“我心中有人性”

连日阴雨过后，光线开始闪烁，成排的树影在别具特色的红砖院子里投下。我坐在凉爽的石凳上，静静地观赏玩耍，享受着充满生机的自然清新之感。几群学生围坐在一起，聊天、打趣、集体学习……景象突然变得异常宁静，我不禁好奇，我的这所学校之旅究竟是从何时开始的？

红白相间的栅栏巍然屹立，庄严地矗立在学校的正中央。如果不是父亲开车带我经过，并告诉我这所学校，我或许根本认不出它的存在。当然，每当提到某所学校，学生们的潜意识里都会浮现出那排经典的黄色房屋，但我想强调的是，这里建筑的低调。在主干道上，隐藏在浓荫背后的是一块小小的招牌（如今招牌和树都消失了……），上面写着：“社会科学与人文大学”。我迅速地向父亲挥手告别，任由雨滴漫不经心地落下，仿佛对那些匆匆而过的新生毫不在意。他们渴望、忧郁、疲惫……几乎每个人都带着难以言喻的表情。雨一直下个不停！时近入秋，雨水没有带来炎热天气里令人不适的湿气，反而在空间的缝隙中吹进一丝凉意，让人与人之间更亲近，更快地熟悉起来。我沉浸在闪亮水泥场地上飞舞的雨滴中，忘记了自己是什么时候走进学校的。我又想起了学校的名字——它是唯一促使我报名参加入学考试的纽带，让我把它变成了我必须实现的最重要的目标——当然，我做到了。我去找到预约单上写的门牌号和房间号，尽管（又）迟到了，我还是悠闲地走了进去。

微笑……那天也下着雨……阳光突然照在我的脸上，让我瞬间回到现实。已经快两年了。人们都说大学时光飞逝，转眼间四年就过去了，真的不算长！对于那些远离家乡，租房住或住在宿舍的人来说，这段时间有些特别，有些陌生；但对于一个从小就生活在这里的人来说（虽然我的家乡是广义——一个阳光明媚、风和日丽的中部省份），近两年的时间比高中时光更快、更匆忙、也更无聊。如果你说我不懂得享受生活，那完全不是。我仍然努力参加青年团和社团活动，履行干部的职责，但在高中时期，我并没有关注过这些。这就是区别——而这些努力正是为了让我的大学时光更有意义、更难忘。我尝试了很多以前觉得自己永远无法做到的事情……比如公开演讲、小组作业……一切都被提升到了一个全新的高度，让我有点跟不上节奏，很难跟上。还有，和一个和我一样爱跑来跑去的人坐在图书馆看书的感觉，填写借书登记表的感觉，被提醒那些应该知道的事情时傻傻的感觉，适应科研理念的感觉，以及在选课那天不断按下电脑键盘上F5键的独特感觉……这些感觉真的很特别。

大学就像一个微型社会——确实如此。但我在这个微型“人文”社会中的体验与我在原生社会中的任何体验都截然不同。原因很简单，我每天都接触这个微型社会，这让我有足够的勇气在严酷的“原生”社会中行事。在知识方面，我积累了近50个学分，但在行为、工作方式和管理方式方面，我确实获得了大量的信息，而我的工作——就像所有学生一样——就是筛选出必要且适合自己的东西。这些信息来自于老师们教给我的故事。高中的老师就像一本按部就班编写的教科书，我觉得我必须正确地阅读每一步。但人文社科大学的老师则不同。他们就像一本百科全书，每节课他们都扮演着讲故事的角色——讲述他们人生经历和多年积累的知识中的长短故事。这些故事一直跟随着我，并将在未来的岁月里继续跟随我，当我迈出人生的第一步时……

“嘀嘀嘀”——那熟悉的闹钟声响起，将我从恍惚的思绪中唤醒，也几乎将我从沉睡已久的坏习惯中唤醒。为了更好地学习和玩耍，我必须改掉这些坏习惯，让自己坐在这所陌生而又熟悉的学校的椅子上，表现得更好、更有效率。我第一次见到这所学校时，天空还在下雨，而现在，天空又放晴了……这才是我人文社会科学大学之旅的真正开始吗？