2012年2月28日，社会工作专业本科生、研究生“残疾人社会工作”课程建设指导工作会议在北京举行。来自全国17所高校、科研单位、社会组织、科研人员、非政府组织的专家参加了会议。举办“社会工作本科及研究生阶段残疾人社会工作”课程建设工作坊，听取已培养、正在培养和即将培养社会工作本科及研究生的院校对“残疾人社会工作”课程建设的意见。研讨会上，社会工作管理人员、专家和讲师们就相关理论、实践和方法问题进行了交流和分享，并探讨了在全国范围内开展社会工作本科和研究生培养以及残疾人社会工作方面的合作。该校副校长阮文金副教授在研讨会开幕式上强调：帮助残疾人正在成为一种迫切的需求，是一个广泛的国际问题之一，也具有深远的社会和人文意义。除了一般性的支持政策和活动外，研究和开展残疾人工作也是一个实际需要。将残疾人工作领域纳入社会工作者的课程和培训将有助于这些科学理论体系的有效发展。在美国国际开发署 (USAID) 通过越南残疾人援助协会 (VNAH) 的资助下，“残疾人社会工作”课程开发项目预计在 2 年内实施，具体路线图如下： - 编写本科和研究生阶段支持残疾人社会工作的课程和教材，用于社会科学与人文大学和其他 17 所大学的社会工作专业官方培训计划 - 建立越南社会工作培训大学网络，参与制定残疾人社会工作课程和教材的过程并提出意见，确保其适用于大学社会工作专业官方培训计划 - 为社会工作讲师提供培训 - 编写完成后印刷 600 册教材，提供给社会科学与人文大学和网络中的其他大学 - 为社会科学与人文大学和网络中的其他大学的社会工作讲师提供培训 - 支持和指导网络中的大学应用课程设置——在完成课程编制前进行试教。
在本科和研究生阶段的社会工作培训项目中编写残疾人社会工作教材，是研究、筛选和应用相关理论和方法构建培训模式，并根据越南经济、社会、政治、文化和传统条件开展具体培训的良好机会，同时推动我国社会工作科学的发展。
