2009年4月14日,人文社科大学召开旅游学专业三个硕士试点培养方案总结会议。
2009年4月14日,人文社科大学召开旅游学专业三个硕士试点培养方案总结会议。
会议旨在评估该试点项目实施成果,评估该培训层次的社会需求,收集参与培训的教职员工、讲师和学生的意见,同时提议并建议越南国立大学正式认可旅游研究硕士项目。会议由越南国立大学副校长林巴南副教授主持。
2003年,越南国立大学委托旅游学院制定并实施旅游学硕士培养方案。2003年7月4日,越南国立大学校长颁布了第154/SDH号决定,颁布了旅游学硕士培养方案框架和具体方案。截至目前,经过6年的试点,旅游学院已开设3门课程,其中1门课程已获得毕业论文题目,2门课程正在开展专业研究。目前,旅游学院已培养和正在攻读硕士学位的学生共151人。
阮范雄副教授在会议总结报告中强调:“目前的旅游学硕士培养方案已满足实践需求,并与国内、地区乃至世界各国高校的旅游学硕士培养方案保持同步。课程内容和学制与培养目标、要求以及学生能力相匹配。” 旅游学硕士培养方案首批三期的培养效果也十分显著,学生(73人)成绩优良率达100%,论文优良率达90%以上。论文质量较高,其中许多论文为越南旅游科学和旅游实践的发展做出了一定贡献。
[img class="caption" src="images/stories/2009/04/15/img_4832.jpg" border="0" alt="阮范雄副教授:培养旅游研究生人才服务社会的需求非常大。" title="阮范雄副教授:培养旅游研究生人才服务社会的需求非常大。" width="240" height="160" align="right" ]阮范雄副教授还表示,培养服务社会的旅游研究生人才的需求量很大。该学院研究生项目的生源稳定且多元化。参加该项目的学生构成相当广泛,专业众多,涵盖经济社会各领域。学员可以从事以下工作:在旅游培训机构任教、从事研究工作,在国家旅游主管部门担任各级管理人员,经营旅游企业……事实上,尽管这只是试点项目,但报名人数已相当高,每年近50人,相当于全校26个培训专业研究生考试报名总数的6%。
在培养过程中,学院精心组织学生学习的管理和组织,为学生创造参与学院专业活动、与导师共同参与科研、指导学生撰写科研报告、指导实践实习等机会……学院还初步构建了较为完善的学科讲义和参考资料体系,并初步测试了电子讲义和教材的建设。除学院内部教职工外,学院还在全国范围内动员了大批教育工作者和旅游科学家参与研究生培养工作。他们来自高校、科研院所、旅游管理机构、旅游部门、旅游协会等……
应越南国立大学的要求,旅游学院向多家使用该学院研究生资源的合作机构及其毕业生发放了问卷,并收到了积极的反馈。总体而言,该学院的培训产品受到高度评价,符合社会需求。
在对培训组织能力和条件进行分析、评估社会对培训项目的需求以及6年试点实施成果的基础上,旅游学院正式向社会科学与人文大学和越南国立大学提出以下内容:
作者:清河
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