2009年研究生培训会议

人文社科大学2009年研究生培养工作会议于2009年3月28日召开，各院系领导代表、研究生培养工作助理出席会议。会议旨在总结2004年至今研究生培养工作取得的成绩，找出存在的不足，提出提高研究生培养质量的对策。

贯彻落实将人文社会科学大学建设为研究型大学的方针，近年来研究生培养工作在规模、质量、方法和专业结构等方面取得了重要进展。在师资队伍方面，目前大学拥有一支相当强大的专兼职师资队伍，其中讲师133人/博士533人，教授7人，副教授55人。此外，大学现有兼职博士教师176人，教授、副教授95人。在设备资料方面，各院系均设有专门的研究生培养资料室。许多院系都设有文献室，拥有大量珍贵的参考资料，例如历史学院、语言学院、文学学院等。此外，人类学博物馆虽然刚刚成立并投入运营，但已迅速成为能够有效服务于大学培养工作的跨学科数据库之一。

依托学校资源优势，近年来，学校本科培养规模大幅增长，学生规模和培养专业数量均有较大幅度增长。目前本科生1864人，本科培养规模占本科总培养规模的25.38%。目前，学校有27个硕士培养专业和29个博士培养专业。近年来，学校招生工作始终认真规范，按流程进行，录取分数线和录取率始终处于同类单位前列。教学组织严密，按计划进行。完善了学位论文及答辩材料的制作流程和程序，方便学生快速完成学位论文。

特别是近年来，科研与高等教育的衔接工作得到较好落实，提高了高等教育质量，加强了科研人才队伍建设，科研成果形成了专著、高等教育参考书、课题、合作项目、与高等教育相关的国际会议，一些高校学生在科研课题框架内开展了学位论文。

该学院也是河内国立大学率先转为学分制培养模式的单位。目前，学院已将27个硕士培养项目和29个博士培养项目转为学分制培养模式。课程内容也根据学科专业发展和社会实践进行调整。

学院开设了国际联合培养硕士项目：与法国图卢兹第二大学联合培养组织管理硕士、儿童青少年发展心理学硕士（2007年至今），与法国图卢兹第二大学、泰勒大学联合培养酒店管理硕士（2008年至今）。学院自主研发的越南史硕士、越南史博士两个国际培养项目已通过越南国立大学评估批准。

会上还指出了高校学生培养工作存在的一些不足，如：高校学生培养规模增长较快，但以硕士培养为主，一些培养专业吸引力不够；一些单位新建培养项目实施进度较慢，招生推进不力，没有引起考生的重视；一些单位教学组织工作不到位，很多学生没有制定毕业论文计划，不按流程完成，逾期交稿现象比较普遍；校级学科大纲的制定和教学方法的创新还未引起一些教职工的重视和投入；吸引学生参与院系科研课题和项目力度还不够，一些单位没有大胆报名实施“16+23”项目培养项目。

2009-2014年学校的培训工作重点是为学校培养高素质、高水平的人才，满足国家经济社会发展的需要。为此，学校将加强国际培训对接，推进培训项目的国际化，积极推行学分制培养方式，创新教学方法，创新培训项目内容……

提出了一些主要的解决方案：

• 保持硕士研究生培养规模，扩大博士研究生培养规模；
• 加快制定和实施新的培训计划；
• 大力创新课程、内容、教学和学习方法；
• 明确学校培训计划，实现学位论文答辩程序和表格的电子化；
• 加强院系在大学培训管理中的作用；
• 加强国际合作，推进与世界先进大学的研究生培养联系……