社会科学与人文大学是少数拥有悠久传统的大学之一，其发展历程与越南教育史上的诸多重要里程碑紧密相连。过去65年来，社会科学与人文大学取得了诸多卓越成就，巩固了其作为一所重点大学的地位，引领着行业发展；其使命是成为社会科学与人文领域知识创造、传播和高素质人才培养的先驱，服务于国家建设和发展；并致力于与世界科学和教育接轨。“以基础科学和悠久传统为基石，以现代高质量知识为目标——这就是我们的发展方向。”——校长阮文庆教授博士表示。
光荣的传统是力量的支点
阮文庆教授，越南国家大学（越南国立大学）的传统里程碑始于1945年文学院的成立，这也是越南高等教育体系的重要起点。您能否简要介绍一下这一事件？1945年10月10日，胡志明主席签署第45号法令，在河内成立文学院（最初名为越南国家大学文学院）。邓泰梅教授被任命为院长。首批教师队伍由邓泰梅、陶维英、高春辉、阮文玄等杰出学者组成，成员还包括胡志明主席、范文同同志和武元甲同志等党政领导人。在漫长的抗法战争期间，这些才华横溢的教师们倾注心血，致力于培育这所大学，培养了一代又一代的优秀学生，其中包括河内理工大学的众多教授，如丁春林、潘辉黎、何文坦、陈国旺、阮泰干、潘居德、何明德等。可以说，在人民民主政府成立之初就决定创办文学院，体现了胡志明主席对社会科学和人文学科在国家建设和维护、弘扬民族文化人文价值方面所发挥的远见卓识。同时，它也具有培养越南第一代社会科学和人文学科人才的开创性意义，其中包括许多杰出的科学家和文化家。
河内国家大学是越南高等教育界的一所著名学府，在抗战时期以及独立后的建国建设时期，都为国家建设和发展做出了尤为杰出的贡献。请问这些杰出成就具体有哪些？河内理工大学成立于1956年，幸运地拥有一支才华横溢的教师队伍，他们为文学院的建立奠定了基础；北方恢复和平后，一批优秀的毕业生直接参与了大学的建设，并在文学和历史两大重要科学领域承担了教学任务。可以说，正是这支教师队伍为过去半个世纪以来社会科学和人文科学领域的科研和教育成就奠定了最初的基石。在抗美战争异常激烈的艰难时期，河内理工大学依然蓬勃发展，成为全国领先的科研和基础研究中心，也是众多国际科学家与越南开展科研和教育合作的首选之地。河内理工大学在当时越南社会科学和人文科学相对系统化的发展中发挥了重要作用，并形成了各自独特的学科领域。该校在社会上享有极高的声望和影响力。师生的科研工作为当时北方民族解放和社会主义建设的重要政治任务做出了贡献。此外，这一时期也是社会科学和人文领域涌现出许多宝贵研究成果的时期，这些成果对后世影响深远。河内国家大学也送别了许多优秀的师生，他们奔赴战场，履行保卫和解放祖国的职责。许多人的名字被铭刻在国家的英雄史册上，也使河内国家大学的传统名扬四海，例如黎英春、范文峰、吴文秀、朱锦峰、阮仲定、邓銮……
教授，贵校的两位前任均来自两所历史悠久、成就斐然、对国家做出巨大贡献的著名大学，这会给如今的学校教职工带来怎样的压力？首先，我们感到无比自豪，因为在越南，像我们这样与国家历史的起伏跌宕和英雄岁月紧密相连的大学并不多见。过去所取得的英雄传统和成就，对于今天越南国家大学社会科学与人文学院的师生而言，都是物质和精神上都弥足珍贵的宝贵财富。这正是我们努力奋斗、迈向下一个发展阶段的内在力量源泉和支点。当然，我们也面临着巨大的压力。这种压力体现在：我们需要产出更多有价值的科研成果；我们需要在当今社会诸多变革的背景下，保持高质量的教学质量和领先地位；我们需要提升社会科学与人文学科在国家发展中的地位和作用；我们需要巩固其在融入世界进程中的地位。我们不能落后于前人，而必须站在前人的肩膀上，不断攀登新的高峰。
教授，这一传统在学院目前的发展过程中帮助学院汲取了哪些经验？从这段历史中，如果有时间进行研究和总结，我们不仅可以为本校，而且为整个越南高等教育汲取丰富的经验。然而，我想强调两点：第一，科学和教育，特别是社会科学和人文科学，必须始终坚持服务国家发展、服务社会和历史实际需求的宗旨。只有与实际情况和为国家服务的目标紧密结合，科学才能真正有动力去创造真正有价值的作品，服务于社会和人民。第二，在所有困难的情况下，如果我们懂得如何弘扬集体精神，如何激发爱国主义情怀，如何激发每个人对研究和奉献的热情，就能创造出极其强大的力量。充分发挥人的因素，为人民和社会服务，必将带来成功。
作为全国社会科学和人文科学研究与培训的支柱
- 作为国内领先的社会科学和人文科学培训和研究机构的负责人，您如何看待当前社会科学和人文科学面临的挑战和发展趋势？当今世界正经历着快速的变化；信息技术和知识经济主导着人类社会的发展速度。越南社会科学和人文学科在适应生活现实和国际一体化方面也面临着诸多挑战。如今，科研和培养高度依赖现代技术手段和设施。同时，人们的构成也更加多元化和复杂，在社会中面临着诸多不同的需求、条件和境况。随着社会复杂性的增加，许多新的社会问题也随之出现。由于我国的发展水平仍落后于许多其他国家，越南社会科学和人文学科在与外部世界融合的过程中面临着诸多困难……这种现实催生了一系列新的发展趋势，例如：社会科学和人文学科需要开展跨学科研究；社会科学和人文学科与其他学科领域相互交织、紧密结合；涌现出许多新的专业领域/学科以满足生活的实际需求，尤其是在人文科学领域；社会科学和人文学科的研究越来越注重应用性……
基于此，该学院认为它必须面对哪些主要挑战？作为社会科学和人文科学领域的高质量研究和培训单位，该学院认为存在以下三个根本挑战：领导和管理方面的远见和创新思维方面的挑战，以跟上社会实践的发展趋势；建立一支高素质的员工队伍的挑战，以满足国际标准的研究和培训实践的发展需求；以及高质量培训和研究所需的现代化设施和设备的挑战。
在激烈的市场经济竞争和巨大的淘汰压力下，规模大、历史悠久大学无法像年轻大学那样充满活力、灵活应变。这是否是现实，又是否是一种劣势？我认为这种说法并不完全正确，因为凡事都有两面性。一所年轻而充满活力的大学，如果缺乏内部实力，例如缺乏高素质的教师团队、丰富的科研和培训成果，就很难生存和可持续发展。而一所相对“老牌”大学，如果拥有雄厚的内部实力，只需要正确的方向和有效的解决方案，就能拥有足够的实力快速适应和发展。关键在于，每个发展阶段都需要创新思维和具体目标，而这又建立在对自身优势和局限性的清晰认识之上。
- 您能否介绍一下自越南国家大学成立以来，社会科学与人文大学取得的一些突出成就？自1993年成为越南国家大学（VNU）成员以来，社会科学与人文大学始终保持着其在全国社会科学与人文领域科研和培养方面的领先地位和支柱地位。2005年，该校因其在改革时期做出的杰出贡献，荣获国家颁发的“劳动英雄”称号。在人才培养方面，该校积极拓展符合社会发展需求的新专业，提升了自身在高校中的竞争力，例如：新闻与传播学、东方学、国际关系学、心理学、社会工作、管理学、人类学、知识产权法等。这些专业不仅是越南的新兴专业，而且教学质量也备受好评，许多专业深受学生欢迎，录取率一直居高不下。该校开设了众多高质量、国际标准化的课程，拓展了培训形式，着重扩大与世界一流大学的国际合作办学，致力于为国家培养高素质人才，同时引进一流大学的技术和教学方法，提升师资队伍的国际水平。为实现高质量培养的目标，河内社会科学与人文大学率先在越南国家大学（河内）全面推行学分制教学，不断更新和创新课程及教学方法。该校在培训质量评估方面也走在前列，按照越南国家大学（河内）和教育培训部的标准参与自评和外部评估；并将于2012年参加AUN标准评估。在科研方面，该校科研人员持续为解决诸多社会发展问题提供科学论证，开展了多项大型跨学科研究项目和具有高度实用价值的研究成果；并在探索新的研究领域方面走在前列。
在国际关系方面，该学院是外国学者和合作伙伴的著名目的地，与100多所大学和国际组织扩大了合作关系，是越南社会科学和人文科学在国际科学界的典型代表。
促进所有资源融入世界
据悉，去年六月，社会科学与人文大学第二十六届党代会批准了未来十年力争使该校跻身亚洲前200强大学的目标。教授，确保实现这一目标的基础是什么？这是一个非常远大的目标，要实现它，必须对每个因素进行具体的定性和定量定义。然而，大学已经看到了实现上述目标的基本前提，即：第一，大学在社会科学和人文科学研究领域积累了半个多世纪的深厚传统和卓越成就；第二，近年来，大学的活力、创造力和地位得到了确立和巩固，尤其是在成功开展多项合作活动、与世界一流大学开展众多国际联合项目、大学和越南国家大学积极参与地区和国际科学教育论坛等方面；第三，大学坚定决心调动一切资源，实现上述重要目标。
- 教授对越南国立大学乃至整个国家在提高当前社会科学和人文科学领域的研究和培训质量方面有什么建议或意见？我谨提出以下建议：第一，国家应尽快颁布修订后的国立大学法令，继续彰显国立大学模式的优越性，该模式在组织结构、运作方式和活动方面与地方性大学有着根本区别；从而提升越南国家大学在国家高等教育体系中的地位和核心作用。第二，应建立专门的投资机制和政策，使越南社会科学与人文大学能够履行其领导使命；应制定专门的人才吸引、培养和发展政策，在招生、财政收入和支出（包括学费）方面给予高度自主权。第三，教育培训部应尽快认可并授予一些已获准试点且质量优良的本科和研究生专业（例如旅游学）专业资格。第四，在等待和乐新校区建成期间，应允许学校投资改善河内市中心的设施，以满足学校的发展需求。
- 感谢阮文庆教授提供以上信息，并祝愿学院在实现既定目标方面取得成功。
