在培训课程的开幕致辞中，该大学校长黄英俊教授强调：“人工智能不会取代研究人员，而是扩展他们的能力。如果教师们懂得如何明智且负责任地运用人工智能，就能将技术转化为合作伙伴，帮助科学思维变得更加敏锐、系统和高效。”
校长强调，对教职员工进行人工智能应用技能培训不仅仅是一种趋势，更是融入全球学术领域的先决条件——在这样的领域里，数据、批判性思维和国际出版能力成为衡量一所研究型大学的重要标准。
秉持着“科学思维与人工智能能力融合”的精神，该培训课程肯定了越南国家大学-越南社会科学大学在推动科学研究方法现代化和国际化方面发挥的先锋作用。
黄英俊教授强调，对讲师进行人工智能应用技能培训不只是一种趋势，而是融入全球学术领域的先决条件。
该计划旨在帮助教师和研究人员掌握先进的人工智能工具，从而提高他们的批判性思维能力、研究设计能力和国际发表能力。
本次培训课程由人工智能研究和应用领域的资深专家指导和监督，其中包括：社会科学与人文杂志主编阮俊英教授；信息与图书馆学系主任、组委会主席杜文雄副教授；以及信息与图书馆学系副主任陶明泉博士。
Bui Thanh Thuy 博士 - 信息与图书馆学系讲师；Tran Duc Hoa 硕士 - 信息与图书馆学系讲师；Nguyen Gia Hy 博士 - 人工智能研究专家。
专家们的研究经验和深入的技术理解相结合，为课程提供了一个多维度、创造性和面向未来的学术空间，在这个空间里，人工智能真正成为了研究人员的知识伙伴。
本次培训课程的讲师都是人工智能研究和应用领域的资深专家。
该培训计划分为四个模块：人工智能研究设计、人工智能文献综述、数据分析、写作和国际出版。
该培训课程不仅为学员提供技能，更塑造他们适应新时代的科研思维——在这个时代，教师不再仅仅是工具的使用者，更是运用人工智能进行知识创造的负责任且具有批判性思维的人。传统学术能力与人工智能工具的结合被认为是“数字科研能力”的基础，而数字科研能力是人工智能时代大学教师的核心素质。
课程结束后，学员将获得结业证书，并加入大学的“人工智能在研究中的应用”社区网络——这是一个开放的学习空间，用于分享在社会科学和人文科学研究中应用人工智能的工具、经验和举措。
通过开设这门培训课程，越南河内国家大学社会科学与人文学院彰显了其将人工智能打造为学术研究和出版核心能力的决心。该课程不仅限于“教授如何使用工具”，更旨在构建一种全新的研究文化，使人工智能成为科研的得力助手，助力越南知识走向世界。
