2008-2009学年官员和雇员会议

社会科学与人文大学2008-2009学年教职工大会于2008年10月25日举行，共有221名代表参加。

会议听取了 2007-2008 学年各项任务执行情况的报告、财务报告，并讨论了下一学年的方向和任务。

以下是学校在过去一个学年取得的一些主要成就：

在人事组织方面，学校设立了文学院艺术研究系、心理学院咨询心理学系、当代宗教研究中心、韩国语言与韩国研究中心，并成立了信息团队，完成了越南语言文学系和新闻系的更名手续。学校修订并颁布了三份文件，包括内部支出条例、一流科研队伍建设发展条例和合同签订条例。此外，学校还成功开展了人员招聘工作，组织了员工培训课程，并有效落实了各项员工政策和规章制度。

在大学教学、学生培养和督导方面，该校在所有专业的招生方面均表现出色，正式将学分制教学模式的优势应用于所有常规课程，并对QH-2006-X和QH-2007-X届学生实施了学分制教学计划。教材编写、讲义编写和教学方法创新方面也取得了诸多积极进展。学生的各项政策和权益得到了充分保障。

在研究生培养和科研方面，学校成功组织了两轮研究生入学考试，落实了本科阶段学分制教学改革路线图，继续与国内高校保持研究生培养合作关系，并通过国际合作项目提升培养质量，达到国际水平。2007-2008学年，学校教职工出版了16部教材和专著、105部参考书，并在国内外期刊上发表了504篇论文。10%的学生参与了科研项目，其中1个项目获得部级二等奖，2个项目获得部级三等奖，3个项目获得部级优秀奖。

在国际合作方面，学校通过与包括高校、科研院所和国际组织在内的100多个合作伙伴保持和深化合作关系，并签署19项新的合作协议，持续拓展对外关系活动。国际合作项目持续有效实施，与国际高校的学者和学生交流得到加强。

2008-2009学年，学校确定了以下主要发展方向：

加快培养拥有博士学位的教师队伍；

- 对 QH-2007-X 和 QH-2008-X 届学生实施学分制培训，将学分制培训的积极方面广泛应用于其余届学生，实施一主两专业的培训以达到国际标准，并使培训类型多样化以满足社会需求；

- 制定并实施与首都和国家培训及社会经济发展需求相关的若干重大跨学科项目；

- 扩大国际合作项目，特别是联合研究生培训项目；

- 继续推进行政改革；

- 加强“学习和效仿胡志明道德榜样”运动第二阶段和“两个不”教育运动的实施，建设文化氛围浓厚、高质量的学校环境，以确保学校快速发展和国际融合。