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校长范光明教授在会上与各位讲师分享时表示，创新必须是一项经常性且持续性的工作，尤其对于肩负教学和科研两大主要任务的大学讲师而言。创新并非宏大之事，有时它就在我们身边。例如，教师每天都要努力为课堂注入新意；每节课都要确保学生不打瞌睡；时刻扪心自问，是否真正了解学生的愿望和需求；是否全心全意地陪伴、配合和分享他们的学习成果……
在培训管理方面，校长认为管理思维还有很大的创新空间，无论是为学生安排灵活合适的学习时间，还是进一步开发英语授课课程以服务于融入目标，或是寻找吸引外国学生到学校的方案，都是学校当前培训工作非常有潜力的开放方向。
文学学院讲师卢氏清黎博士分享了她作为首批参加VIBE课程的讲师的经历，这些课程旨在提升越南国立大学和都柏林大学（爱尔兰）合作举办的创新思维教学和管理能力。课程中学习到的知识激励着这位年轻的讲师做出改变，并为她的教学工作带来了全新的视角。
“我意识到，目前的教学只注重传授知识，而不是培养技能，帮助学习者变得更有创造力，更能适应不断变化的生活现实。知识不再是教育活动的中心，培养良好的技能和习惯才是成功的关键。”乐博士说道。
科技的发展改变了教育理念，使其朝着个性化发展。由于每个人的水平、背景、性格和愿望各不相同，教育的目标也随之转变，转向帮助起点较低的学生实现学习目标，并赶上其他学生。因此，当学生有机会解决实际问题时，他们的学习效果最佳。在21世纪，教师的角色也从知识的传授者转变为陪伴者、引导者和启迪者。
吕氏青黎博士就学校的教学创新活动提出了建议，即逐步提供大规模个性化教育服务，根据每个人的水平和需求提供学习支持。教学过程必须强调师生互动，促进沟通能力、合作精神、自我发展，尤其是创造力和适应能力的培养……
从管理角度来看，组织人事信息系副主任、硕士生阮积义表示：我校多年来一直在开展教学创新活动，但目前尚未像现在这样广泛、有力，也未与越南国立大学的总体方针紧密结合。“教学活动的创新需要培训项目、学习材料系统、基础设施、互联网等方面的同步创新……但最重要的因素仍然是教学方法的创新和教师队伍教学能力的提升。”
社会科学与人文大学目前拥有361名讲师，其中教授14名，副教授89名，博士153名。45岁及以下的讲师占比71%。一支高素质、高水平的人力资源队伍也是紧跟时代创新思维的一大优势。阮涤毅硕士建议：要提高讲师队伍素质，创新教学活动，必须统一各级乃至每一位讲师的政策和理念；丰富沟通方式，并在全校范围内传播这种精神。
最近，大学20名讲师参加了VIBE创意课程，并继续以他们为核心，在社会科学与人文大学成功举办了一场关于创意创业教育者的课程。不久的将来，还将开设4门类似的课程，旨在成为在教职员工和讲师中传播创新和创造力精神的渠道。
培训部副部长陶明君博士从技术角度为创新贡献力量，发表了一篇关于信息技术在视频讲座制作中的应用的论文，其观点是：视频讲座教学效果显著，正在积极改变传统的教学方式。首先，这种教学方式适合学生人数较多的班级；其次，它有助于以直观和科学的方式传达知识；第三，它有助于学习者随时随地学习，轻松巩固知识。
陶明君博士进一步解释说，这与传统模式不同，即教师在课堂上准备教案，学生在课堂上学习并布置作业；而教师则制作教学视频，让学生在家预习，学生到课堂上只需与教师讨论即可。
黄英俊副校长在会议结束时强调，创新将继续成为学校新学年各阶段培训活动的核心方向。2020年培训的重点是完善管理流程，并加大对教师教学活动的“技术”投入。这一方向适用于本科和研究生阶段的培训。最后，副校长强调，要使创新有效，创新首先必须源于教师的意愿和愿望；并结合具体而有力的措施，将愿望和想法转化为实践中可见的成果。
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黄英俊副校长在会议上总结道： 1.2020年各级各类系统招生工作继续保持稳定：稳定招生对象；不断创新高校招生宣传工作，加大传播手段应用；继续发挥“学生大使”在招生培养工作中的作用；加大研究生招生工作投入。 2.在与指导老师、班主任密切协商的基础上，按照确保制度规范、提高教学组织效率、增强学生选课自主权的方向，完成2019年调整后本科生教学计划的制定。 3.完成开设新的“文化研究”、“韩国研究”学士学位课程、“新闻传播管理”、“办公室管理”（应用型）硕士学位课程，自2020年起开始招生。继续以切实可行的方向审视及调整产业与专业的规划。 4. 在实施学校2025年教学创新计划的框架内，重点投入资源提高教学质量，重点抓好两项关键任务：1）继续为学校教师举办现代教学技能培训班；2）分步实施教学活动“技术化”计划，优先制作一批用于辅助公共科目的教学视频，为未来几年学校推广教学技术应用的计划奠定基础。 5. 在学院历年“研究生培养活动规范化”项目取得积极成效的基础上，继续规范研究生培养的组织管理工作。对连续三年招生困难的专业群体进行总结评估，并向党委、董事会汇报，提出调整方案，整合一些专业内容单一的专业，逐步构建学院研究生培养专业体系，使其符合社会需求和当今世界人文社会科学发展的普遍趋势。 |
作者：阮文红，Thanh Ha
