参加座谈会的有越共中央委员、国会常务委员会委员、国会请愿委员会主任阮清海女士，国会经济委员会副主席、越德友好议员小组主席阮德坚先生，科技部副部长范大阳先生，以及国会、各部委、中央机关和河内市领导、前领导，外国驻河内大使馆代表。
组委会共收到国内外科学家投稿30余篇，遴选出12篇报告在2个工作会议上进行报告。
越南社会科学与人文大学副校长阮文金在研讨会开幕致辞中强调了第四次工业革命对世界和越南的影响，并表示：“多年来，越南始终强调教育培训与科学技术并列为国家最高政策，是发展进程的驱动力，投资教育就是投资发展。越共十二大决议强调，要继续大力同步创新教育培训基本要素，创新教育计划和内容，丰富内容和学习材料，以满足各级教育、教育计划、培训和每个人终身学习的需求。”
从这个意义上讲，研讨会将深入分析政策这一广泛议题，以及科技、教育和培训在越南融入国际社会趋势中的作用。研讨会也将为管理人员、国内外学者提供一个展示研究成果、聆听和交流共同感兴趣的话题的机会。
研讨会的主要议题包括：（1）越南革新前及革新时期科教政策的理念和观点；（2）当前越南实施科学政策的成就与局限性；（3）当前越南实施教育政策的成就与局限性；（4）融入国际社会背景下规划和实施越南科教政策的机遇与挑战；（5）融入国际社会背景下科学发展的理念和方向；（6）融入国际社会背景下面向基础性和综合性创新方向的教育发展理念；（7）全球化趋势下科教政策转型的国际经验；（8）科技组织在越南科教政策转型过程中的作用：现状与解决方案；（9）科教在促进越南工业化和现代化进程中的作用；（10）科学在创新和促进教育发展中的作用。
开幕式后，与会代表在两个工作会议上听取并讨论了报告。
管理科学学院院长、社会科学与人文大学政策与管理研究所副所长 Dao Thanh Truong 副教授在研讨会上发言
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第一步，认清现状，感知科学教育是否朝着符合世界普遍发展规律的方向发展。 第二步，按照世界共同模式推动发展。这是一个科学、教育和生产在一个有机联系的组织机构中共存的体系。 第三步，加入世界教育革命：在生产领域发展研发机构；在大学中发展研发机构；在学院中发展本科生和研究生培养，逐步把一些学院转变为集培养和研究为一体的学院。
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Sinh Vu - VNU 媒体
作者：Sinh Vu - VNU 媒体
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政策与管理学院科学与培训委员会主席武高谈教授在题为《整合时期的科学与教育政策》的报告中提出了我国科学与教育改革的三个步骤：
管理政策研究所所长、原社会科学与人文大学校长阮文庆教授在题为《融入国际社会趋势下越南科技教育政策概述》的报告中指出，世界正在发生一些重大变化，例如：快速向知识型经济转型；全球化背景下的国家创新；经济全球化趋势下的科技教育。在此过程中，越南融入国际社会面临诸多重大挑战，例如：国家管理；竞争压力；经济增长与消除饥饿和减少贫困相结合；融入国际社会带来了维护国家安全、维护文化特色、社会分化、经济发展要求高素质人力资源等问题……
科技部副部长范大阳和社会科学与人文大学政策与管理研究所副所长、管理学系主任陶青长副教授强调了越南科技创新在融入国际社会背景下存在的不足和问题，并提出了一些解决方案。他们提到了越南科技创新存在的一些问题，例如：质量虽然有所提高，但设施仍然缺乏；研究质量不高；科技、教育和培训服务体系仍然薄弱；技术市场尚未开发；企业几乎没有研发部门；大学大多侧重于教学，科研质量不高。两位科学家提出，需要重新建立培训-研究-生产之间的关系，有效发挥相关方的作用，并重视融入国际社会的问题。