1. 교육 프로그램에 대한 일반 정보
- 교육 프로그램명: 언론 분야의 디지털 전환
- 목표 고객층:
+ 미디어 기관의 임원, 편집자, 기자 및 기술자; 미디어 분야 및 관련 전문 분야(기술, 인사 관리, 데이터 관리 등) 종사자 중 미디어 활동의 디지털 전환 분야에서 지식과 기술 향상을 위해 교육 참여가 필요한 사람.
+ 저널리즘 및 미디어 전반, 특히 디지털 저널리즘 및 미디어에 관심과 열정을 가진 모든 분들.
- 교육 과정: 언론정보교육원(사회과학인문대학교) 강사진과 언론사 경력 기자들이 협력하여 교육을 진행합니다.
- 수료증 명칭: 저널리즘의 디지털 전환
(영문 제목: 저널리즘의 디지털 전환)
- 인증 기관: 사회과학 및 인문대학교
2. 교육 목표
저널리즘 및 미디어 전문가 양성 프로그램은 학습자에게 저널리즘 분야의 디지털 전환에 필요한 기본적이고 필수적인 지식을 제공합니다. 과정을 수료한 학습자는 미디어 조직에서 디지털 전환 프로젝트를 주도하거나 참여할 수 있는 전문성과 자신감을 갖추게 되며, 습득한 지식을 현대 저널리즘 실무에 효과적으로 적용할 수 있게 됩니다.
3. 프로그램 학습 성과
3.1. 지식에 관하여
- 디지털 전환이라는 전반적인 문제, 특히 언론 분야의 디지털 전환에 대해 깊이 있는 이해를 갖추고 있어야 합니다.
- 디지털 전환 목표 설정, 기술 인프라, 데이터 플랫폼 및 프로세스, 인적 자원 관리, 디지털 문화에 대한 기본 사항을 확실히 이해하고 있어야 합니다.
3.2. 기술 관련 사항
- 전문 기술: 언론 분야의 디지털 전환 프로젝트를 구축하고 구현하는 데 필요한 전문적인 업무 접근 및 수행 능력 우수; 언론 분야의 디지털 전환 활동을 평가하기 위한 계획 수립, 모델 구성 및 보고서 작성 능력 우수.
- 개인 역량: 논리적 사고, 시스템적 사고, 다차원적 분석적 사고 능력을 개발합니다.
- 팀워크 능력: 정보 수집 및 아이디어 창출 능력 향상, 정보 처리 능력 개발, 팀 내 업무 관리 및 조직 능력 강화 등을 통해 점점 더 다학제적인 직무 환경에 필요한 역량을 갖추도록 합니다.
3.3. 도덕적 자질에 관하여:
디지털 미디어 저널리즘과 관련된 직업 윤리를 함양하고 법적 규정을 준수하십시오.
3.4. 직위 및 전문성 개발 기회
졸업생들은 미디어 기관의 디지털 전환 프로젝트 및 프로그램에서 프로젝트 리더 또는 참여자로서 역할을 수행할 수 있으며, 다양한 수준, 규모 및 요구 사항에 맞춰 저널리즘 분야의 디지털 전환 전문가로 성장할 수 있는 전문 기술을 개발할 기회를 갖게 됩니다.
4. 교육 프로그램의 구성:
누적 총 수업 시간: 75회 (다음 내용 포함):
- 이론 수업 시간: 60시간
- 실습 시간: 15회
5. 교육 프로그램 프레임워크
| TT |
특별 주제 |
지속 |
콘텐츠 |
| 1 |
저널리즘의 디지털 전환 개요 |
5 |
- 디지털 전환의 기본 개념 및 저널리즘 분야의 디지털 전환
- 국가 디지털 전환 방향
- 베트남의 언론 분야 디지털 전환 전략 |
| 2 |
현황을 평가하고 디지털 전환 목표 및 요구 사항을 파악하는 방법. |
5 |
- 디지털 전환 과정에서 미디어 조직의 현황 및 요구사항을 파악하는 방법.
- 디지털 전환 과정에서 목표 설정, 강점 및 약점 평가, 기회 발굴을 통해 얻은 교훈. |
| 3 |
뉴스 기관을 위한 디지털 전환 전략 및 계획을 개발하십시오. |
10 |
- 디지털 전환 계획 수립을 위한 프로세스 및 방법론.
- 디지털 전환 전략 및 모범적인 미디어 조직 모델.
- 국내외 전문가들로부터 얻은 교훈 |
| 4 |
디지털 전환 기술 및 데이터 플랫폼 |
5 |
- 빅데이터의 기본 개념. 기술적, 투자적 관점에서 본 데이터베이스 활용 문제. |
| 5 |
디지털 전환 구현 과정에서의 인적 자원 및 과제. |
5 |
- 인적 자원 관리 모델
- 미디어 조직의 디지털 전환 과정에 발맞춰 인력을 교육하고 재교육하는 데 따르는 과제. |
| 6 |
정보 디지털화, 프로세스 디지털화, 정책 디지털화를 구현하여 전반적인 디지털 전환을 추진합니다. |
10 |
- 미디어 조직의 디지털 전환 구현을 위한 프로세스 및 단계.
- 종합적인 정책 개발 및 위험 예측 기법
- 전반적인 디지털 전환을 위해 이해관계자들과 협의하는 능력. |
| 7 |
언론 분야의 디지털 전환 활동에 대한 보고 시스템과 평가 기준을 개발한다. |
10 |
- 디지털 전환 활동을 평가하기 위한 지표 세트 개발 방법론.
- 평가 및 검증 과정
- 디지털 전환 활동 평가에 대한 기본 기법 및 경험. |
| 8 |
실제 적용 가능한 디지털 전환 모델 연구. |
10 |
- 일반적인 디지털 전환 모델
- 전 세계의 디지털 전환 경험 및 사례. |
| 9 |
관행 |
15 |
|
| 총 |
75 |
|
이 주제들은 언론 및 미디어 경영 학부 및 대학원 교육 프로그램의 과목들을 바탕으로 개발되었습니다. 해당 과목에는 멀티미디어 커뮤니케이션, 방송 및 텔레비전 기술, 미디어 에이전시 조직, 언론 경제학 등이 포함됩니다.
강의 내용은 실무 및 학생 요구에 따라 전체 강의 기간의 최대 20%까지 조정 또는 변경될 수 있습니다.
6. 본 과정의 학습 성과에 대한 평가 및 검증 방법:
75시간의 기초 지식 교육을 이수한 후, 학생들은 온라인 신문에 게재할 뉴스 보도, 특집 기사 또는 인터뷰로 구성된 기말고사를 치르게 됩니다. 다음 요건을 충족하면 졸업 증서를 받게 됩니다.
- 수업 시간의 최소 80% 이상 출석하십시오.
- 기말고사에서 최소 5/10점 이상을 획득해야 합니다.
7. 참고 자료:
1. 여러 저자 (2020), 디지털 전환기의 베트남, 세계출판사, 하노이.
2. David L Rogers (2021), 디지털 시대의 비즈니스 변혁, 호치민시 종합출판사.
3. 다수의 저자 (2022), 저널리즘의 디지털 전환 - 이론적 및 실제적 문제, 국립정치출판사.
