“我心中有人性”

连日阴雨过后，光线开始闪烁，在红砖院子里成排的树木上投下阴影。我坐在凉爽的石凳上，静静地观赏、玩耍，享受着充满生机的自然清新之感。几群学生围坐在一起，聊天、打趣、集体学习……景象突然变得异常宁静，我不禁好奇，我的这所学校之旅是从什么时候开始的？

红白相间的栅栏，庄严肃穆地矗立在学校的正中央。如果不是父亲开车带我经过，并告诉我这所学校，我大概不会注意到它的存在。我并非没有注意到，每当提到某所学校，学生们的潜意识里都会浮现出那排经典的黄色房屋，但我想强调的是，这里建筑的朴素。在主干道上，遮蔽在浓荫树冠后的是一块小小的招牌（如今招牌和树冠都消失了……），上面写着：“人文社会科学大学”。我迅速地向父亲挥手告别，任由雨水漫不经心地落下，仿佛对那些匆匆而过的新生毫不在意。他们渴望、忧郁、疲惫……几乎每个人都带着难以言喻的表情。雨一直在下！时近入秋，雨水没有带来炎热天气里令人不适的湿气，反而在空间的缝隙中吹进一丝凉意，让人与人之间更亲近，更快地熟悉起来。我沉浸在闪亮水泥场地上飞舞的雨滴中，忘记了自己是什么时候走进学校的。我又想起了学校的名字——它是唯一促使我报名参加入学考试的纽带，也是我必须实现的最重要的目标——当然，我还是报了名。我去找到了预约单上写的正确的门牌号和房间号，尽管（又）迟到了，我还是悠闲地走了进去。

微笑……那天也下着雨……阳光突然照在我的脸上，让我瞬间回到现实。已经快两年了。人们都说大学时光飞逝，转眼间四年过去了，真的不算长！对于那些远离家乡，租房住或住在宿舍的人来说，这段时间有些特别和陌生，但对于一个从小就生活在这里的人来说（虽然我的家乡是广义——一个阳光明媚、风和日丽的中部省份），近两年的时间比高中时光更快、更匆忙、也更无聊。如果你说我不懂得享受，那完全是错误的。我仍然努力参加青年团和社团的活动，履行干部的职责，但在高中时期，我并没有关注过这些事情。这就是区别——而这些努力正是为了让我的大学时光更有意义、更难忘。我尝试了很多以前觉得自己做不到的事情……比如公开演讲、小组作业……一切都被提升到了一个全新的高度，让我有点跟不上节奏，很难跟上。还有，和一个和我一样爱跑来跑去的人坐在图书馆看书的感觉，写借书单的感觉，被提醒那些应该知道的事情时傻傻的感觉，适应科研理念的感觉，以及在选课那天不断按下电脑键盘上F5键的独特感觉……那些感觉真的很特别。

大学就像一个微型社会——确实如此。但我在这个微型“人文”社会中的体验，与我在原生社会中的任何体验都截然不同。原因很简单，我每天都接触这个微型社会，才能有足够的勇气在严酷的“原生”社会中行事。在知识方面，我积累了近50个学分，但在行为、工作和管理方面，我确实获得了大量的信息，而我的工作——作为普通学生——就是筛选出那些必要且适合自己的东西。而这些信息来自于老师们教给我的故事。高中的老师就像一本按部就班编写的教科书，我感觉自己必须每一步都读得清清楚楚。但人文社科大学的老师则不同，他们就像一本百科全书，每节课他们都扮演着讲故事的角色——讲述着他们多年积累的生活经历和知识的长短故事。这些故事一直跟随着我，并将在以后的岁月里，在我迈出人生第一步的时候，一直跟随着我……

“嘟嘟嘟”——那熟悉的闹钟声响起，将我从恍惚的思绪中唤醒，也几乎将我从沉睡已久的坏习惯中唤醒。为了更好地学习和玩耍，更好地适应这所陌生而又熟悉的学校，我必须改掉这些坏习惯。我第一次见到这所学校时，天空还在下雨，而现在，天空又放晴了……这才是我人文社会科学大学之旅的真正开始吗？