纪念抗战胜利70周年科学研讨会

E楼三楼大厅近200个座位，语言系、文学系、越南语系的师生座无虚席。参加讨论的还有资深教师、高级历史教授 Vu Duong Ninh, GS。学校校长范光明博士与文学、语言学、历史、哲学等学院董事会代表、学校退伍军人协会代表以及中央和河内多家报纸和广播电台代表一起出席了会议。

讨论会开始时，范光明教授向史诗作者友达先生以及参加讨论的所有老师和演讲者表示感谢，特别是学生听众，校长认为他们发挥了特别重要的作用。他表示，类似这样的讨论形式，将为培养一代又一代学生——国家未来的主人翁——的理想做出重大贡献，使他们能够更充分、更深入地了解国家的辉煌历史。

GS。越南社会科学与人文大学校长范光明博士在研讨会上发言

关于史诗形成过程的自白——历史万日战争教师兼诗人 Huu Dat 透露，他的灵感来自于国家英雄的历史。他那一代人在两次战争期间出生并成长。越南人民的损失、痛苦和不屈不挠的勇气让他深受感动，忍不住写下这些文字。作为一名诗人，同时也是一名教师，他向当时做出巨大成就的几代父兄们表达了感激之情，他们为击败法国和美国两大帝国做出了重大贡献。万日战争全书共分十二章，第一章为“秋日志”，第二章为“全民抗战日”，第三章为“永远的奠边府”，第四章为“当我们长大的时候”，第五章为“历史的对抗”，第六章为“母亲们”，第七章为“大学”，第八章为“村庄”，第九章为“最后的战役”，第十章为“国家变革”，第十一章为“挑战”，第十二章为“我们的一代”。

来自文学、历史、语言学等院系的学者们参与讨论，重点探讨了史诗在内容和形式上的成功之处。历史学教授武阳宁认为，没有比通过像 Huu Dat 的史诗中那样引人入胜、令人难忘的诗句更好的方式来传达历史教训了。讲师 Tran Hinh 着重通过作者的结构和图画写作风格来分析史诗的形式成功之处。阮春华副教授也持同样的观点，他补充道，史诗中的象征体系是悠久传统文化的象征。诗人想通过这套象征体系传达越南人民的胜利是民族文化对殖民文化和美国式实用文化的胜利。这就是 Huu Dat 图画诗的深度。副教授范清兴博士接触了英国的视觉诗歌，并肯定了史诗中的视觉诗歌万日战争Huu Dat 撰写得非常精心。这也是作者的一个显著的成功。裴越胜老师强调，他喜欢Huu Dat亲切、低声细语的声音和充满深情的诗歌。范光龙副教授并没有直接进入史诗，而是通过与一些美国人在外交旅行中发生的有趣故事，了解双方如何理解彼此的战争，我们可以看到战争文学的贡献。学生代表发言，在校的年轻人，除了感受到史诗的感染力之外，还通过友达先生的诗句表达了当代人对民族英雄历史的感受。

裴越胜老师点评阮友达博士的诗

政治与学生事务部部长、退伍军人阮光留博士强调，尽管他对这首史诗了解不多，但在阅读和听取讨论中的意见后，他深刻理解了作者的内心和才华。作为政治工作和学生工作的负责人以及组织这次讨论的直接负责人，我谨再次肯定，对于河内社会科学与人文大学来说，这是一次非常有益的活动。

阮光留博士点评史诗《万日战争》

与会代表与阮友达博士合影留念