描述CTDT新闻系
（依据2015年9月30日第3596/QD-DHQGHN号决定发布）（越南河内国家大学校长）
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签发机构： |
社会科学与人文大学 |
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教学单元： |
社会科学与人文大学 |
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评估单元： |
越南国家大学河内分校 |
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学位名称： |
新闻学学士学位新闻学学士学位） |
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程序名称： |
心理学本科课程 |
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部门名称培训计划： |
新闻与传播学院 |
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培训程序代码 |
52320101 |
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匹配程序 |
英国伦敦城市大学新闻学学士学位 |
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学习方法 |
常规的 |
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使用的语言 |
越南语 |
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训练时长 |
4年 |
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发布日期/修订说明 |
30/9/2015 |
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出版地/发行地 |
社会科学与人文大学（越南河内国家大学） |
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教育目标/项目目标：
本科新闻学课程旨在培养具备在新闻媒体领域工作的必要知识、技能和态度的毕业生；使其能够在国际一体化和全球化的背景下，在数字时代满足各种媒体形式的运营要求；并能够在高等教育机构和研究机构从事新闻媒体问题的研究和教学工作。
完成本课程后，学生将具备在新闻机构、媒体组织、政治和社会组织等单位工作的能力，并能够继续攻读更高层次的学位，积累经验，成为新闻媒体领域的领导者和专家。
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知识和专业能力标准 |
本培训项目的毕业生具备以下能力：精通本专业领域的理论知识；掌握技术技能和实践知识，能够解决复杂问题；积累本专业领域的基本原理、自然规律和社会规律等基础知识，以便发展新知识并继续深造；具备本专业领域的管理、运营、法律和环境保护知识；并具备以下具体知识和专业能力： - 理解和运用马克思列宁主义和胡志明思想的知识和方法；具备辩证唯物主义的世界观和人生哲学；具有坚定的政治意识和阶级立场。 - 具备基本的外语技能，包括听、说、读、写，至少达到越南6级外语能力框架中的3级水平。 - 理解并展示对社会科学和人文学科基础知识的理解，尤其是在政治学、心理学、社会学、历史学和经济学领域； - 了解社会科学和人文科学在社会生活中的作用，尤其是在数字时代、一体化和全球化时代。 - 理解并能够运用传播学、人际传播学和大众传媒传播学的理论和原则，通过写作、演讲和其他形式进行有效沟通； - 了解新闻和媒体工作中法律和伦理的基本和核心问题； - 理解并分析大众传媒渠道在社会中的作用和优势。了解媒体行业内的不同专业领域和职位； - 了解媒体机构的运营模式以及这些机构中个人的角色和职责； - 理解大众传播的基本概念和理论（媒体在社会生活中的作用、传播的基本功能、新闻伦理原则等），以便成为一名专业的传播者和记者。 - 展现对新闻工作者在社会中的权利和责任的认识、理解和履行能力。理解并认识到新闻工作者——社会政治活动家——的社会、法律和道德责任； - 理解媒体活动中准确性、公正性和诚信性的要求，并将这些要求应用于新闻工作中； 具备辨别现实与主观意见区别的能力； - 了解媒体制作过程中各个角色和个人之间的关系； - 能够批判性地思考、发挥创造力、独立思考能力来评估和评价新闻；能够以文章的形式组织和呈现信息，并适用于各种媒体形式（印刷、广播、电视、公共关系等）； - 掌握设计印刷媒体、网站或制作完整的广播电视节目的基本要素和原理。 - 通过实习和毕业论文，深入了解报社或媒体机构的组织模式和运营流程；能够在记者和媒体专家的指导下，熟练地将所学知识和技能应用于专业实践；开始适应报社的高压工作环境；灵活运用基本沟通技巧与消息来源、同事和编辑部沟通；开始与团队/制作团队合作，参与新闻节目/作品的制作。 具备通过培训获得的专业领导技能；在执行分配的任务时表现出积极主动性；能够自我指导并适应不同的工作环境；能够独立学习和积累知识和经验以提高专业技能；能够对常见的专业问题和一些技术复杂的问题得出结论；具备计划、协调和利用集体智慧的能力；并且能够评估和改进中等规模的专业活动。
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技能 |
新闻技能： 具备在各种情况下运用其研究领域的理论和实践知识完成复杂任务的能力；具备分析、综合和评估数据和信息、综合集体意见以及利用新的科学技术成果解决其研究领域内实际或抽象问题的能力；有能力在地方和区域层面提供专业领导以处理问题。
具备在媒体活动中运用新技术和新方法的基本技能，能够适应多媒体和数字专业环境； - 熟练掌握摄像机、照相机、录音机等设备的使用，以及基本信息处理软件的使用。
能够熟练运用访谈、观察、收集原始或二手资料等方法收集、评估和分析信息。具备独立收集和调查信息的基本能力，能够独立组织访谈，收集、分析、整理和综合信息（书面、视觉、数字），以服务于特定主题。
- 具备处理和组织各种新闻格式信息的熟练技能，以便在大众媒体（印刷报纸、广播、电视和网络新闻）上进行写作、出版和广播。
- 具备熟练的编辑技能，能够编辑自己的作品和他人的作品，涵盖各种新闻形式和类型。
- 具备设计和展示媒体出版物或制作广播电视节目的基本技能； - 能够灵活地从事各种类型的新闻工作，以及不同的新闻体裁； - 首先，学习如何运用定性和定量方法评价专业表现。 推理和解决问题的能力 - 能够识别、认识、批判性分析当前问题并表达意见，并提出和实施与其专业知识相关的问题的解决方案； - 首先，重要的是要了解如何以跨学科的方式将各种资源联系起来，以促进有效的解决问题。 可能性力量研究与知识发现 - 熟练地搜索、收集文档并分析文本内容。 - 首先，实施定性和定量研究方法； - 研究成果在实践中的初步应用。 系统思维能力 - 系统化与该领域相关的基本理论、整体/逻辑思维和多维分析思维； - 结合跨学科知识，识别问题、问题之间的关联性，并发现研究领域的发展趋势； 找出优先问题并找到解决方案。 将知识应用于实践的技能 - 能够灵活恰当地运用在学习和专业实习期间获得的各种知识和技能，并能够掌握新闻技术工具的使用知识和技能； - 总结从实践经验中学到的专业经验教训，并将其与所获得的知识进行比较。 在专业领域内创造、发展和引领变革的能力。 - 能够开展研究并提出改进新闻和媒体活动质量的建议； - 掌握和预测行业发展趋势以及在数字时代掌握技术设备的能力； - 能够为进一步的自学、研究生高级培训课程或新闻媒体相关领域的培训做好准备。 社会和外部环境 - 评估与该专业相关的社会和外部环境，并确定新闻专业毕业生的角色； - 计划并找到适应工作变化和需求的方法，利用个人知识和技能进行发展； - 充分利用全球专业发展方面的最新进展。 组织环境 - 了解组织环境并适应不同组织模式中的工作要求（报纸编辑部、媒体公司、政府机构的宣传部门、非政府组织、企业、学校等）； - 通过组织内部沟通建立联系有助于塑造组织文化，并帮助组织取得成功。 补充技能 自立能力 - 能快速适应生活和工作环境的变化。具备融入能力和终身学习能力； - 能够科学、逻辑地制定工作计划。具备在时间压力下按时完成工作的能力； - 分析同事的特质，以便交流想法并向他们学习。 团队合作技能 - 在与团队合作制作媒体产品时，要积极主动、充满热情； - 了解媒体内容创作的流程和阶段，以便与负责不同工作领域的部门进行协调。 沟通技巧 - 能够组织思路和沟通内容； - 能够通过书面方式、电子邮件/其他媒体进行沟通； - 具备与个人和组织进行专业沟通的能力，以支持新闻和媒体工作。 外语沟通能力 - 具备足够的专业外语技能，能够理解有关熟悉的工作相关主题的报告或演讲的主要内容；能够运用外语表达和处理一些常见的专业情况；能够撰写简单的报告并提出与专业工作相关的观点。计算机技能和技术 计算机和技术技能 熟练使用常用软件（WORD、EXCEL、POWER POINT、SPSS 等）以及专业软件，例如 Photoshop、Adobe Audition、Adobe Premiere、Cool Edit 等。 管理和领导技能 - 能够组织和分配团队/部门内的任务； - 能够参与评估个人和团队的绩效； - 第一步是学习如何与关键合作伙伴建立联系。
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道德品质 |
个人伦理 做好迎接困难的准备。 - 坚持不懈、勤奋努力、热情洋溢，并且对创造力充满激情。 - 对同事表现出同理心和理解。 正直、自信、灵活、批判性思维、创造力 职业道德 公平、诚实、负责。 - 专业、积极主动、独立自主的工作风格。 - 具备记者/媒体从业人员应有的行为准则。 社会伦理 遵守法律和党、国家的政策和方针。 - 保护和弘扬民族文化认同。 - 努力实现社会的公正、民主和文明。 - 维护和提升记者/媒体从业人员的形象。
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学生毕业后可以从事的工作岗位。：
新闻学毕业生能够胜任报社、杂志社、通讯社、广播电台和电视台的记者和编辑工作；能够在新闻和大众传媒培训研究机构担任研究员和讲师；能够在新闻信息领导和管理机构担任职能官员；或从事需要系统、扎实的新闻理论基础和专业技能的工作。他们可以在媒体公司担任专家、传播人员或公共关系（PR）人员。新闻学毕业生还具有广泛的适应能力，能够在与新闻和大众传媒相关的各种机构工作，例如文化和意识形态机构、社会倡导媒体组织、政治和社会组织的综合信息部门、公司、企业、经济和商业企业、国内外非政府组织……
毕业后有机会继续深造和职业发展。
拥有新闻学学士学位的毕业生可以攻读新闻学、公共关系以及其他相关或适宜领域的硕士学位，这些领域均在教育培训部目前允许的学科体系内。在一些特别优秀的案例中，如果他们符合培训规定的要求，则可能有资格继续攻读博士学位。
培训课程内容
1. 培训计划要求概述
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总学分培训计划 |
139学分 |
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常识块 （c体育课和国防教育不包括在内。米——安全、辅助技能）： |
27学分 |
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但按领域划分的知识领域： |
26学分 |
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+ 必需 |
20学分 |
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+ 选择 |
6/10 分 |
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但按研究领域划分的知识领域： |
18学分 |
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+ 必需 |
12学分 |
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+ 选择 |
6/15学分 |
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但知识块根据行业集团： |
14学分 |
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+ 必需 |
11学分 |
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+ 选择 |
3/9学分 |
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但专业领域： |
54 学分 |
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+ 必需 |
30学分 |
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+ 选择 |
12/36学分 |
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+T实习论文毕业用课程替代毕业论文： |
12学分 |
2. 培训计划实施指南
越南国家大学河内分校的通识教育模块包括按领域、学科或学科组划分的通识教育模块，以及各学科的专业知识模块。然而，由于某些学科知识模块中的课程相对简单，有助于培养学生的职业兴趣，因此这些课程可以安排在第一学期（例如，注重实践技能的课程）。
- 关于体育教育和国防教育：除了理论内容外，实践部分可以采用集中学习的形式组织，以适应学校的设施。
外语课程属于通识知识模块，计入培训项目的总学分，但这些课程的评估结果不计入学期平均绩点、课程总平均绩点或累计平均绩点。
- 必须先修完该课程的先修课程才能修读有先修要求的课程。
对于印刷新闻、广播、电视和网络新闻等高度实践性的课程，课程将分成小组（每组不超过 30 名学生），在新闻与传播中心（H 楼）练习使用设备和制作媒体产品。
- 专业实习：可以在第二或第三学年的暑期学期安排。
- 毕业实习：可以在大三暑假学期或大七学期（最后一年）安排。
- 毕业论文或选修课程作为毕业论文的替代方案：根据学院内外师资力量和人员配备情况，成绩优异的学生（按成绩由高到低排名）可在讲师指导下完成毕业论文。其余学生可选择主修及补充知识模块（M5，V.2 部分）内的两门补充课程作为毕业论文的替代方案。必须完成毕业论文的学生，经指导讲师批准，可申请修读其他毕业课程。
课程评估基于学生的课堂活动（学习态度、参与讨论、课前准备等）以及期中和期末考试成绩（考试形式包括选择题、论文、笔试、小组作业/媒体项目等）。成绩采用十分制；学校培训部门将根据培训规定采用不同的评分系统。
- 讲师：教学人员由学院和大学的全职教师组成，此外还包括受邀的兼职讲师（与大学签订合同）和访问讲师（与学院签订合同）。兼职讲师的选拔主要依据以下标准：资历、实践经验、教学能力、职业道德等。
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