校长告诉学生：“光有高智商和高情商是不够的，没有同情心才是最重要的。”

社会科学与人文大学石花社的成员们传递着爱与联结的信息。照片中：天鹿残疾人康复职业培训学校（兴安省）的学生与石花社的成员们一起玩耍——摄影：HA THANH

该信息由社会科学与人文大学校长范光明教授博士在最近举行的 2019-2020 学年开学典礼上发表。

“在工业4.0革命的世界里，智商（IQ）和情商（EQ）固然非常重要，但我们比以往任何时候都更需要爱商（LQ）——同情心商，即设身处地为他人着想的能力，这是机器永远不具备的，”他说道。

青年请和明先生谈谈这个新观点。

要想走得远，就要一起走。

您提到了三个指标：智商（IQ）、情商（EQ）和同情心商数（LQ），并强调我们比以往任何时候都更需要同情心商数（LQ）。您能详细解释一下这个指标吗？

如今，物质生活水平大幅提高，科技发展使人们之间的沟通更加紧密，但人与人之间的情感却在逐渐消逝。

我想再次引用音乐家郑公山（Trinh Cong Son）的话：“生活需要一颗心。” 人类与机器和科技的区别就在于它们的情感和心灵。机器人可以为我们做很多工作，解决极其复杂的任务，但同情心、利他主义、“人人为我，我为人人”的精神，或许只有我们人类才具备。

我相信，同情心是一个重要的“基石”，是我们所有行为和思想的根基。没有人能在不关心他人、不分享的情况下成长。

同情心也必须是“互惠的”，意味着本着“我为人人，人人为我”的精神去分享和联结。在一个社会中，最重要的是建立联系，分享彼此的喜怒哀乐。想走得快的人独行，想走得远的人结伴而行。

范光明教授，社会科学与人文大学（越​​南国家大学，河内）校长 - 照片：HA THANH

* 你说人类的情感正在逐渐消退，那么你认为如果没有同情心，将会产生什么后果？

缺乏同情心和爱，会导致社会冷漠无情。如今，这种冷漠的现象十分严重。面对​​自然之美、面对爱、面对人类苦难，却无动于衷、无动于衷，我认为这只是一个机器社会。

我们看到许多班级、小组或家庭成员坐在一起，却不直接交流，而是通过网络联系。社交网络生活发展到人们更喜欢在线联系，而不是与身边的人分享，确切地说，是“眼近心不念”。

我认为，这里的同情心首先是指对你身边的人的同情。而最强烈、最美好的爱，就是与他人分享的爱。

在这里，同情和善良意味着分享和联结。如果人与人之间仍然存在隔阂和高墙，我们又如何能拥有同情心？如果我们不关心身边的人，我们又如何能在社区中成长为独立的个体？

敞开你的心扉，倍增你的慈悲心。

您强调社会科学与人文大学的LQ指数，这是学校的发展方向吗？如何才能在学生中培养更多善良和同情心？

- 我也认为这学年传递了很多信息，你们入学时都是非常优秀的人才，以后如果想成为科学家、教师……智商固然重要，但我认为这还不够。

未来全球公民的旅程，超越智商和情商，在于设身处地为他人着想，并与其他文明的公民分享经验。

我们正在培养一代具有全球视野的学生。我认为同情心、理解和分享是超越国界的全球价值观。只有这样，人们才能彼此合作、彼此对话。这正是我们需要为当代和未来的学生创造的“共同点”。

今年，除了培养学生的素质和纪律外，我也注重培养他们的情感和责任感。通过新生陈氏红玉克服重重困难来到学校的故事，我希望同学们能够增进人文关怀和同理心。

新生 Tran Thi Hong Ngoc - 照片：Duong Trieu

学校的青年团和学生会还组织各种俱乐部，让学生们发挥自己的最佳才能，例如 Vovinam 武术俱乐部，该俱乐部不仅锻炼身体，还具有保护女孩免受性虐待的人道主义精神。

尤其是在过去 10 年里，石花社聚集了许多因疾病而在生活中面临诸多困难的学生，传播人类力量的信息，将处境艰难、需要帮助的人们联系起来。

* 您认为越南在提高这一指数方面有哪些优势和挑战，尤其是在学校方面？

我们拥有庞大的人口，其中三分之二的人口出生于1975年以后，这是最宝贵的资源，我们需要重视对这批黄金人口的培养、扶持和利用。我认为教育机构，特别是大学，必须承担更大的责任，发挥更大的作用。

我记得朱文安老师对陈明宗国王说过：“我读过很多书，从未见过一个不重视教育的国家能够进步。”意思是说，世界上的先进发达国家必须重视教育。

我认为学校，尤其是社会科学和人文类大学，必须发挥引领作用，走在时代前沿。它们要勇于开拓新的、充满挑战的领域，真正传递“不仅需要知识，更需要社会责任”的理念。这种责任感体现在同情心、对身边人的关怀以及对国家核心问题的关注上。