国际学习和交流的机会对学生来说意义非凡。
应日本内阁府邀请,胡志明共青团中央委员会和越南全国青年委员会派代表团参加2024年第48届东南亚和日本青年船舶计划(SSEAYP)。
该项目旨在增进日本青年与东盟国家青年之间的友谊和相互了解。对于青年人来说,这是一个学习和体验该地区不同文化、拓宽世界视野、提升多领域知识和技能的机会,同时也能向国际友人介绍充满活力、热情洋溢的越南青年一代。
参与该项目的代表将乘坐“日本丸”号游轮,在日本和部分东盟成员国开展各项活动和交流。在游轮访问的国家,代表们将礼节性拜访东道国政府领导人代表,与当地青年互动,参观政府机关、学校和一些风景名胜,并体验入住当地居民家中……
除了 2024 年 10 月 20 日在线举行的代表准备、介绍和熟悉活动外,现场会议将于 2024 年 11 月 4 日至 12 月 11 日举行。
2024 年的讨论主题选自 2023 年为庆祝东盟-日本友好合作建立 50 周年而举行的峰会上通过的《东盟-日本友好合作愿景声明:可信赖的伙伴关系》实施计划,重点关注世界面临的问题以及青年和学生在参与解决全球问题中的作用:(1)软实力和青年外交;(2)可持续经济增长和共同体;(3)全球环境和气候变化;(4)减少风险和灾后恢复;(5)健康和福祉;以及(6)数字社会。
历史专业给我带来了很多优势。
黎怀南在分享他成为 2024 年东南亚和日本青年船舶计划 (SSEAYP) 15 名正式成员之一的喜悦时,也表达了同样的感受。
黎怀南是参加 2024 年第 49 届东南亚和日本青年船舶计划 (SSEAYP) 的 15 名正式成员之一。越南青年代表团中还有一位来自越南国家大学-日本社会科学大学的校友,阮河周江(新闻学院 65 届)。
根据该项目组委会的公告,候选人必须具备:流利的英语能力;了解越南国家和人民,越南的历史、政治、文化、社会、经济,越南青年及其运动和活动;了解东盟、东盟共同体和日本,越南与东盟、东盟与日本、越南与日本的关系;对当前区域和全球问题感兴趣并有所了解。
具体而言,所有参与者必须身体健康,不晕船、晕车或晕机;具有良好的组织性和纪律性;能够团队合作;在艺术和/或体育方面有天赋,积极参与社会工作、青年联盟和协会活动;并且从未参加过东南亚青年计划。
所有候选人都必须通过相当严格的选拔过程:第一轮是申请审核,如果成功,候选人将能够参加第二轮,其中包括直接面试和能力测试、小组活动组织能力,以展示英语能力以及根据组委会设定的标准所具备的杰出才能。
“我在特殊高中读书时,通过学校老师麦麦女士了解到这个项目。她激发了当年越南青年参与计划(VPY)成员们的热情和斗志。从那时起,我就梦想着成为这个项目的一员。所以,当我进入大学后,我下定决心,在大学期间一定要乘坐一次日本丸号列车。”
“由于成员选拔标准非常严格,申请人数众多,而且大部分都是来自外交学院、外贸大学、外国语大学等院校的学生,他们在外语方面很有优势,所以一开始我很犹豫。但凭借我的英语能力,以及我在天才高中和人文社会科学大学所获得的知识和技能,我还是自信地提交了申请。”怀南分享道。
当被问及“作为一名历史系学生,你认为自己有哪些优势可以自信地申请这个项目?”时,南兴奋地分享道:“正如我之前所说,在这个项目的历史中,大多数参与者都来自外交学院和外语学院。但今年,有5名成员来自南北两所人文社会科学大学。我做过调查,知道这是一个国际外交项目,因此具备文化和历史知识至关重要。我热爱历史和国际关系,尤其是在天才高中和人文社会科学大学都学习过历史专业,对这个领域进行了深入研究,所以我努力在选拔环节展现我现有的知识和技能,希望能成为越南青年的代表。能够正式成为参与这段意义非凡的旅程的成员,我感到非常高兴和自豪,因为这不仅是一个结交国际朋友、提高外语能力的机会,也有助于我拓宽对这个领域的理解。”我正在追查。
“除了外语能力、对历史、文化、国际关系等问题的深入理解之外,我申请成功的关键‘秘诀’之一是自信和软技能(演讲、组织、团队合作)。这些技能是在越南国家大学人文社会科学学院参加各种社团和协会活动的过程中培养和实践的。中学时,我是一个比较内向的男孩,擅长理科。但一次偶然的机会让我接触到了历史,我进入了越南国家大学人文社会科学学院的天才高中历史专业班学习,并最终选择在越南国家大学人文社会科学学院历史系继续深造,培养我对历史的热爱。这里系统、深入且充满活力的学习环境,帮助我充分发挥了自己的潜力。”——南强调说。
怀南担任历史系学生会副会长,积极参与青年团和社团活动。
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