2012年2月28日，社会工作专业本科生和研究生“残疾人社会工作”专业课程建设指导工作会议在京召开。来自全国17所高校、科研单位、社会组织、科研人员、非政府组织的专家参加了会议。此次研讨会旨在探讨“残疾人社会工作”本科和研究生阶段社会工作课程的开发，旨在收集已开设、正在开设和即将开设本科和研究生阶段社会工作课程的培训机构对课程的意见。研讨会上，社会工作管理人员、专家和讲师就相关理论、实践和方法论问题交流了意见和经验，并探讨了在社会工作本科和研究生教育，特别是全国残疾人社会工作领域的合作。学院副校长阮文金副教授在开幕致辞中强调：帮助残疾人正成为一项迫切的需求，这是一个广泛的国际问题，也具有深远的社会和人文意义。除了一般性的政策和援助活动外，研究和将残疾人工作纳入学科领域也是一种实际需要。将残疾人工作纳入社会工作者的课程和培训中，将有助于有效发展这些科学理论体系。在美国国际开发署 (USAID) 通过越南残疾人协会 (VNAH) 的资助下，“残疾人社会工作”课程开发项目预计将在 2 年内实施，具体路线图如下： - 编写本科和研究生阶段支持残疾人社会工作的课程和教科书，用于社会科学与人文大学和其他 17 所大学的社会工作专业官方培训计划 - 建立越南社会工作培训大学网络，参与制定残疾人社会工作课程和教科书的过程并提出意见，确保其适用于大学社会工作专业官方培训计划 - 为社会工作讲师提供培训 - 编写完成后印刷 600 册教科书，并提供给社会科学与人文大学和网络内的其他大学 - 为社会科学与人文大学和网络内的其他大学的社会工作讲师提供培训 - 支持和指导网络内大学应用该计划和课程——在课程编制完成前进行试教。
在本科和研究生阶段社会工作培训计划中编写残疾人社会工作教材是研究、筛选和应用理论和方法构建培训模式，并在越南经济、社会、政治、文化和传统条件下以适当方式实施具体培训的良好机会，同时推动我国社会工作科学的发展。
