“柯老师——令人尊敬的老师”

一年前的这些天，人文学院的老师和全体同学们，不得不与一位在我看来无人能替代的老师告别。老师，快一年了，校园依旧，老师们，我们依旧，可是为什么没有了老师，校园却感觉如此空虚，如此缺失呢？幸运的是，我是跟随老师学习越南文化基础课程的学生之一，但对我来说，成为老师的学生不仅仅是一件意义非凡的事情，我不仅在人文学院，而且在越南历史爱好者的论坛上，都听说过他的名声。我的老师很朴实，额头很高，他的面容总是让对面的人觉得他总是在思考和担忧着一些很遥远的事情。最真诚、最幽默、最让我难忘的，是在一次关于越南文化基金会的讲座上，当老师讲到越南人的“特殊”性格时，竟然把手伸进口袋，掏出一堆抽完的烟蒂。不等全班同学惊讶，老师就说：“越南人就是这么淳朴，抽完就放进口袋，就这样，不用垃圾桶。”说完，老师哼起了《古盖莫阳，长山同长山西》的旋律，全班同学议论纷纷，窃窃私语地说：“老师以前肯定在艺术团待过”，才能唱得这么好。但我们并不知道，老师正在教我们——我们这些战后出生的年轻一代，鲜少留意那些陪伴岁月的歌曲，他们追随着无数士兵、游击队员和我们所有同胞的脚步，共同克服重重困难，才将国家建设成如今的样子。他每节课朗读的诗歌和演唱的歌曲，都给我们带来了不同于其他常规课程的感受。

老师似乎在试图让我们对这些充满爱国爱家爱国情怀的民歌、谚语、民谣产生兴趣和热爱。老师既是历史老师，又是团支部书记，因此不难理解老师对文学艺术的热爱。进一步了解他的生平，我还了解到他是原综合大学著名的团支部活动家，多年来先后组织领导历史系团支部活动、河内综合大学团支部运动和河内市团支部运动。在从事教学和研究工作的同时，柯老师还历任历史系团支部书记、河内综合大学团支部副书记、书记、河内综合大学党委执行委员会党组成员、河内市团支部执行委员会委员等职务。在当时国家困难重重、克服重重挑战的情况下，河内理工大学青年的学习、科研、政治和社会活动，因为只学了一个学期的老师的课程，所以对老师的记忆并不多，但对于刚步入大学的新一代学生来说，那确实是一段有趣的经历。一个人的性格不是用言语表达的，而是从人的内心散发出来的。的确，我的老师为人朴实谦逊，在竞争激烈的社会中，金钱主宰着情感，淹没了人的性格，我突然意识到，在那个社会里，有一种性格是我认为很美好的。我提到这件事并非毫无意义，那是我们班在11月20日越南教师节之际与老师之间非常感人的回忆。我是K57东方研究班的班干部之一。当然，我们遵循低年级的传统，在这个节日里，我们经常聚在一起，计划在11月20日为老师们庆祝，并准备一些小礼物，以表达我们对他们为教育事业所作贡献的感激之情。那一年，我的班长给每位老师买了一条领带和一束鲜花。我们都等到下课才把这些小礼物送给老师。我们并没有过多考虑礼物的价值，因为与老师们给我们的礼物相比，它根本不值一提。但我们错了，就在那天下午，星期五的下午，下课后，我们班同学流连忘返，班长代表全班同学向老师献上鲜花和礼物，在师生们欢快热烈的气氛中，对老师的祝福和掌声之后，老师轻轻地放下花束，拿着装着领带的礼盒说道：“我没有收学生礼物的习惯，我知道班级买礼物和鲜花给我很贴心，但是请让我收下礼盒上的贺卡和花束，至于礼物，我会还给班级的”，全班同学还在纳闷的时候，老师又继续说道：“我不知道这个礼盒值多少钱，但我肯定是你捐的钱买的，也是你父母辛辛苦苦挣来的钱，寄给你的教育费，所以我把这份礼物还给班级，班级应该把我的这份礼物送给GPA高的那个男生。”这门课是“最好，但如果那个人是女人，就让她送给男朋友或她爱的男人。”老师的话语让全班鸦雀无声。这不仅仅是一句话，更是一堂深刻的教诲，源自一位伟大教师的人格魅力。生命永不停歇，但在我的老师身上，我看到了时间的缓慢与宁静，而不是匆匆忙忙。我的老师每时每刻都向我们灌输对生命、对祖国、对人民的热爱。提到历史老师，人们常常会想到那些从外表到性格都散发着历史研究者深邃气质的老师，但我的老师却截然不同。他性格开朗，拥有一颗永远充满青春热情的灵魂，一颗永远年轻的灵魂，总是致力于研究项目或仅仅是讲课。作为一名老师，他和我们一样，也曾是人文学院的学生，他的老师也都是他一直尊敬和感激的令人尊敬的老师。正因如此，在每一次关于越南文化基础的讲座中，每当提到已故的陈国旺教授时，他总是会说……怀着一颗真诚感恩的心，我们这些学生都对“我的老师”这两个字念念不忘。是的，就这么简单。任何时代的老师都受到一代又一代学生的敬重，柯老师也不例外。他给我们上了很多宝贵的课，其中之一就是在育人事业中“尊师重教”。这种精神代代相传，他也希望我们在这个师生关系有时变得模糊、扭曲甚至被遗忘的时代，能够继续发扬这种精神。

可以说，对于我们每一个学生来说，步入大学讲堂都是一个梦想。而当梦想成真时，老师们会给我们插上翅膀，给予我们力量，在我们人生跌倒或迷失方向时，始终陪伴在我们身边。人文社科大学给了我们这一切，这所学校为我们带来了敬业的老师们，他们始终怀揣着对青春的热爱，对育人事业的执着追求。更重要的是，在这样的环境中，我们不仅学习到了通识知识，更学习到了人性的道德，学习到了祖国和民族每一首脍炙人口的民歌中的美。老师逝世已一年，但他的身影依然萦绕在讲堂里，在每一株枝叶里，在每一株草叶里，更萦绕在一代又一代人文学院师生的心中。以上这些话，源于我——一位有幸成为您学生的我——对您怀有的特殊情感，如同一炷香，一枝芬芳的花枝，恭敬地献给您。