사회과학인문대학교는 오랜 역사와 풍부한 전통을 자랑하는 몇 안 되는 대학 중 하나로, 베트남 교육의 중요한 역사적 이정표들과 함께 발전해 온 것을 자랑스럽게 생각합니다. 지난 65년간 사회과학인문대학교는 눈부신 발전을 거듭하며 선도적인 핵심 대학으로서의 입지를 확고히 다져왔습니다. 사회과학 및 인문 분야에서 지식 창출과 보급, 우수한 인재 양성에 앞장서 국가 건설과 발전에 기여하고, 세계적인 과학 및 교육과의 연계를 강화하는 것을 사명으로 삼고 있습니다. 응우옌 반 칸 총장은 "기초 과학과 오랜 전통을 기반으로, 현대 지식과 높은 수준의 교육을 추구하는 것이 우리 대학의 방향입니다."라고 밝혔습니다.
영광스러운 전통은 힘의 기반입니다.
- 응우옌 반 칸 교수님, 베트남 국립 사회과학인문대학교의 전통적인 이정표는 1945년 문학부 설립에서 시작되었으며, 이는 우리나라 고등교육의 중요한 출발점이기도 합니다. 이 사건에 대해 간략하게 말씀해 주시겠습니까?- 1945년 10월 10일, 호찌민 주석은 하노이에 문학대학(초기에는 베트남 국립대학교 산하 문학대학으로 불림)을 설립하는 법령 제45호에 서명했습니다. 당타이마이 교수가 학장으로 임명되었습니다. 초대 교수진은 당타이마이, 다오두이안, 까오쑤언후이, 응우옌반후옌 등 저명한 학자들과 호찌민 주석, 팜반동, 보응우옌지압 동지 등 당·국가 지도자들로 구성되었습니다. 그 유명한 교수들은 프랑스 식민 통치에 맞선 오랜 항전 기간 동안 이 대학을 육성하는 데 온 마음과 정성을 쏟았고, 딘쑤언람, 판후이레, 하반탄, 쩐꾸옥부엉, 응우옌타이깐, 판꾸데, 하민득 등 후일 하노이 대학의 많은 교수들을 포함한 뛰어난 인재들을 배출했습니다. 인민민주정부가 막 태동하던 시기에 문학부를 설립하기로 한 결정은 국가 건설과 국가의 문화적, 인문적 가치 보존 및 증진에 있어 사회과학과 인문학의 역할에 대한 호찌민 주석의 선견지명과 비전을 보여주는 것이라고 할 수 있습니다. 또한 이는 수많은 뛰어난 과학자와 문화계 인사들을 배출한 베트남 사회과학 및 인문학 분야 최초의 과학자들을 양성하는 시작을 알리는 것이기도 했습니다.
하노이 대학교는 베트남 고등 교육계에서 매우 유명한 대학으로, 항일 전쟁 기간과 독립 후 국가 재건 기간 동안 국가 건설 및 발전에 지대한 공헌을 해왔습니다. 교수님, 그 뛰어난 업적에는 무엇이 있는지 말씀해 주시겠습니까?하노이대학교는 1956년 설립되었으며, 북베트남에 평화가 회복된 후 문학부의 토대를 마련해 준 재능 있는 교수진과 뛰어난 졸업생들의 지원을 받는 행운을 누렸습니다. 이들은 대학 건설에 직접 참여하여 문학과 역사라는 두 가지 중요한 학문 분야에서 교육을 제공했습니다. 이러한 훌륭한 교수진은 지난 반세기 동안 사회과학 및 인문학 연구와 교육의 성과를 위한 초석을 다졌다고 해도 과언이 아닙니다. 미국과의 치열한 항전이라는 어려운 시기에도 하노이대학교는 꾸준히 발전하여 베트남의 기초 과학 교육 및 연구의 선두 주자가 되었으며, 많은 해외 과학자들이 베트남과 공동 연구 및 교육 활동을 수행하기 위해 찾는 곳이 되었습니다. 하노이대학교는 당시 베트남 사회과학 및 인문학의 체계적인 토대를 구축하는 데 중추적인 역할을 했으며, 구체적인 분야와 학문을 포괄했습니다. 대학은 사회에서 막대한 명성과 영향력을 누렸으며, 교수진과 학생들의 연구는 북베트남의 민족 해방과 사회주의 건설이라는 중요한 정치적 과제에 크게 기여했습니다. 더욱이 이 시기에는 사회과학 및 인문학 분야에서 오늘날까지도 여전히 중요한 의미를 지닌 수많은 고전 연구 작품들이 탄생했습니다. 하노이 대학교는 또한 조국을 수호하고 해방하기 위한 사명을 다하기 위해 많은 뛰어난 교수와 학생들이 떠나간 곳이기도 합니다. 레 안 쑤언, 팜 반 퐁, 응오 반 소, 추 캄 퐁, 응우옌 쫑 딘, 당 루안 등 수많은 이름들이 국가의 영광스러운 역사에 새겨져 대학의 전통을 빛냈습니다.
- 오랜 역사와 국가에 대한 상당한 공헌을 자랑하는 두 명문 대학의 뿌리를 가진 이 학교의 현 교수진에게는 어떤 부담감이 작용하는 것 같습니까, 교수님?무엇보다도, 베트남에서 우리 대학만큼 국가 역사의 영광스럽고 격동적인 시기와 밀접하게 얽혀 있는 발전 경로를 걸어온 대학은 드물다는 사실에 큰 자부심을 느낍니다. 찬란한 전통과 업적, 그리고 과거에 이뤄낸 위상은 오늘날 사회과학인문대학(VNU)의 교수진과 학생들에게 물질적으로나 정신적으로나 매우 귀중한 자산입니다. 이는 우리가 다음 발전 단계로 나아가기 위한 노력과 열정의 원천이자 토대가 됩니다. 물론, 막중한 책임감 또한 느끼고 있습니다. 더욱 가치 있는 연구를 수행해야 한다는 책임감, 급변하는 사회 속에서 교육의 질과 선도적 위치를 유지해야 한다는 책임감, 국가 발전에 기여하는 사회과학 및 인문학의 위상과 역할을 높여야 한다는 책임감, 그리고 세계화 과정에서 우리의 입지를 확고히 해야 한다는 책임감이 그것입니다. 우리는 선조들의 업적에 뒤처져서는 안 되며, 오히려 그 위에 더욱 높이, 더욱 높이 비상해야 합니다.
교수님, 학교가 현재 발전 과정에서 그러한 전통으로부터 어떤 교훈을 얻을 수 있을까요?- 만약 우리가 그 역사를 연구하고 정리할 시간이 있다면, 우리 대학뿐만 아니라 베트남 고등 교육 전반에 걸쳐 많은 교훈을 얻을 수 있을 것입니다. 하지만 저는 두 가지를 강조하고 싶습니다. 첫째, 과학과 교육, 특히 사회과학과 인문학은 항상 국가 발전에 기여하고 사회와 역사의 실질적인 요구에 부응하는 것을 목표로 삼아야 합니다. 우리가 실질적인 상황과 국가에 봉사한다는 목표에 연결될 때 비로소 과학은 사회와 사람들에게 실질적인 가치를 제공하는 연구를 수행할 진정한 동기를 갖게 될 것입니다. 둘째, 어떤 어려운 상황에서도 공동체 정신을 고취하고 애국심을 일깨우며 개개인의 연구와 공헌에 대한 열정을 불러일으킬 수 있다면 우리는 엄청난 힘을 만들어낼 수 있을 것입니다. 인적 자원을 효과적으로 활용하여 사람들과 지역사회를 위해 일하게 한다면 분명 성공으로 이어질 것입니다.
이곳은 전국 사회과학 및 인문학 연구와 교육의 핵심적인 역할을 담당합니다.
- 국내 사회과학 및 인문학 분야를 선도하는 교육 및 연구 기관의 수장으로서, 현재 사회과학 및 인문학 분야가 직면한 과제와 발전 추세에 대해 어떻게 생각하시는지 말씀해 주시겠습니까?- 세계는 현재 급격한 변화를 겪고 있으며, 정보 기술과 지식 기반 경제가 인류 사회 발전의 속도를 주도하고 있습니다. 베트남 사회과학 및 인문학 또한 이러한 현실과 국제적 통합에 발맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다. 연구와 교육은 이제 현대 기술과 인프라에 크게 의존하고 있습니다. 또한, 인간은 더욱 다양해지고 복잡해졌으며, 사회 속에서 다양한 요구, 조건, 환경을 경험하고 있습니다. 점점 더 복잡해지는 새로운 사회 문제들이 속속 등장하고 있습니다. 우리나라의 발전 여건이 다른 많은 국가들에 비해 뒤처져 있기 때문에, 베트남 사회과학 및 인문학은 외부 세계와의 통합에 어려움을 겪고 있습니다. 이러한 현실은 다음과 같은 몇 가지 새로운 발전 추세를 낳았습니다. 사회과학 및 인문학 분야의 학제 간 연구 필요성 증가, 사회과학 및 인문학과 다른 과학 분야와의 긴밀한 융합 및 결합; 삶의 실질적인 요구를 충족하기 위한 많은 새로운 전문 분야/학문의 등장, 특히 인문학 분야의 등장; 그리고 사회과학 및 인문학 연구의 실용적 응용에 대한 요구 증가.
- 그렇다면 학교가 직면한 주요 과제는 무엇입니까?- 사회과학 및 인문학 분야의 수준 높은 연구 및 교육 기관으로서, 본 대학은 세 가지 근본적인 과제를 인식하고 있습니다. 첫째, 사회 현실의 발전 추세에 발맞춰 나갈 수 있는 비전과 혁신적인 리더십 및 경영 능력을 갖추는 과제입니다. 둘째, 국제적 수준의 연구 및 교육 요구를 충족할 수 있는 우수한 인재를 양성하는 과제입니다. 셋째, 수준 높은 교육과 연구를 위한 현대적인 시설과 장비를 확보하는 과제입니다.
치열한 경쟁과 시장 경제에서의 도태 압력이라는 상황 속에서, 규모가 크고 역사가 오래된 대학들은 젊은 대학들에 비해 역동성, 대응력, 적응력이 떨어지는 것일까요? 이것이 현실이며, 대학들에게 불리한 점일까요?- 제 생각에는 그건 완전히 정확한 말은 아닌 것 같습니다. 모든 것에는 양면이 있으니까요. 젊고 역동적인 대학이라도 내부 역량, 즉 우수한 교수진과 풍부한 연구 및 교육 성과가 부족하다면 생존하고 지속 가능한 발전을 이루기 어려울 것입니다. 반면, "오래된" 대학이라도 탄탄한 내부 역량을 갖추고 있다면 올바른 방향 제시와 효과적인 해결책만 있으면 빠르게 적응하고 발전할 수 있습니다. 핵심은 혁신적인 사고방식과 각 발전 단계별 구체적인 목표를 설정하는 것인데, 이는 각 단계의 장점과 한계를 명확히 이해하는 데 기반해야 합니다.
교수님, 사회과학인문대학교가 하노이 국립대학교에 편입된 이후 현재까지 이뤄낸 뛰어난 성과 몇 가지를 말씀해 주시겠습니까?- 1993년부터 하노이 국립대학교의 일원인 사회과학인문대학교는 사회과학 및 인문학 분야의 연구와 교육을 선도하는 핵심 대학으로서 전국적인 위상을 확고히 다져왔습니다. 본 대학교는 개혁 시기에 탁월한 공헌을 인정받아 2005년 '노동영웅' 칭호를 수여받았습니다. 교육 측면에서도, 언론·커뮤니케이션, 동양학, 국제학, 심리학, 사회복지학, 경영학, 인류학, 지적재산권학 등 사회 발전 요구에 부응하는 새로운 교육 프로그램을 적극적으로 확대하며 경쟁력을 강화해 왔습니다. 이러한 분야들은 베트남에서 새롭게 떠오르는 학문 분야일 뿐만 아니라, 교육의 질 또한 매우 높아 많은 프로그램들이 높은 인기를 누리며 꾸준히 입학 경쟁률을 기록하고 있습니다. 본 대학은 수준 높은 국제 표준 프로그램을 다양하게 제공하고 교육 방식을 다변화하는 데 주력하고 있으며, 전 세계 선진 대학과의 국제 협력 확대를 통해 국가의 우수한 인재 양성에 기여하고 있습니다. 또한, 선진 대학의 기술과 교육 방식을 도입하여 국제적 역량을 갖춘 인재를 육성하는 데에도 힘쓰고 있습니다. 수준 높은 교육을 목표로, 사회과학인문대학은 하노이 베트남 국립대학교 내에서 최초로 학점제 교육 방식으로 전환하고 교육과정과 교수법을 혁신적으로 개선해 왔습니다. 더불어, 교육의 질 인증 분야에서도 선도적인 역할을 수행하며, 하노이 베트남 국립대학교와 교육훈련부의 기준에 따라 자체 평가 및 외부 평가를 성공적으로 완료했습니다. 2012년에는 AUN(국제대학연맹) 인증 과정에도 참여할 예정입니다. 연구 분야에서는, 본 대학의 연구진이 사회 발전의 다양한 문제 해결에 필요한 과학적 근거를 제시하며, 실질적인 가치를 지닌 수많은 대규모 융합 연구 프로젝트를 수행하고 새로운 연구 분야를 개척하는 데 앞장서고 있습니다.
국제 관계 측면에서 본 대학은 외국 학자 및 파트너들에게 명망 있는 목적지이며, 100개 이상의 대학 및 국제기구와 협력 관계를 확대하고 있으며, 국제 학계에서 베트남 사회과학 및 인문학을 선도적으로 대표하는 기관입니다.
모든 자원을 활용하여 세계와 통합합니다.
- 올해 6월, 사회과학인문대학 제26차 당대회에서 향후 10년 안에 아시아 200대 대학 진입을 목표로 삼기로 결정한 것으로 알려져 있습니다. 이 목표 달성을 위한 성공 요인은 무엇이라고 생각하십니까, 교수님?- 이는 매우 야심찬 목표이며, 이를 달성하기 위해서는 각 요소별로 구체적인 질적 및 양적 대책이 필요합니다. 그러나 본 대학은 이 목표 실현을 위한 다음과 같은 근본적인 전제 조건을 파악했습니다. 첫째, 50년 이상 축적해 온 사회과학 및 인문학 분야의 연구 성과 전통과 오랜 역사; 둘째, 최근 본 대학의 역동성, 창의성, 그리고 확고한 위상, 특히 세계 유수의 대학들과의 다양한 협력 활동 및 국제 공동 프로그램의 성공적인 이행, 그리고 본 대학과 베트남사범대학교가 국내외 여러 국제 과학 교육 포럼에 참여한 실적; 셋째, 이 중요한 목표를 달성하기 위해 모든 자원을 활용하겠다는 본 대학의 확고한 의지입니다.
- 교수님께서 베트남 국립대학교(하노이)와 국가 차원에서 사회과학 및 인문학 분야의 연구와 교육의 질을 향상시키기 위해 제안이나 권고사항이 있으신가요?- 다음과 같은 제안을 드리고자 합니다. 첫째, 국가는 국립대학교 모델의 우수성을 더욱 공고히 하기 위해 국립대학교에 관한 개정령을 조속히 발표해야 합니다. 국립대학교 모델은 조직 구조와 운영 방식에서 지역대학교와 근본적으로 다르며, 이를 통해 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 국가 고등교육 시스템에서의 위상과 핵심적인 역할을 강화해야 합니다. 둘째, 사회과학인문대학교가 선도적인 사명을 효과적으로 수행할 수 있도록 특별한 투자 메커니즘과 정책을 마련해야 합니다. 학생 모집, 재정 수입 및 지출(등록금 포함)에 있어 높은 수준의 자율성을 부여하는 것을 기반으로 인재 유치, 교육 및 육성을 위한 특별 정책을 수립해야 합니다. 셋째, 교육훈련부는 관광학 등 시범 운영 승인을 받고 품질 검증을 거친 여러 학부 및 대학원 과정에 대해 신속하게 교육과정 코드를 부여해야 합니다. 넷째, 화락에 새로운 캠퍼스가 건설될 때까지 대학의 발전 수요를 충족하기 위해 하노이 도심에 있는 기존 시설에 투자할 수 있도록 지원해야 합니다.
- 응우옌 반 칸 교수님, 제공해주신 정보에 감사드리며, 학교가 목표를 달성하시기를 기원합니다.
