此次活动不仅欢迎新成员的加入，也肯定了学校在培养、吸引和利用人才方面的政策和战略，旨在建立一支高素质、敬业且国际化的教职员工团队。
吸引和留住人才——可持续发展的关键战略。黄英俊教授在会上强调：
“人文学科不仅是滋养知识、培养品格的地方，也是一片沃土，为每个人发展能力、提升事业、彰显自我提供了最佳条件。”在建校80余年、发展30余年的历程中，社会科学与人文大学始终将人才培养视为关键要素。学校致力于培养和吸引科研人才，打造杰出的领军专家团队、优秀敬业的教师队伍以及具有高度服务精神的行政和专业人才队伍。
2024年是学校招聘工作的突破之年，共吸引了12位拥有博士学位的讲师（包括3位副教授）到校任教。学校对各部门人员进行了全面审查和名额分配，并优先招聘了难招和专业性强的岗位。截至2025年10月，学校共有教职工507人，其中包括6位教授、57位副教授、280位博士和156位硕士。
黄英俊教授在与 40 名新入职的教职工和讲师的会议上分享了这一观点。
博士学位授予标准已超额完成。第50号法令对拥有职称的讲师人数造成了显著影响；尽管加大了招聘力度，但仍无法跟上高素质教师大规模退休的步伐。在党委的果断和密切指导、政府和工会的积极参与以及各项支持性政策和机制的落实下，该校成功保持了高素质师资队伍，位居全国前列，其中20.4%的教师拥有教授或副教授职称，81%的教师拥有博士学位。2025-2030年间，学校的教师发展战略已从追求学位标准转向追求职称标准。
这些数据反映了该大学的长远愿景和坚定决心，即规范和提高其学术人员的素质，目标是将社会科学与人文大学建设成为该地区领先的研究和培训中心。
高质量的人力资源是创新和融合的驱动力。黄英俊教授欣喜地表示，学校人文学院持续吸引着来自国内外高校和科研机构的众多优秀教师前来任教。校长强调，吸引人才不仅仅在于人数，更重要的是为每个人创造最有利的环境，让他们能够充分发挥自身能力、创造力并做出贡献。
过去一段时间，该大学邀请并欢迎了25余位曾在国外学习和工作的科学家和讲师回国任教。许多知名学者一直与该大学保持着密切合作，为知识传播和提升越南社会科学和人文学科的研究水平做出了贡献。
校长确认：
“大学期望青年教师能够按时顺利完成科研任务，恪守职业操守，积极融入国际环境，并为大学的整体使命做出贡献。”
发展专业领域，推进国家使命。作为一所拥有悠久科学传统的机构，越南社会科学与人文大学肩负着促进越南古典学和文化研究的国家使命——这是一个独特的领域，对保护和发展国家文化具有战略意义。
目前，该大学是越南唯一一所同时提供古典学领域深度培训和研究的院校，其优势学科包括中越研究、考古学、民族学、宗教学、文化研究和哲学等。尽管发展潜力巨大，但投资条件有限，导致成果尚未达到党和国家的预期。校长黄英俊强调，现在正是正确认识并采取更果断行动，充分发挥这一独特优势的时候。
该校致力于培养一支考古学和文化研究领域的专家团队，使其既专业又跨学科，以满足国家文化研究和保护的需求，并在全球一体化的背景下促进对越南历史、文化和古代知识的研究。
吴氏娇莺博士介绍了学校的组织结构、发展方向以及教职工的政策和规章制度。
从人文环境到精英学术社区。
与会教职工对能在人文社会科学大学工作和任教表示荣幸。学校领导的热情欢迎和指导，以及各职能部门和培训单位同事的关怀和支持，都让教师们倍感鼓舞，并激励他们更好地融入新的工作环境。“在学校，我们每天不仅学习和磨练专业技能，还能置身于一个充满人文关怀的教学环境中，每个人都乐于分享、互助，共同进步。”新闻与传播培训学院讲师阮娇娥博士分享道。
在会议上，教职员工表达了他们不断努力学习、发展创造能力、积极融入国际、为大学发展做出贡献的决心。
阮乔娥博士（新闻与传播培训学院讲师）在会议上分享了这一观点。
会议上，大学向新聘员工赠送了社会科学与人文大学的制服。
教职员工参观了学校的传统展览室。
学校以人文价值观为基础，致力于培养和服务人类，逐步确立其作为社会科学和人文领域领先学术中心的地位，同时吸引、培养和利用人才，为实现国家在文化、教育和科学领域的战略目标做出贡献。
