新闻学大学水平培训项目

标准大学水平培训项目

新闻业

（与2012年11月30日第4118/QD-DT号决定一并发布）

（河内国家大学校长撰写）

第一部分：培训计划概述

1. 关于培训计划的一些信息

• 培训项目名称：

+ 越南语：新闻学

+ 英语：新闻学

• 培训项目代码：52320101
• 教育程度：大学
• 培训时长：4年
• 毕业后获得的学位/文凭名称：

+ 越南语：新闻学学士

+ 英语：新闻学学士学位

• 培训机构：社会科学与人文大学

2. 培训目标

本科新闻学课程旨在培养具备在新闻媒体领域工作的必要知识、技能和态度的毕业生；使其能够在国际一体化和全球化的背景下，在数字时代满足各种媒体形式的运营要求；并能够在高等教育机构和研究机构从事新闻媒体问题的研究和教学工作。

完成本课程后，学生将具备在新闻机构、媒体组织、政治和社会组织等单位工作的能力，并能够继续攻读更高层次的学位，积累经验，成为新闻媒体领域的领导者和专家。3. 入学信息

在全国大学入学考试中，考生可以参加以下科目组的考试：A组（数学、物理、化学）、C组（文学、历史、地理）和D组（文学、数学、外语）。

第二部分：培训项目的学习成果

1. 关于知识

1.1. 对越南河内国家大学的总体了解

• 学生理解并运用马克思列宁主义和胡志明思想的知识和方法，具备辩证唯物主义的世界观和人生哲学，具有坚定的政治意识和阶级立场。

1.2. 各领域的一般知识

• 学生理解并展现出对社会科学和人文学科基础知识的认识，尤其是在政治学、心理学、社会学、历史学和经济学领域。
• 了解社会科学和人文科学在社会生活中的作用，尤其是在数字时代、一体化和全球化的背景下。

1.3 对该领域的一般了解

• 学生理解并能够运用传播学、人际传播学和大众传媒传播学的理论和原则，通过书面、口头和其他形式进行有效沟通。
• 理解媒体工作中新闻法律和伦理的基本和核心问题。

1.4. 对该领域的一般了解

• 学生将了解并分析大众传媒渠道在社会中的作用和优势。他们还将了解媒体行业内的不同职业领域和工作岗位。
• 了解媒体机构的运营模式以及这些机构中个人的角色和职责。
• 要成为一名专业的传播者和记者，需要理解大众传播的基本概念和理论（新闻和媒体在社会生活中的作用、传播的基本功能、新闻伦理原则等）。

1.5 行业及补充知识

• 展现对新闻工作者在社会中的权利和责任的认识、理解和履行能力。理解并认识到新闻工作者——社会政治活动家——的社会、法律和道德责任。
• 理解媒体活动中准确性、公正性和诚信性的要求，并将这些要求应用于新闻工作中。能够识别并区分现实与主观评价。
• 了解媒体制作过程中各个角色及其相互关系。
• 在评估和评价新闻方面展现出批判性思维、创造力和独立性；能够以文章的形式组织和呈现信息，并适用于各种媒体形式（印刷、广播、电视、公共关系等）。
• 掌握设计印刷媒体、网站或制作整个电视和广播节目的基本要素和原则。

1.6 实习和毕业知识

• 了解报社新闻编辑室或媒体机构的组织结构和运营流程。
• 在记者和媒体专家的指导下，他们能够熟练地将所学知识和技能应用于专业实践。
• 他们最初能够适应报社新闻编辑室的高压工作环境，并能灵活运用基本沟通技巧与消息来源、同事和编辑部进行交流。他们也能够初步与新闻节目/作品的制作团队/工作人员合作。

2. 关于技能

2.1. 硬技能

2.1.1 专业技能

• 通讯设备使用技能

• 具备在大众传媒传播中使用新技术和新科技工具的基本技能，并能在多媒体和数字专业环境中展现出适应能力。
• 熟练掌握摄像机、照相机、录音机等设备的使用，以及基本信息处理软件的使用。

• 信息收集和评估技能

• 他们能够熟练地运用访谈、观察以及收集原始或二手文献等方法收集、评估和分析信息。他们具备独立收集和调查信息的基本能力，能够独立组织访谈，收集、分析、整理和综合信息（包括书面、图像和数字信息），以支持特定主题的研究。

• 信息处理和组织能力

• 具备处理和组织各种新闻格式信息的熟练技能，以便在大众媒体（印刷、广播、电视、网络新闻）上进行写作、出版和广播。

• 媒体编辑技能

• 具备熟练的编辑技能，能够编辑自己的作品以及他人的作品，涵盖各种新闻形式和类型。

• 具备设计和制作新闻出版物以及制作广播电视节目的技能。

• 具备设计和展示媒体出版物或制作广播电视节目的基本技能。
• 能够灵活胜任各种类型的新闻工作，以及不同的新闻体裁。
• 第一步是学习如何运用定性和定量方法评估专业绩效。

2.1.2 推理和问题解决能力

• 他们能够识别、认识、批判性地分析当前问题，并表达自己的观点，还能提出和实施与其专业领域相关的解决方案。
• 第一步是了解如何以跨学科的方式将各种资源联系起来，以促进有效的解决问题。

2.1.3. 研究和发现知识的能力

• 精通搜索、收集文档和分析文本内容。
• 第一步是实施定性和定量研究方法。
• 研究成果的初步实践应用。

2.14. 系统性思维能力

• 系统化与该领域相关的基本理论、整体/逻辑思维和多维分析思维。
• 结合跨学科知识，识别问题、问题之间的关联性，并发现研究领域的发展趋势。
• 找出首要问题并找到解决方案。

2.1.5. 社会和外部环境

• 评估与该领域相关的社会和外部环境，并确定新闻专业毕业生的作用。
• 制定计划并找到适应工作变化和需求的方法，利用个人知识和技能进行发展。
• 充分利用全球职业发展方面的最新进展。

2.1.6 组织环境

• 了解组织环境并适应不同组织模式（报社、媒体公司、政府机构的通讯部门、非政府组织、企业、学校等）中的工作要求。
• 组织内部沟通有助于塑造组织文化，并促进组织内部的成功运作。

2.1.7. 将知识和技能应用于实践的能力

• 学习者能够灵活恰当地运用在学习和专业实习期间获得的各种知识和技能，并能够掌握新闻技术工具的使用知识和技能。
• 总结从实践经验中学到的专业经验教训，并将其与所获得的知识进行比较。

2.1.8. 在自己的职业领域中创造、发展和领导变革的能力。

• 能够开展研究并提出建议，以提高新闻和媒体活动的质量。
• 随时了解并预测行业趋势，掌握数字时代技术设备的使用方法。
• 具备进行进一步自学、参加高级研究生培训或新闻媒体相关领域培训的能力。

2.2 软技能

2.2.1. 个人技能

• 能够快速适应生活和工作环境的变化。具备融入社会的能力和终身学习能力。
• 有条不紊地安排工作日程。培养在时间压力和截止日期前完成工作的能力。
• 分析同事的特质，以便交流想法并向他们学习。

2.2.2团队合作技能

• 在与团队合作制作媒体产品时，要积极主动、充满热情。
• 了解媒体内容创作的过程和阶段对于与负责不同工作领域的部门进行协调至关重要。
• 懂得如何在团队/部门内组织和分配任务。
• 能够参与评估个人和团队的绩效。
• 第一步是学习如何与关键合作伙伴建立联系。

2.2.3.沟通技巧

• 有效地组织你的想法和沟通内容。
• 沟通可以通过书面文件、电子邮件和其他媒体进行。
• 具备与个人和组织进行专业沟通的能力，以支持新闻和媒体工作。

2.2.4外语沟通能力

• 外语水平：英语 B1，相当于雅思 4.0。

2.2.5。k其他软技能

• 计算机科学与信息技术：熟练使用常用软件（WORD、EXCEL、POWER POINT、SPSS 等）和专业软件，例如 Photoshop、Adobe Audition、Adobe Premiere、Cool Edit 等。

3. 关于道德品质

3.1 个人道德品质

• 做好迎接困难的准备。
• 毅力、勤奋、热情和对创造力的热爱。
• 对同事表现出同理心和理解。
• 正直、自信、灵活、批判性思维、创造力。

3.2 职业道德

• 公平、诚实、负责。
• 专业、积极主动、独立自主的工作风格。
• 记者/媒体从业人员有着一套行为准则。

3.3 社会道德品质

• 遵守法律以及党和国家的政策和方针。
• 保护和弘扬民族文化认同。
• 追求正义、民主和文明社会。
• 维护和提升记者/媒体从业人员的形象。

4. 学生毕业后可以从事的工作岗位。

新闻学毕业生能够胜任报社、杂志社、通讯社、广播电台和电视台的记者和编辑工作；能够在新闻和大众传媒培训研究机构担任研究员和讲师；能够在新闻信息领导和管理机构担任职能官员；或从事需要系统、扎实的新闻理论基础和专业技能的工作。他们可以在媒体公司担任专家、传播人员或公共关系（PR）人员。新闻学毕业生还具有广泛的适应能力，能够在与新闻和大众传媒相关的各种机构工作，例如文化和意识形态机构、社会倡导媒体组织、政治和社会组织的综合信息部门、公司、企业、经济和商业企业、国内外非政府组织……

第三部分：培训课程内容

1. 培训计划要求概述

需累计的总学分：134学分

2. 培训计划框架