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저널리즘 디지털 전환을 위한 단기 교육 프로그램

목요일 - 2023년 5월 11일 03:12
2023년 4월 24일, 인문사회과학대학 총장은 저널리즘 및 커뮤니케이션 교육 연구소에서 개발한 저널리즘의 디지털 전환에 대한 단기 교육 프로그램을 공포하는 결정 제1342호에 서명했습니다. 구체적으로는 다음과 같습니다.

1. 교육 프로그램에 대한 일반 정보

- 교육과정명 : 저널리즘의 디지털 전환
- 교육 과목 :
+ 언론 및 미디어 기관의 직원, 편집자, 기자, 기술자; 저널리즘과 커뮤니케이션 활동에서 디지털 전환에 대한 지식과 기술을 교육받아야 하는 커뮤니케이션 및 관련 전문 분야(엔지니어링, 인적자원 관리, 데이터 관리 등)에서 일하는 사람들.
+ 저널리즘 및 미디어 분야 전반에 관심이 있고 이를 사랑하는 모든 분들, 특히 디지털 저널리즘 및 미디어 분야에 관심 있는 분들
- 교육 단위: 언론 및 미디어 기관의 숙련된 저널리스트와 함께 (인문사회과학대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소) 강사.
- 자격증명 : 저널리즘의 디지털 전환
(영어명: 저널리즘의 디지털 변혁)
- 자격증 발급 기관 : 인문사회과학대학교

2. 교육 목표

저널리즘 및 미디어 교육 프로그램은 학습자에게 저널리즘 분야의 디지털 전환에 대한 기본적이고 필요한 지식을 제공합니다. 과정을 마친 후, 학습자는 언론사의 디지털 전환 프로젝트를 주도하거나 구현에 참여할 수 있는 전문성과 자신감을 갖추게 되며, 배운 지식을 현대 저널리즘 실무에 효과적으로 적용할 수 있습니다.

3. 프로그램 출력 표준

3.1. 지식에 관하여
- 디지털 전환 전반에 대한 일반 지식과 특히 신문의 디지털 전환에 대한 지식을 습득합니다.
- 디지털 전환 목표 설정, 기술 인프라, 데이터 플랫폼 및 프로세스, 인적자원 관리, 디지털 문화 등에 대한 기본 지식 이해
3.2. 기술에 관하여
- 전문 기술: 신문사의 디지털 전환 프로젝트를 구축하고 배포하기 위해 전문적인 업무에 접근하고 수행하는 데 능숙함 신문사의 디지털 전환 활동을 평가하기 위한 계획 방법, 모델 구성, 보고서 실행에 능숙합니다.
- 개인 기술: 논리적 사고 능력, 체계적 사고, 다차원적 분석 사고 능력을 개발합니다.
- 팀워크 기술: 정보 및 아이디어 수집 기술을 향상시키고, 정보 처리 기술, 그룹 내 관리 및 업무 조직 기술을 개발하며, 점점 더 다학제적인 업무 요구 사항을 충족합니다.
3.3. 도덕적 자질에 관하여:
전문적 윤리를 실천하고 디지털 미디어 운영에 대한 법적 규정을 준수합니다.
3.4. 직위 및 전문 개발 기회
학습자는 언론 및 미디어 기관에서 프로젝트 관리자 역할을 맡거나 디지털 전환 프로젝트 및 프로그램에 참여할 수 있으며, 다양한 수준, 규모 및 요구 사항에 맞춰 언론 활동의 디지털 전환 분야에서 전문가가 되기 위한 전문성을 개발할 기회를 얻습니다.

4. 교육 프로그램의 구조:

총 누적 시간: 75개 기간(다음 포함):
- 이론 수업 시간 수: 60교시
- 실습시간 수 : 15교시

5. 교육 프로그램 프레임워크

티티 주제 지속 콘텐츠
1 저널리즘의 디지털 전환 개요 5 - 디지털 전환의 기본 개념 및 저널리즘의 디지털 전환
- 국가 디지털 전환 방향
- 베트남 신문의 디지털 전환 전략
2 디지털 전환의 현재 상황을 평가하고 목표와 필요성을 결정하는 방법 5 - 디지털 전환 과정에서 언론사의 현황과 니즈를 파악하는 방법
- 디지털 전환에서 목표 정의, 강점, 약점 및 기회 평가에서 얻은 교훈
3 언론사의 디지털 전환을 위한 전략 및 계획 수립 10 - 디지털 전환 계획 수립 프로세스 및 방법
- 대표적인 언론사의 디지털 전환 전략 및 모델
- 국내외 전문가들의 경험과 교훈
4 디지털 전환 기술 및 데이터 플랫폼 5 - 빅데이터의 기본 개념. 기술, 엔지니어링 및 투자 역량 관점에서 본 데이터베이스 활용 문제
5 디지털 전환 과정에서 발생하는 인적자원 및 이슈 5 - 인적자원 관리 모델
- 언론사의 디지털 전환 과정에 적합한 인력 양성 및 재교육 문제
6 전반적인 디지털 전환을 위해 정보, 프로세스 및 정책의 디지털화를 구현합니다. 10 - 언론사의 디지털 전환을 구현하기 위한 프로세스 및 단계
- 포괄적인 정책 개발 및 위험 예측 기술
- 디지털 전환 활동을 위해 전반적인 수준에서 이해관계자와 협의할 수 있는 기술.
7 신문사의 디지털 전환 활동 평가 기준 및 보고체계 구축 10 - 디지털 전환 활동을 평가하기 위한 지표 세트 구축 방법
- 평가 및 검사 프로세스
- 디지털 전환 활동 평가에 대한 기본 기술 및 경험
8 디지털 전환 모델 실무 연구 10 - 전형적인 디지털 전환 모델
- 디지털 전환 경험 및 국제적 사례
9 관행 15  
75  

이 과목들은 저널리즘과 미디어 경영학의 학부 및 대학원 교육 프로그램의 과목을 기반으로 구성됩니다. 이 과목에는 멀티미디어 커뮤니케이션, 라디오 및 텔레비전 기술, 언론사 활동 조직, 저널리즘 경제학 등이 있습니다.
주제는 전문적 실무와 학생의 요구에 따라 전체 과정 기간의 최대 20%까지 조정 및 변경될 수 있습니다.

6. 학습 성과 시험 및 평가 형태:

75개의 수업을 통해 기본적인 기초 지식을 습득한 후, 학생들은 뉴스 시리즈, 반성문, 전자 신문 인터뷰 등으로 구성된 최종 시험을 치릅니다. 학생들은 다음 요건을 충족하면 졸업 증명서를 받게 됩니다.
- 수업 시간의 80% 이상 참석
- 기말고사에서 최소 10점 만점에 5점 이상을 받으세요.

7. 참고자료:

1. 각 저자(2020), 디지털 전환기의 베트남, 출판사. 세계, 하노이.
2. 데이비드 L 로저스(2021), 디지털 시대의 비즈니스 개혁, 호치민시 종합출판사.
3. 다양한 저자(2022), 저널리즘의 디지털 전환 - 이론 및 실제적 문제, 국립 정치 출판사 Truth.
 

작가:USSH 미디어

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