教授、人民教师丁春林——越南革命史上的巨人

2017年1月26日，星期四，05:19

作为越南社会科学和人文学科培养与研究的领军者，原越南综合大学（现越南国家大学河内社会科学与人文大学）汇聚了众多德高望重的教师和才华横溢的科学家，他们毕生致力于科学事业和国家教育事业。其中一位德高望重的人物便是人民教师、教授丁春林。

GS.NGND Đinh Xuân Lâm - cây đại thụ của nền sử học Cách mạng Việt Nam — 教授、人民教师丁春林——越南革命史上的巨人

丁春林教授于1925年2月4日出生于河静省香山县山新乡，出身于一个爱国官员家庭。他的家乡素有“精神与才华并存”的美誉，曾有医术高明的海上兰翁在此开药救人；也曾有医生潘廷峰和农民领袖曹胜在此建立坎王基地，与法国殖民者进行了长达十年的艰苦斗争。他出生于全国争取自由和民主、要求法国殖民者赦免爱国者潘佩珠的斗争运动之中。

人民教师丁春林教授——现代史权威专家/照片：清龙

他的父亲被阮朝任命为清化省的县长，因此在他九个月大的时候，他和家人就迁居清化，并在那里度过了他的童年和青少年时期，直到他前往顺化求学。后来，他的妻子黄氏贵女士也来自清化，所以他把清化视为自己的第二故乡也就不足为奇了。

1945年，他从顺化国立中学哲学与文学专业毕业，获得学士学位。同年，八月革命爆发并取得胜利。八月革命的成功改变了他的人生观和人生轨迹。在全国起义期间，他亲眼目睹了群众的强大力量，尤其是越盟领导人在清化夺取政权时展现出的正义和仁爱，这深深地影响了他，使他开始积极投身于民族复兴运动。在抗法战争期间，他曾在清化省的多所中学任教，并参与群众组织工作。这位年轻教师的讲课风格、庄重的举止和优雅的风度，在他任教期间深深吸引了众多学生。

奠边府战役的胜利和1954年的日内瓦协议结束了长达九年的反抗法国殖民者的战争，使越南一半的地区恢复了和平。北方解放后，他被送往师范大学文学院学习，与潘辉黎和陈国旺同班学习历史和地理。1956年，丁春林、潘辉黎、何文坦和陈国旺四位学生以优异的成绩毕业，并全部留校任教。

在长达半个世纪的教学生涯中，丁春林教授培养了数千名学生，成功指导了数十位博士生，深受一代又一代学生的爱戴和尊敬，并被誉为河内理工大学（现越南国家大学河内社会科学与人文学院）历史学院的“四大支柱”之一。他是该学院的创始成员之一，也是越南马克思主义史领域的权威专家。凡是与丁春林教授学习、接触或共事过的人，都会感受到他是一位博学睿智、平易近人、朴实无华的人。他待人处事沉稳谦逊、宽容真诚，无论对待同事还是学生，都秉持着同样的原则。他的性情和举止中，既有义安人特有的坦率真诚，又有他在国学学校多年学习期间所熟悉的顺化文化的优雅礼仪；尤其在他的灵魂深处，更蕴藏着法国文化的浪漫情怀、人文情怀和绅士风度。他的才华、博学和朴实无华，共同塑造了一位既高贵优雅又平易近人、谦逊有礼的教师形象。

丁春林教授笔耕不辍，半个多世纪的研究生涯中留下了丰厚的学术遗产，著述约400部（包括书籍、教科书、论文、学术报告等）。他的学术才华早早显露，大学毕业后不久，即1959年，在历史系任教不到三年后，他与几位年轻同事在历史学大师陈文耀教授的指导下，编纂出版了一系列书籍。越南现代史（共4卷）。这是第一套因其科学性而备受历史学家赞誉的现代史教科书，此后数十年间被众多大学历史系学生广泛使用。1998年，尽管丁春林教授已73岁高龄，他仍然笔耕不辍，撰写文章，参加学术会议，尤其值得一提的是，他还是这套教科书的主编。越南历史概述（第二卷）是教育出版社出版的同名四卷本丛书的第二卷。该丛书迄今已重印14次，并被用作大学和学院的教材。不仅如此，2012年，该丛书又出版了第二卷。越南历史由丁春林教授编辑的（第三卷）重新面世。这套丛书至今仍被认为是越南殖民时期历史大学教材中最完整、最新、质量最高的。

可以说，历史学教授丁春林的研究课题非常丰富多样。在每个课题上，他都取得了成功，并给人留下了深刻的印象。然而，对丁春林教授影响最为深远、成就最为卓著的研究方向，是对殖民主义以及19世纪下半叶至20世纪上半叶越南人民反法殖民运动的研究，这奠定了丁春林教授在越南现代史领域权威专家的地位。

他尤其对研究胡志明主席的生平和事业充满兴趣和热情。基于大量的文献资料和敏锐严谨的分析，他不仅帮助读者理解阮爱国思想的一些突出特点，还试图通过诸如以下文章，探寻和解读胡志明一生及其思想的深层根源和内在特质：西方文化——塑造胡志明世界观和爱国主义思想的来源之一——是传统与时代辩证结合的产物。等等……可以说，在越南胡志明研究领域，丁春林教授是先驱者之一，并取得了许多显著成就。

研究历史人物也是丁春林教授的专长之一。凭借其孜孜不倦的实地考察和对国内外众多资料的深入研究，他不仅对故土和家族渊源有了新的认识，也对越南历史上的人物贡献和作用进行了客观全面的评价。同时，凭借丰富的研究经验，丁春林教授对历史人物的研究和评价方法也颇有见解，尤其对那些在学术界尚未形成统一认识的人物，他更是提出了许多精辟的见解。在重新审视潘青建、阮长祖、刘永福等历史人物时，他甚至对自己也持极其严谨的态度。从他的研究工作中，我们得以窥见一位才华横溢、心系人民和国家的学者应有的责任感、勇气、利他主义精神和人文情怀。

人民教师阮文庆教授、博士

林定春教授，人民教师