《人文——多彩的拼图》

我心中的人文精神，是一幅由过去三年来我为自己收集的色彩斑斓的碎片组成的画卷。这幅画或许并不完整，因为我还有许多东西需要探索；这幅画或许不够绚丽多彩，因为我心中的人文精神，无需光彩夺目。我心中的人文精神，只需保持人文精神的本质即可。

我心中的人性是红色——热情的颜色。这所充满青春活力的学校，依然日夜以各种方式奉献着。年轻人贡献着自己的力量和智慧，建设学校，建设社会。他们是人文阳光，是考试辅导员，是学生大使……年轻人为培育梦想贡献着自己的力量。每个人都在为点燃人文热情之火贡献力量。“没有热情，任何重要的比赛都无法取胜”。因此，每个人，无论多么渺小，对整个群体来说都是不可或缺的。

我心中的人性是白色的——和平与朴素的颜色。我能看到学校的宁静，四季更迭，一季又一季，学校依然屹立在那里，坚定而坚强。或许唯一的变化，是树叶换叶，花蕾换花，人换人。你对宁静的定义是什么？想必每个人都有自己的答案。为什么学校给我如此宁静的感觉？一个眼神，一次握手，一个动作，对我来说就足够了。

我心中的人性是黄色——乐观的颜色。我能听到到处都是欢声笑语。学生的声音，讲师的声音，甚至风声都令人愉悦。

我心中的人性是绿色——信任的颜色，希望的颜色。你问我是否曾经失去过希望？是的，每个人都曾失去过。初入校园时，我跌跌撞撞，茫然不知该往何处走，心中充满了疑问。看着在自己选择的道路上坚持不懈地奋斗的兄弟姐妹和老师们，我鼓励自己要充满信心，继续前进。

我心中的人性是橙色——安全的颜色。安全感是我用来定义我的私人空间——也就是家——的感觉。人性给予我知识，给予我信念，给予我希望，也给予我朋友。你当然不能把你的大学朋友和你的高中或幼儿园朋友相提并论。谈到大学而不提我的朋友们，那就太不公平了。我的朋友们——真诚、开朗、善解人意……而且像我一样，他们心中也充满着爱。

我的人性是有瑕疵的——当我看到不好的举动、不好的言语时，我就会觉得瑕疵。正因为我是人，所以我总是希望它是完美的。但幸运的是，我的人性并非漆黑一片，只是一些灰点。我希望随着时间的推移，这些斑点会被其他更欢快的颜色所取代。

这就是我内心的人性图景，我仍在描绘的图景。你呢？你的人性是什么颜色？