2012年2月28日，社会工作专业本科生、研究生“残疾人社会工作”课程建设指导工作会议在北京举行。来自全国17所高校、科研单位、社会组织、科研人员、非政府组织的专家参加了会议。为收集现有、正在和即将开设本科和研究生阶段社会工作专业人才培养的院校对“残疾人社会工作”课程的意见，举办了“残疾人社会工作”本科和研究生阶段课程开发研讨会。研讨会上，社会工作管理人员、专家和讲师就相关理论、实践和方法论问题交流分享了意见和经验，并探讨了在全国范围内协调社会工作本科和研究生培养，特别是残疾人社会工作专业的衔接和参与。学院副校长阮文金副教授在开幕致辞中强调：帮助残疾人正成为一项迫切的需求，这是一个广泛的国际问题，也具有深远的社会和人文意义。除了一般性的政策和支持活动外，将残疾人工作作为一门学科进行研究和纳入也是一项实际需要。将残疾人工作纳入社会工作课程和培训将有助于有效发展这些科学理论体系。在美国国际开发署 (USAID) 通过越南残疾人援助协会 (VNAH) 的资助下，“残疾人社会工作”课程开发项目预计在 2 年内实施，具体路线图如下： - 编写本科和研究生阶段支持残疾人社会工作的课程和教材，用于社会科学与人文大学和其他 17 所大学的社会工作专业官方培训计划 - 建立越南社会工作培训大学网络，参与制定残疾人社会工作课程和教材的过程并提出意见，确保其适用于大学社会工作专业官方培训计划 - 为社会工作讲师提供培训 - 编写完成后印刷 600 册教材，提供给社会科学与人文大学和网络中的其他大学 - 为社会科学与人文大学和网络中的其他大学的社会工作讲师提供培训 - 支持和指导网络中的大学应用课程设置——在完成课程编制前进行试教。
在本科和研究生阶段的社会工作培训项目中编写残疾人社会工作教材，是研究、筛选和应用相关理论和方法构建培训模式，并根据越南经济、社会、政治、文化和传统条件开展具体培训的良好机会，同时推动我国社会工作科学的发展。
