인문사회과학대학교는 오랜 전통을 자랑하는 몇 안 되는 대학 중 하나이며, 베트남 교육의 여러 중요한 역사적 이정표와 발전 과정을 함께해 온 자랑스러운 대학입니다. 지난 65년간 인문사회과학대학교는 눈부신 발전을 거듭하며 핵심적인 선도 대학으로서의 위상을 확고히 했습니다. 사회과학 및 인문학 분야의 지식 창출, 보급, 고급 인력 양성을 선도하고 국가 건설과 발전에 기여하며, 세계 과학 및 교육계와 교류하고 통합하는 것을 목표로 합니다. "기초 과학과 오랜 전통을 기반으로, 현대적이고 수준 높은 지식을 목표로 삼는 것, 이것이 바로 우리의 방향입니다."라고 총장 응우옌 반 칸 교수는 말했습니다.
영광스러운 전통은 힘의 중심입니다
- 베트남 인문사회과학대학의 전통적 이정표인 응우옌 반 칸 교수님 - 베트남 국립대학교는 1945년 문학부 설립으로 시작되었으며, 이는 베트남 고등교육의 중요한 시발점이기도 합니다. 이 행사에 대해 간략하게 설명해 주시겠습니까?- 1945년 10월 10일, 호찌민 주석은 하노이에 문학대학교(초창기 명칭은 베트남국립대학교 문학부)를 설립하는 법령 제45호에 서명했습니다. 당 타이 마이 교수가 학장으로 임명되었습니다. 초창기 교수진은 모두 당 타이 마이, 다오 주이 안, 까오 쑤언 후이, 응우옌 반 후옌 등 뛰어난 학자들로 구성되어 호찌민 주석을 비롯한 당 및 국가 지도자들과 팜 반 동, 보 응우옌 지압 동지들을 지도했습니다. 영어: 그 재능 있는 교사들은 프랑스에 대한 긴 저항 전쟁 동안 이 대학을 육성하는 데 마음과 정신을 바쳤고, 후에 하노이 과학 대학의 많은 교수들, 즉 Dinh Xuan Lam, Phan Huy Le, Ha Van Tan, Tran Quoc Vuong, Nguyen Tai Can, Phan Cu De, Ha Minh Duc 등을 포함하여 훌륭한 학생들을 양성했습니다.인민 민주주의 정부가 초창기에 문학 대학을 설립하기로 한 결정은 국가 건설의 사업과 국가의 문화적, 인본주의적 가치를 보존하고 증진하는 데 있어 사회 과학과 인문학의 위치와 역할에 대한 호치민 주석의 선견지명을 보여준 것이라고 할 수 있습니다.또한 많은 뛰어난 과학자와 문화인을 포함하여 베트남 사회 과학과 인문학의 첫 세대 과학자들의 건설을 시작한다는 의미도 있었습니다.
- 하노이 국립대학교는 베트남 고등 교육계에서 매우 유명한 곳으로, 독립전쟁 당시와 독립 후 국가 건설 시기에 국가 건설과 발전에 특히 뛰어난 공헌을 한 곳입니다. 그 뛰어난 업적을 말씀해 주시겠습니까?- 하노이 과학대학교는 1956년에 설립되었으며, 과거 문학부의 토대를 마련한 재능 있는 교수진과 북베트남의 평화 회복 이후 졸업한 우수한 학생들로 구성된 팀이 있어 행운이었습니다. 이들은 대학 건설에 직접 참여하여 문학과 역사라는 두 가지 중요한 과학 분야에서 교육 과제를 수행했습니다. 이 재능 있는 교수진은 지난 반세기 동안 사회과학 및 인문학 연구와 교육 분야에서 성과의 초석을 놓았다고 말해야 합니다. 미국에 대한 저항 전쟁이 매우 치열했던 어려운 시기에도 하노이 과학대학교는 여전히 강력하게 발전하여 베트남에서 교육 및 기초 과학 연구의 주요 중심지가 되었고, 많은 국제 과학자들이 베트남과 연구 및 교육 협력 활동을 수행하는 데 익숙한 곳이 되었습니다. 하노이 국립대학교는 당시 특정 분야와 부문을 통해 베트남 사회과학 및 인문학이 비교적 체계적으로 형성되는 데 중요한 역할을 했습니다. 대학의 명성과 사회적 영향력은 매우 컸습니다. 교직원과 학생들의 연구 활동은 당시 민족 해방과 북방 사회주의 건설이라는 중요한 정치적 과업에 기여했습니다. 또한, 이 시기는 사회과학 및 인문학 분야에서 후대에까지 귀중한 연구 성과가 쏟아져 나온 시기이기도 했습니다. 하노이 국립대학교는 조국 수호와 해방이라는 사명을 위해 헌신했던 많은 훌륭한 교수진과 학생들을 떠나보냈습니다. 레 안 쑤언, 팜 반 퐁, 응오 반 소, 쭈 깜 퐁, 응우옌 쫑 딘, 당 루안 등 많은 이름들이 민족의 영웅적 역사에 새겨지며 대학의 전통을 더욱 빛나게 했습니다.
- 두 개의 유명한 대학이 오랜 역사와 국가에 큰 공헌을 한 업적을 가지고 있는데, 그것이 오늘날 학교 직원들에게 어떤 압박을 주고 있습니까, 교수님?- 우선, 베트남에는 국가 역사의 흥망성쇠뿐 아니라 영웅적인 순간들과 긴밀하게 연결된 발전 경로를 가진 대학이 많지 않다는 사실에 큰 자부심을 느낍니다. 영광스러운 전통과 과거의 업적, 그리고 성취는 오늘날 베트남 국립 사회과학대학(VNU)의 교직원과 학생들에게 물질적, 정신적으로 매우 중요한 자산입니다. 이것이 바로 다음 단계의 발전을 위한 우리의 노력과 노력의 원천이자 지렛대입니다. 물론, 그에 따른 압박감도 매우 큽니다. 더 가치 있는 연구 성과를 내야 한다는 압박, 오늘날 사회의 많은 변화 속에서 교육의 질과 선도적인 위치를 유지해야 한다는 압박, 국가 발전에 기여하기 위해 사회과학 및 인문학의 위상과 역할을 높여야 한다는 압박, 세계와의 통합 단계에서 우리의 입지를 확고히 해야 한다는 압박입니다. 우리는 선대들에게 뒤처질 수 없으며, 이전 세대의 업적이라는 "어깨"에서 벗어나 더 높이, 더 멀리 비상해야 합니다.
- 교수님, 그 전통은 학교가 현재의 발전 과정에 어떤 경험을 끌어들이는 데 도움이 되었나요?- 그 역사를 연구하고 요약할 시간이 있다면, 학교뿐만 아니라 베트남 고등 교육 전반에 걸쳐 많은 경험을 얻을 수 있습니다. 하지만 두 가지를 강조하고 싶습니다. 첫째, 과학과 교육, 특히 사회과학과 인문학은 항상 국가 발전에 기여하고 사회와 역사의 실질적인 요구에 부응하는 목표를 유지해야 합니다. 실질적인 조건과 국가에 봉사하는 목표에 충실할 때에만 과학은 진정한 가치를 지닌 작품을 창조하고 사회와 국민에게 봉사할 진정한 동기를 갖게 됩니다. 둘째, 어려운 상황 속에서도 집단 정신을 고취하고, 애국심을 고취하고, 연구에 대한 열정과 각 개인의 헌신을 불러일으키는 방법을 안다면, 그것은 매우 큰 힘을 만들어낼 것입니다. 사람과 공동체를 위해 일하기 위해 인간적인 요소를 잘 발전시키는 것은 반드시 성공을 가져올 것입니다.
전국 사회과학 및 인문학 연구와 교육의 중심축으로서
- 전국의 사회과학과 인문학 분야의 선도적인 교육 및 연구 기관 중 하나를 이끄는 사람으로서, 현재 사회과학과 인문학 분야의 과제와 발전 추세에 대해 어떻게 생각하십니까?- 오늘날 세계는 급속한 변화를 겪고 있습니다. 정보 기술과 지식 기반 경제가 인간 사회의 발전 속도를 주도하고 있습니다. 베트남 사회과학 및 인문학 또한 삶의 현실과 국제 통합에 발맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다. 현재 연구와 교육은 현대적인 기술 수단과 시설에 크게 의존하고 있습니다. 또한 사람들은 더욱 다양하고 복잡해졌으며, 사회의 다양한 요구, 조건, 그리고 환경이 존재합니다. 이러한 복잡성 증가로 인해 많은 새로운 사회 문제가 발생하고 있습니다. 우리나라의 발전 여건은 여전히 다른 여러 나라에 비해 열악하기 때문에 베트남 사회과학 및 인문학은 외부 세계와의 통합 과정에서 어려움을 겪고 있습니다. 이러한 현실은 사회과학 및 인문학 분야의 학제간 연구 필요성, 사회과학 및 인문학과 다른 과학 분야 간의 긴밀한 융합, 삶의 실질적인 필요, 특히 인문학을 충족하기 위한 새로운 전문 분야/전공의 등장, 사회과학 및 인문학 연구는 점점 더 높은 적용 가능성을 요구하고 있습니다.
- 그러한 기준으로 볼 때, 학교가 직면한 주요 과제는 무엇입니까?- 사회 과학 및 인문학 분야의 고품질 연구 및 교육 기관으로서, 본 학교는 다음의 세 가지 근본적인 과제를 파악합니다. 사회 실천의 발전 추세에 발맞추기 위한 리더십과 관리의 비전과 혁신적 사고의 과제, 국제 표준에 따라 연구 및 교육 실천의 개발 요구를 충족하는 고도로 자격을 갖춘 직원으로 구성된 팀을 구축하는 과제, 고품질 교육 및 연구를 위한 현대적인 시설과 장비의 과제.
- 치열한 경쟁과 시장 경제에서의 도태 압력이 거세지는 상황에서, 규모가 크고 오랜 역사를 가진 대학들은 젊은 대학들만큼 역동적이고 민첩하며 적응력이 뛰어나지 못합니다. 이것이 현실이며 단점일까요?- 제 생각은 전적으로 옳지 않다고 생각합니다. 모든 것에는 양면성이 있기 때문입니다. 젊고 역동적인 대학이라 하더라도, 내부 역량, 즉 뛰어난 교수진과 풍부한 연구 및 교육 성과가 없다면 지속 가능한 존재와 발전이 어려울 것입니다. "오래된" 대학으로 여겨지지만 풍부한 내부 역량을 갖춘 대학은, 적절한 방향과 좋은 해결책만 있으면 빠르게 적응하고 발전할 수 있는 충분한 역량을 확보할 수 있습니다. 문제는 각 발전 단계마다 혁신적인 사고와 구체적인 목표가 필요하다는 것입니다. 이는 자신의 장단점을 명확히 이해하고 이를 바탕으로 해야 합니다.
- VNU에 가입한 이후 지금까지 사회과학 및 인문학 대학이 이룬 뛰어난 업적 중 일부를 말씀해 주시겠습니까?- 1993년부터 베트남 국립대학교(VNU)에 소속되어 온 베트남 사회과학·인문대학교는 전국 사회과학·인문 분야 연구 및 교육 분야에서 선도적인 입지를 굳건히 해왔습니다. 2005년에는 혁신 기간 동안의 탁월한 기여를 인정받아 국가로부터 "노동영웅" 칭호를 수여받았습니다. 교육 분야에서는 언론·커뮤니케이션, 동양학, 국제학, 심리학, 사회복지학, 경영학, 인류학, 지식재산권 등 사회 발전 요구에 부합하는 새로운 전공을 적극적으로 확대하여 타 대학과의 경쟁력을 강화해 왔습니다. 이러한 전공들은 베트남에 새롭게 도입된 전공일 뿐만 아니라, 교육의 질적 측면에서도 높은 평가를 받고 있으며, 많은 전공이 학생들에게 높은 인기를 누리고 있어 입학 성적 또한 항상 높습니다. 본교는 또한 고품질의 국제 표준화된 프로그램을 다수 개설하고, 교육 형태를 다각화하며, 세계 유수 대학과의 국제 공동 교육 확대에 주력하고 있습니다. 이를 통해 국가를 위한 고급 인력 양성에 기여하는 동시에, 유수 대학의 기술과 교육 과정을 이전하고 국제 표준에 부합하는 인력 양성에 기여하고 있습니다. 사회과학인문대학교는 고품질 교육이라는 목표를 달성하기 위해 베트남국립대학교 하노이 캠퍼스에서 학점제 교육으로 전환하고 교육 과정과 교육 방식을 업데이트 및 혁신하는 최초의 기관입니다. 또한, 본교는 교육 질 평가 분야의 선구자로서, 베트남국립대학교 하노이 캠퍼스와 교육훈련부의 기준에 따라 자체 평가 및 외부 평가에 참여하고 있으며, 2012년에는 AUN(호주국제연합) 표준 평가에도 참여할 예정입니다. 과학 연구 분야에서 본교의 연구진은 사회 발전의 여러 문제를 해결하기 위한 과학적 근거 제시에 지속적으로 기여하고 있으며, 이는 다수의 대규모 학제간 연구 프로젝트와 높은 실용 가치를 지닌 연구를 통해 입증되고 있습니다. 또한, 새로운 연구 분야를 개척하는 데 앞장서고 있습니다.
국제 관계 분야에서 이 학교는 외국 학자와 파트너들에게 명성 있는 목적지이며, 100개가 넘는 대학과 국제 기관과의 협력 관계를 확대하고 있으며, 국제 과학계에서 베트남 사회 과학과 인문학을 대표하는 대표적인 곳입니다.
모든 자원을 세계와 통합하기 위해 홍보합니다.
- 지난 6월, 인문사회과학대학 제26차 당대회에서 향후 10년 안에 아시아 200대 대학 진입을 목표로 하는 목표가 승인된 것으로 알려졌습니다. 교수님, 이 목표의 성공을 위한 기반은 무엇입니까?- 이는 매우 높은 목표이며, 이를 달성하기 위해서는 각 요소를 구체적으로 파악하고 정량화해야 합니다. 그러나 본교는 위 목표를 실현하기 위한 기본 전제를 다음과 같이 설정했습니다. 첫째, 사회과학 및 인문학 연구 분야의 전통과 성과는 반세기 이상 축적되어 왔습니다. 둘째, 본교의 역동성, 창의성, 그리고 위상은 최근 몇 년간 확립되고 확고히 되었으며, 특히 다양한 협력 활동의 성공적인 실행, 세계 주요 대학과의 국제 연계 프로그램, 그리고 본교와 VNU가 지역 및 전 세계의 여러 국제 과학 및 교육 포럼에 참여하는 것을 통해 더욱 강화되었습니다. 셋째, 본교는 위의 중요한 목표를 실현하기 위해 모든 자원을 적극적으로 활용하고자 하는 확고한 의지를 가지고 있습니다.
- 현재 사회과학과 인문학 분야의 연구와 교육의 질을 개선하기 위해 VNU와 국가 전체에 어떤 권고나 제안을 하시겠습니까?- 다음과 같은 제안을 드리고자 합니다. 첫째, 국가는 조직 구조, 운영 및 활동 방식 측면에서 지방 대학과 근본적으로 다른 국립대학 모델의 우수성을 지속적으로 인정하고 이를 통해 국립대학의 위상과 중추적 역할을 강화하기 위한 개정된 국립대학령을 조속히 발표해야 합니다. 둘째, 사회과학인문대학이 선도적 사명을 수행할 수 있도록 특별 투자 메커니즘과 정책을 마련해야 합니다. 등록금, 재정 수입 및 지출에 대한 높은 자율성을 바탕으로 인재 유치, 교육 및 양성을 위한 특별 정책을 마련해야 합니다. 셋째, 교육훈련부는 관광학과와 같이 시범 운영을 통해 우수한 품질을 검증받은 여러 학부 및 대학원 교육 전공에 대해 교육 프로그램을 신속하게 인정하고 부여해야 합니다. 넷째, 호아락에 새로운 시설 건설을 기다리는 동안 학교의 발전 요구를 충족하기 위해 하노이 도심의 시설 강화에 투자할 수 있도록 허용해야 합니다.
- 위의 정보를 제공해 주신 응우옌 반 칸 교수님께 감사드리며, 학교가 목표를 달성할 수 있기를 기원합니다.
