越南总理阮晋勇：越南国家大学的成功为越南教育走上创新之路注入了新的动力。

越南国家大学总理阮晋勇在开幕式上击鼓。

出席仪式的还有教育培训部部长范武銮、政府办公厅主任阮文年、国会文化教育青年儿童委员会主任陶仲氏，以及教育培训部、科技部、财政部、计划投资部、多个中央机构和河内市的领导。爱尔兰共和国、日本、俄罗斯联邦等国的大使也出席了仪式。

在开学典礼上，越南国家大学校长冯春雅代表越南国家大学党委、董事会、科学家、教师、员工、学生和学员，向党和国家领导人汇报了越南国家大学在过去一个学年中的出色活动。

秉承中央委员会重要决议的精神，越南国立大学在2013-2014学年对学年任务计划的组织和实施进行了重大创新，取得了以下重要成果：完成了越南国立大学组织结构调整、重组和发展项目的第一阶段；完成了到2020年培养高素质科研人员和管理人才队伍的项目，并制定了到2030年的愿景，同步部署符合区域和国际标准的人力资源开发方案；在诸多培训活动中取得了突破和创新，例如：实施行业和专业规划，推进国内外培训质量评估，率先采用基于学习者能力评估方法的招生试点创新……；继续发扬基础研究传统，推进应用研究，创造达到国际水平并服务于实际应用的科技产品；重组科技活动，从各院系科研人员独立研究模式向拥有强大实验室和研究团队的集中式模式转变；促进国际出版活动和技术向地方及企业转移……

越南国家大学的地位和声望不断提升。2014年，越南国家大学取得了显著进步，在世界大学排名机构（QS）评选的亚洲170所顶尖大学中名列第一，位列越南大学之首。

越南国立大学校长确认，2014-2015学年是越南国立大学推进落实第十一届中央科学技术发展第六号决议和第十一届中央教育培训根本性、综合性创新第八号决议的一年。

因此，确定了5个关键任务组：

一是，继续实施项目第二阶段，调整、重组和发展越南国立大学成员单位和附属单位的组织。

二是继续有效落实根据各单位实际情况和条件建设和发展符合国际标准的若干产业和专业的战略任务；按照学习者能力评估方法，全面、广泛地完成招生创新项目；重点做好劳动力市场调研和预测工作，确保培训与社会需求对接，提高学习者毕业后的就业能力。

第三，重点投资建设强大的研发团队，并与科技项目相结合，按照国家产品导向开发产品……

第四，继续推进并进一步提升发展合作活动的成效，包括创造一切条件，促进科学家参与落实与国内外伙伴的合作协议。与各部委及日方伙伴密切协调，制定培训和科研计划，并开展投资筹备工作，尽快启动在和乐省建设越日大学的投资项目。

五是，重点培养一支具备先进大学管理思维、方法和技能的顶尖科学家和管理团队。

与此同时，越南国家大学校长还向政府提议，允许试点实施适当的政策机制，以吸引国内外高素质的讲师、科学家和管理人员来校工作；奖励和鼓励越南国家大学的讲师和科学家发挥才能，致力于越南国家大学的发展。

阮晋勇总理在开幕式致辞中表示，他很高兴看到越南国家大学在标准化、现代化和国际化方向上不断创新发展，继续巩固其作为越南领先的多学科、多领域培训、科学研究和技术转让中心的地位。

阮晋勇总理高度赞赏越南国家大学在培训领域的创新和开拓精神，包括积极规划和安排培训专业和方向以适应社会需求；保持合理的常规培训规模，并根据研究型大学的比例增加研究生培训规模……以及率先根据东盟大学联盟（AUN）的质量标准对许多培训项目进行质量评估。

总理特别欢迎越南国家大学主动制定先进的招生计划，全面评估学生的学习能力；同时，他要求越南国家大学积极与教育培训部合作，落实这项招生计划。

总理重申了党、国家和政府领导人对越南国家大学在科学技术活动方面所作贡献的认可，并表示：“越南国家大学科研人员的研究工作为保护和发展国家文化及文化遗产做出了重要贡献；为维护国家主权和领土完整提供了科学论证；并为可持续发展、环境保护和自然灾害防治做出了重要贡献。越南国家大学是全国在国际期刊上发表科研论文数量排名前三的单位之一。“

这些杰出的努力有助于不断巩固越南国家大学乃至越南高等教育在地区和世界上的地位。

政府首脑强调：“越南国家大学取得的初步成功，加上全国各大学和学院的努力，正在按照党的意识形态，在根本性和全面性创新的道路上，为越南教育创造新的氛围和新的内涵。“。”

然而，总理也指出我国大学教育存在一些局限性和不足，例如：培养和科研质量不高，对可持续发展和国防事业的服务效果有限；培养和科研体系不完善；培养和科研内容及方法陈旧；大学管理存在诸多缺陷；具备国际资质的科研人员数量仍然偏低；培养和科研设施尚未达到要求……

总理指出，越南国立大学肩负着培养高素质人力资源、培育人才、发展知识型经济和高等教育的使命，有责任积极为完成2011-2015年社会经济发展计划做出贡献，为2016-2020年五年计划创造动力，其战略目标是尽快将我国建设成为现代化工业化国家。

因此，关键任务确定如下：

其中之一是：要进行根本性和全面性创新，提高大学教育质量，必须同步实施多项解决方案和措施，其中落实大学自主自负被视为决定性步骤和突破性因素。

第二，继续根据产出标准创新培训项目、课程设置、教学方法和评估方式，最大限度地激发学员的主动性和创造力，确保培训质量满足社会需求和国家工业化、现代化的要求。推进培训项目和培训设施的质量评估，使其符合区域和国际标准。通过科研合作、合作开展英语培训项目、吸引外国学者来越南学习和研究等方式，加强国际融合。重点推进高校和研究生招生改革项目，采用综合评估学员能力的方法，确保改革的顺利实施。

三是促进科学研究和技术转移，组建强大的科研团队，创造高质量、可应用且能解决地方和国家重大问题的科研成果。科技活动必须在发展研究型大学、开发资源、提升越南大学的声誉和竞争力方面发挥主导作用。加强教学与科研的联系，将学校活动与商业、经济、文化、社会生活以及国防、安全和外交事务紧密结合。

四是大力部署解决方案，建设和发展一支具有高政治素质、道德品质、生活方式和资格的讲师和管理人员队伍，以满足发展先进、人性化、国际标准的越南教育的要求。

五是为满足教学和科研需求，越南国家大学（VNU）需逐步实现设施和学习资料体系的现代化，为师生开展创新活动创造必要条件。VNU需要制定合理的方案，对河内市中心城区的设施进行升级、改造和扩建，确保各项计划和任务的落实，同时积极吸引社会资本，落实各项建设项目，并与建设部、VN​​U和乐县建设项目管理委员会密切协调，加快项目实施进度。

越南总理阮晋勇强调，越南教育的最高目标是培养全面发展的越南人民，他说：“我衷心希望，在本学年，越南国立大学以及全国所有学校都能特别重视对学生进行全面教育，注重培养学生的道德、智力、体能和审美能力，尤其要注重塑造学生的道德品格、人格魅力和美好生活方式。越南国立大学既是教育中心，也是文化中心，拥有民主、人道、充满关爱的氛围，在这里，人们受到尊重和关爱，并学习终身发展所需的生活技能和创造力。“。”

总理在讲话结束时呼吁全党和人民团结一致，发挥越南国家大学的活力和创造力，成功实施根本性和全面性的教育改革，将越南教育推向新的高度。

在开幕式上，内政部副部长陈氏河宣读了总理任命阮黄海副教授博士和重新任命阮友德教授博士为越南国家大学副校长的决定。