2012年2月28日，举办了“为社会工作本科生和研究生构建‘残疾人社会工作’课程”方向研讨会。来自全国17所大学的代表、研究单位、社会组织、科学家和非政府组织的专家参加了研讨会。本次关于“残疾人社会工作”本科及研究生课程设置研讨会旨在收集已开设、正在开设以及即将开设本科及研究生社会工作课程的院校对相关课程的意见。研讨会上，社会工作领域的管理者、专家和讲师就相关的理论、实践和方法论问题交流了想法和经验，并探讨了社会工作本科及研究生教育，特别是全国范围内残疾人社会工作领域的合作。学院副院长阮文金副教授在开幕致辞中强调：帮助残疾人已成为一项迫切需求，也是一项具有深远社会和人文意义的广泛国际议题。除了制定相关政策和开展援助活动外，将残疾人工作领域纳入课程体系的研究和建设也是一项实际需求。将残疾人工作领域纳入社会工作者的课程和培训，将有助于相关科学理论体系的有效发展。在美国国际开发署（USAID）通过越南残疾人协会（VNAH）提供的资金支持下，旨在开发“残疾人社会工作”课程的项目预计将在两年内完成，具体路线图如下：- 编写本科和研究生阶段的残疾人社会工作课程及教材，并将其应用于越南社会科学与人文大学及其他17所大学的社会工作专业正式培训计划；- 建立越南社会工作专业院校网络，参与残疾人社会工作课程及教材的开发过程，确保其符合各大学社会工作专业正式培训计划的要求；- 为社会工作教师提供培训；- 教材编写完成后，印刷600册，并分发给越南社会科学与人文大学及其他网络院校；- 为越南社会科学与人文大学及其他网络院校的社会工作教师提供培训；- 支持和指导网络院校实施该课程及教材。 - 在完成课程编写之前进行试教学。
为社会工作研究生和博士后培训项目中的残疾人编写社会工作教材，是一个很好的机会，可以研究、选择和应用理论和方法，构建培训模式，并根据越南的经济、社会、政治、文化和传统条件，以适当的方式实施专门培训，同时促进我国社会工作科学的发展。
