2008 年 8 月 6 日,召开了全日制大学培训助理会议,讨论了学分制培训的课程管理以及 2008-2009 学年培训组织计划的实施情况。
2008 年 8 月 6 日,召开了全日制大学培训助理会议,讨论了学分制培训的课程管理以及 2008-2009 学年培训组织计划的实施情况。
会议就课程管理方面的内容达成以下共识:
1. 学分制课程的管理是培训部门教职工和各单位助教的职责,确保教学符合相关规章制度和专业工作要求。初期,这项任务将在2008-2009学年第一学期的QH-2007-X课程的273个班级中开展。学期结束后,学校将进行评估并总结经验,以便在后续学期中实施。
2. 培训部门指派并指导各单位培训助理实施培训;评估培训助理的工作成果,并通知相关单位用于劳动评价和效仿考虑。
3. 课程管理分配原则:课程属于哪个专业管理单位,由该单位的培训助理负责管理,但必须确保部门范围内的工作与学校的总体工作之间保持平衡,避免人员负担过重,并确保有足够的人力资源来完成这项任务。
4. 人事部门提出了与本岗位培训助理的劳动管理及员工政策相关的问题。
5. 学院领导有责任向教学人员(包括兼职人员和合作人员)明确告知课程管理方式的变化,以确保教学人员和辅助人员在教学过程中进行有效的协调。
作者:Thanh Ha
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