2009年研究生培训会议

2009年社会科学与人文大学研究生培养研讨会于2009年3月28日召开，各院系领导代表和研究生培养助理人员参加了会议。会议旨在评估2004年至今研究生培养的成果，找出不足之处，并提出提高培养质量的解决方案。

为贯彻落实社会科学与人文大学向研究型大学发展战略，近年来，该校研究生教育在规模、质量、方法和专业结构等方面均取得了显著进步。师资方面，学校现有全职和兼职教职工人数众多，533名教职工中，133名讲师拥有博士或博士学位，其中包括7名教授和55名副教授。此外，学校现有176名拥有博士学位的兼职教职工，其中包括95名教授和副教授。设施和资源方面，各院系均设有专门的文献资料室，为研究生教育提供支持。许多院系拥有馆藏丰富且珍贵的参考资料，例如历史系、语言学系和文学系。此外，人类学博物馆虽然成立时间不长，但已迅速发展成为能够有效服务于研究生教育的跨学科数据库之一。

基于学校的资源，近年来，该校研究生教育规模显著增长，研究生人数和培养专业数量均大幅增加。目前，该校研究生在读1864人，研究生教育占全校总人数的25.38%。学校目前​​设有27个硕士学位授予专业和29个博士学位授予专业。学校招生工作一向严谨规范，录取分数线和录取率始终高于其他院校。教学活动组织有序，按时完成。论文答辩流程也进行了优化，更加快捷便利。

尤其近年来，科研与研究生培养相结合的模式得到了有效实施，提高了研究生培养质量，增强了科研人才队伍建设。科研成果已转化为专著、研究生培养参考书、合作项目以及与研究生培养相关的国际会议论文，部分研究生也在科研项目框架下完成了学位论文。

该大学也是越南河内国家大学中率先采用学分制教学模式的先行者。目前，该校已将27个硕士项目和29个博士项目转为学分制教学模式，课程内容也进行了调整，以适应学科发展和社会实践。

该大学提供国际联合硕士学位课程：自 2007 年起与图卢兹第二大学合作开设组织管理硕士和儿童及青少年发展心理学硕士课程，自 2008 年起与图卢兹第二大学和泰勒大学合作开设酒店管理硕士课程。该大学开发的两个国际认可的课程——越南历史硕士和越南历史博士课程，已通过河内越南国家大学的评估和批准。

会议上还指出了研究生培养的几个局限性，例如：研究生培养规模快速增长，但主要集中在硕士学位；一些培养专业对学生缺乏吸引力；一些单位新培养项目的实施速度缓慢；招生宣传力度不够，难以吸引应聘者；一些单位的教学组织不完善；许多学生没有完成学位论文的计划，也不遵守相关程序，导致逾期的情况较为普遍；一些教职工对研究生课程大纲的制定和教学方法的创新投入不足；吸引学生参与院系科研项目和计划的力度仍然有限​​；一些单位尚未有勇气注册和实施“16+23工程”下的培养项目。

2009-2014年期间，该大学的研究生培养计划被确定为一项关键活动，旨在为大学培养高素质人才，以满足国家社会经济发展的需求。为此，该大学将加强国际培训合作，推进培训项目的国际化，积极向学分制培训体系过渡，创新教学方法，并改革培训项目内容……

提出了几项关键解决方案：

• 保持研究生培养规模，扩大博士生培养规模。
• 加快制定和实施新的培训计划；
• 大力革新课程设置、教学内容和教学方法；
• 具体而言，要明确研究生培训计划，并实现论文和学位论文答辩的程序和表格的计算机化；
• 加强院系在研究生培养管理中的作用；
• 加强国际合作，促进与世界一流大学的研究生培养联系……