新闻学大学水平培训项目

大学水平培训项目

新闻业

（2012年11月30日第4118/QD-DT号决定发布）

（河内国家大学校长）

第一部分：培训计划概述

1. 关于培训计划的一些信息

• 专业名称：

+ 越南语：新闻

+ 英语：新闻学

• 培训代码：52320101
• 教育程度：大学
• 培训期：4年
• 研究生学位名称：

+ 越南语：新闻学学士

+ 英语：新闻学学士学位

• 培训单位：社会科学与人文大学

2. 培训目标

新闻学本科课程旨在培养具备在新闻和传播领域工作所需的知识、技能和态度的本科生；使其能够在国际一体化和全球化的背景下，在数字时代履行各种类型的新闻和传播工作要求；使其能够在大学、研究机构等从事新闻和传播问题的研究和教学工作。

完成课程后，学生有能力在新闻机构、媒体机构、政治和社会组织等单位工作，并有能力继续学习、参加高等教育、积累经验，成为新闻传播领域的领导者和专家。3. 入学信息

在全国大学入学考试中，考生可以按A（数学、物理、化学）、C（文学、历史、地理）、D（文学、数学、外语）三个模块参加考试。

第二部分：培训项目的产出标准

1. 关于知识

1.1. 越南国立大学概况

• 学生理解并运用马克思列宁主义和胡志明思想的知识和方法，具有辩证唯物主义的生活和世界观，具有政治意识和坚定的阶级立场。

1.2. 各领域的一般知识

• 学生理解并展现出对社会科学和人文学科基础知识的认识，尤其是在政治学、心理学、社会学、历史学和经济学领域。
• 了解社会科学和人文科学在社会生活中的作用，尤其是在数字时代、一体化和全球化的背景下。

1.3 行业概况

• 学生理解并能够运用传播艺术、人际传播和大众传媒传播的理论和原则，以书面、口头和其他形式进行有效沟通。
• 了解新闻媒体在专业活动中涉及的法律和伦理的基本和核心问题。

1.4. 对行业集团的总体了解

• 学生理解并分析大众传媒渠道在社会中的作用和优势。了解媒体行业的不同职业领域和工作岗位。
• 了解媒体机构的运营模式以及个人在组织这些活动中的角色和职责。
• 展现对大众传播基本概念和理论（新闻媒体在社会生活中的作用、媒体的基本功能、新闻伦理原则等）的理解，从而成为一名专业的传播者和记者。

1.5 行业及补充知识

• 展现对新闻工作者在社会中的权利和责任的认识、理解和履行能力。理解并认识到新闻工作者和社会政治活动家的社会、法律和道德责任。
• 理解媒体活动中准确性、公正性和诚信性的要求，并将这些要求应用于新闻工作中。能够感知并区分现实与评价观点。
• 了解媒体制作过程中各个角色及其相互关系。
• 在评估和评价新闻时，展现批判性、创造性和独立思考的能力；能够以文章的形式组织和呈现信息，适用于不同类型的新闻报道（印刷、广播、电视、公共关系等）。
• 掌握设计印刷报纸、网站或构建整体 PT-TH 程序的基本要素和原则知识。

1.6 实习和毕业知识

• 了解报社或媒体机构的组织模式和运作流程。
• 能够在记者和媒体专家的指导下，熟练地将所学知识和技能运用到专业实践中。
• 初期能够适应报社高压的工作环境。能够灵活运用基本沟通技巧与消息来源、同事和编辑部进行沟通。初期能够与制作新闻节目/作品的团队/小组协调工作。

2. 关于技能

2.1. 硬技能

2.1.1 专业技能

• 通讯设备使用技能

• 具备在大众传播活动中运用技术手段和新技术的基本技能，并能在多媒体和数字专业环境中展现出适应能力。
• 具备熟练使用摄像机、相机、录音机等设备的能力，并能基本使用信息处理软件。

• 信息收集和评估技能

• 能够熟练运用访谈、观察、收集原始文件或二手文件等方式收集、评估和分析信息。具备独立调查和信息检索的基本能力，能够独立组织访谈，收集、分析、整理和综合特定主题的信息（文字、图像、数据）。

• 信息处理和组织能力

• 具备处理和组织新闻体裁信息、服务于大众媒体（印刷、广播、电视和电子报纸）的写作、出版和广播的熟练技能。

• 媒体编辑技能

• 具备熟练的编辑技能，能够编辑自己的作品以及他人的作品，适用于不同类型的新闻报道和各种体裁的作品。

• 具备设计和制作报刊杂志以及制作广播电视节目的技能

• 具备设计和展示媒体出版物或制作广播电视节目的基本技能。
• 能够灵活地从事各种类型和体裁的新闻工作。
• 首先要了解如何运用定性和定量方法评估职业绩效。

2.1.2 推理、思考和解决问题的能力

• 能够发现、感知、批评、表达对当前问题的意见，并提出和实施解决与专业知识相关的问题的措施。
• 首先要懂得如何以跨学科的方式联系不同的资源，以促进有效的解决问题。

2.1.3. 研究和发现知识的能力

• 熟练地搜索、收集文档、分析文本内容。
• 定性和定量研究方法的初步实施。
• 研究成果的初步实践应用。

2.14. 系统性思考能力

• 系统化与专业相关的理论、整体/逻辑思维、多维分析思维。
• 结合跨学科知识，发现问题，分析问题之间的关联，并找出研究领域的发展趋势。
• 找出优先问题并找到解决方案。

2.1.5. 社会和外部环境

• 评估与新闻专业相关的社会和外部环境，明确新闻专业毕业生的角色。
• 制定计划并找到适应工作变化和需求的方法，利用个人知识和技能进行发展。
• 充分利用世界各地职业发展方面的最新进展。

2.1.6. 组织环境

• 了解组织环境并适应不同组织模式（报纸、媒体公司、政府机构的宣传部门、非政府组织、企业、学校……）中的工作要求。
• 通过组织内部沟通建立联系，为组织文化的形成做出贡献，并在组织中成功工作。

2.1.7. 将知识和技能应用于实践的能力

• 学习者能够灵活恰当地运用在学习和专业实习期间获得的各种知识和技能，并能够掌握新闻技术手段方面的知识和技能。
• 总结在实践中学到的职业经验教训，并与已获得的知识进行比较。

2.1.8. 具备在专业领域进行创新、发展和引领变革的能力

• 具备研究和提出改进新闻和媒体活动质量建议的能力。
• 更新和预测行业发展趋势以及掌握数字时代技术设备的能力。
• 具备进一步自学、攻读高级研究生课程或接受媒体新闻领域相关行业培训的能力。

2.2 软技能

2.2.1. 个人技能

• 快速适应生活和工作环境的变化。具备整合能力和终身学习能力。
• 能够科学合理地安排工作计划。能够在时间压力下按时完成工作。
• 分析同事的特质，以便交流学习。

2.2.2团队合作技能

• 在与团队合作制作媒体产品时，积极主动、态度乐观。
• 了解媒体作品的创作流程和阶段，以便与不同领域的专业部门进行协调。
• 懂得如何组织和分配小组/单位的工作。
• 能够参与评估个人和团队绩效。
• 第一步是了解如何与关键合作伙伴建立联系。

2.2.3.沟通技巧

• 整理思路和沟通内容。
• 以书面形式、电子邮件/媒体进行沟通。
• 具备与个人和组织进行专业沟通的能力，以服务于新闻媒体工作。

2.2.4外语沟通能力

• 外语使用：英语 B1 相当于雅思 4.0 分。

2.2.5。k其他软技能

• 信息技术和计算机科学：精通常用软件（WORD、EXCEL、POWER POINT、SPSS 等）和专业软件，例如 Photoshop、Audio Audition、Audio Premiere、Cool Edit 等。

3. 关于道德品质

3.1 个人道德品质

• 做好迎接困难的准备。
• 坚持不懈、勤奋努力、热情洋溢、对创造力充满激情。
• 与同事们互相理解、分享感受。
• 正直、自信、灵活、批判性思维、创造力。

3.2 职业道德

• 公平、诚实、负责。
• 专业、积极主动、独立自主的工作风格。
• 建立记者/媒体从业人员的行为文化。

3.3 社会伦理

• 遵守党和国家的法律和政策。
• 保护和弘扬民族文化认同。
• 为正义、民主和社会文明而战。
• 维护和提升记者/媒体工作者的形象。

4. 学生毕业后可从事的职业

新闻学学士能够胜任报纸、杂志、通讯社、广播电台、电视台的记者和编辑工作，在新闻与大众传播培训和科研机构担任研究员和讲师，在负责新闻信息管理的机构担任职能官员，或从事需要系统性、基础性新闻理论知识和专业技能的工作，在媒体公司担任专家，从事媒体工作人员、公共关系（PR）等工作。新闻学学士还具备广泛的适应能力，能够在与新闻和大众传播相关的机构和单位工作，例如文化和意识形态机构、社会动员传播机构和组织、各机构、单位、政治和社会组织、公司、团体、企业、经济和商业企业、贸易、服务业、国内外非政府组织等。

第三部分：培训课程内容

1. 培训计划要求概述

需累计的总学分：134学分

2. 培训计划框架