的质量和竞争力；2021 年 12 月 30 日第 2980/QD-XHNV-KH 号决定，颁布了《越南国家大学社会科学与人文学院科研课题管理条例》。

关于组织结构和资源：

该学院目前拥有17个院系/研究所及附属部门、5个研究中心、1个重点研究所和7个国家级科研实力雄厚的研究团队。学院的组织架构确保了教学和科研专业活动的深度。

此外，该学院目前拥有519名教职工，其中包括13名教授、83名副教授、161名博士和102名硕士。这是一支高素质的师资队伍，汇聚了众多顶尖科学家和跨学科研究领域的专家，具备在越南社会科学和人文领域开展深入、跨学科研究、发表论文和解决相关问题的潜力，并能与世界越南研究领域的顶尖学者进行学术对话。

在国际出版物和科学研究方面的成就和优势：

大学教职工的国际出版物数量增长迅猛：2016年至2020年间，共发表了403篇国际论文，其中100余篇发表在ISI和Scopus收录的期刊上。国际出版物的数量和质量持续提升，2016年59篇，2017年74篇，2018年76篇，2019年88篇，2020年106篇。尽管这一增长速度并非完全符合预期，但对于社会科学和人文学科领域而言，这无疑是一项显著的成就和进步。

2010年至2020年间，该学院教职工主持并实施了36项国家科技基金资助的研究课题，以及158项越南国家大学层面的研究课题。过去十年，该学院的研究活动以构建和实施大型跨学科课题、研究越南发展实践中出现的重大问题为导向，并取得了诸多成就。2010年至2020年间，该学院教职工主持了44项国家级课题，是2001年至2010年间国家级课题数量的四倍。该学院教职工每年平均出版15部专著/参考书，其中许多著作都获得了认可，并对科学和社会产生了深远的影响。

这肯定了该大学有能力且愿意为越南国家大学科技战略的实施做出贡献。作为成员大学，秉承学术和科研传统，以培养高素质人才为己任，致力于社会科学和人文科学知识的研究、创造和传播，越南社会科学与人文大学承诺为越南国家大学的共同发展做出贡献，因为这不仅仅是一种共鸣，更是一种互惠互利的关系。

非常感谢教授！