1. 교육 프로그램에 대한 일반 정보
- 프로그램명: 커뮤니케이션 및 홍보 기술
- 목표 고객층:
+ 현재 대학에 재학 중이거나 졸업했으며 언론 및 미디어 분야에서 일하기를 희망하는 학생.
+ 현재 언론 및 미디어 분야에 종사하고 있지만 관련 학위가 없는 사람들은 공무원 채용/승진 신청을 완료하기 위해 전문 자격증을 취득해야 합니다.
+ 언론 및 미디어에 관심이 있거나 열정을 가진 모든 사람
- 교육 과정: 언론정보교육원(사회과학인문대학교) 강사진과 언론사 경력 기자들이 협력하여 교육을 진행합니다.
- 자격증명: 커뮤니케이션 및 홍보 전문가 역량
(영어 제목: Skills for Communication and Public Relations)
- 인증 기관: 사회과학 및 인문대학교
2. 교육 목표
- 본 프로그램은 학습자에게 커뮤니케이션 및 홍보 분야에 대한 기본적이고 필수적인 이해를 제공할 것입니다.
- 본 과정을 수료한 학습자는 미디어 관리 분야의 기본 지식과 전문 기술을 갖추게 되어 디지털 시대에 맞춰 기관, 부서, 기업 및 단체의 미디어 정책 기획에 대한 자문 및 컨설팅을 제공할 수 있게 됩니다.
학생들은 커뮤니케이션 및 홍보 분야에 대한 지식을 바탕으로 학습을 지속하고 경험을 쌓아 커뮤니케이션 분야의 관리자, 전문가 및 실무자로 성장할 수 있으며, 더 높은 수준의 연구 및 학업을 위한 기회를 열어갈 수 있습니다.
3. 프로그램 학습 성과
3.1. 지식에 관하여
- 본 전문 교육 프로그램은 학생들이 기업, 기관, 단체 등에 취업하여 즉시 활용할 수 있는 필수적인 커뮤니케이션 및 홍보 지식과 기술을 갖추도록 하는 것을 목표로 합니다.
본 프로그램은 현대 커뮤니케이션 및 홍보의 발전 과정을 개괄적으로 소개하는 것 외에도, 학생들이 커뮤니케이션 및 홍보 분야의 경영 및 행정에 대한 심층적인 지식을 축적하고 향상시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 학생들은 커뮤니케이션 정책, 프로젝트 및 과제를 종합, 분석 및 해석하고, 직장에서 커뮤니케이션 관리 및 행정과 관련된 구체적인 업무를 효과적으로 수행할 수 있게 됩니다.
3.2. 기술 관련 사항
- 전문 기술: 미디어 콘텐츠 관리, 언론 관계, 위기 관리, 이벤트 기획, 내부 커뮤니케이션 등과 같은 전문적인 업무를 능숙하게 수행할 수 있습니다.
- 개인 역량: 독립적으로 업무를 수행하고 장비와 도구를 활용하여 커뮤니케이션 및 홍보 활동을 조직할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다.
- 팀워크 능력: 팀 내에서 협력하고, 팀원들의 의견을 경청하고 존중하며, 업무 효율성과 소통 및 홍보 활동의 질을 보장하는 능력.
3.3. 도덕적 자질에 관하여:
텔레비전 저널리즘과 관련된 직업 윤리를 함양하고 법적 규정을 준수하십시오.
3.4. 직위 및 전문성 개발 기회
졸업생들은 언론사에서 기자나 편집자로 일하거나, 기업 및 단체의 미디어 관리 및 홍보 분야에서 근무하거나, 대중 매체 플랫폼에서 콘텐츠 제작자로 일하는 등 다양한 직업을 가질 수 있습니다.
4. 교육 프로그램의 구성:
누적 수업 시간: 75시간, 학습 기간: 8주
-이론 수업: 60시간
- 실습 시간: 15시간
5. 교육 프로그램 프레임워크
| 아니요. |
특별 주제 |
지속 |
콘텐츠 |
| 1 |
커뮤니케이션 및 홍보 분야에 대한 일반적인 지식 |
5 |
- 대중매체에 대한 일반적인 지식
- 홍보의 기본 개념
- 현대 사회생활에서 미디어와 홍보의 역할.
- 베트남 미디어 환경의 근본적인 특징과 그것이 현재 홍보 활동에 미치는 영향. |
| 2 |
조직 문화 및 브랜드 정체성 구축. |
5 |
- 기업 문화에 대한 기본적인 지식
- 브랜딩과 브랜드 아이덴티티의 개념
- 브랜드 아이덴티티를 디자인하는 과정과 기술.
- 브랜딩 과정에서의 성공 사례와 흔히 저지르는 실수. |
| 3 |
홍보 전략 및 전술 |
10 |
- 홍보 분야의 전략적 및 전술적 문제
- 기본적인 홍보 전략
- 홍보 전략 및 실행 방법
- 기본적인 홍보 모델, 모범적인 조직에서 얻은 전략 및 전술적 교훈.
|
| 4 |
내부 홍보 |
|
- 조직 내 홍보의 역할
- 내부 홍보 활동 실행 방법
- 인사 시스템과의 내부 홍보
- 내부 홍보 활동 결과 평가 기준 및 방법 |
| 5 |
언론과의 관계 구축 및 발전. |
10 |
- 조직과 기업의 지속 가능한 발전에 있어 언론 및 미디어 시스템의 역할.
- 언론과의 관계 구축에 있어서의 기본 원칙과 방법
- 미디어 위기와 저널리즘의 역할 |
| 6 |
기자회견 조직 능력 |
10 |
- 조직 및 기관 운영에서 기자 회견의 기본 개념과 역할.
- 구체적인 목표 및 과제 요구사항에 따른 기자회견 조직 절차 및 방법.
- 기자회견 준비 과정에서 얻은 교훈과 흔히 저지르는 실수. |
| 7 |
이벤트 기획 능력 |
10 |
- 조직 및 기관 운영에서 사건의 기본 개념과 역할.
- 다양한 수준과 요구사항에 따른 행사 기획 프로세스 및 방법.
- 행사 기획에서 얻은 교훈과 흔히 저지르는 실수 |
| 8 |
미디어 관리 |
10 |
- 일반적인 미디어 관리 모델
- 비상 및 예상치 못한 상황에서의 의사소통 관리 경험.
- 미디어 관리를 위한 조직 구조 및 인력 구성.
- 커뮤니케이션 관리 성과 평가 기준 및 방법 |
| 9 |
관행 |
15 |
이벤트 시나리오 또는 시뮬레이션 기반 미디어 관리 모델을 개발합니다. |
| 총 |
75 |
|
이 모듈들은 언론학 및 홍보학 학부 및 대학원 과정의 교과목들을 기반으로 구성되어 있습니다. 해당 교과목에는 일반 홍보, 홍보 이론 및 실무, 홍보 글쓰기 기술, 홍보 프로그램, 응용 홍보 등이 포함됩니다.
6. 본 과정의 학습 성과에 대한 평가 및 검증 방법:
75시간의 기초 지식 교육을 이수한 후, 학생들은 실무 요건을 기반으로 한 커뮤니케이션 및 홍보 프로젝트로 구성된 최종 시험을 치르게 됩니다. 다음 요건을 충족하면 졸업 증서를 받게 됩니다.
- 수업 시간의 최소 80% 이상 출석하십시오.
- 기말고사에서 최소 5/10점 이상을 획득해야 합니다.
7. 참고 자료:
1. Nguyen Thi Thanh Huyen (2014), 홍보: 이론과 실제, 국립대학교 출판사, 하노이.
2. Dinh Thi Thuy Hang (편집자) (2010), PR 이론과 응용: 정부, 기업 및 비정부기구를 위한 PR 전략, 노동사회출판사, 하노이.
3. Nguyen Duc Loi (편집자), Luu Van An (공동 편집자) (2017), 언론 정보 및 리더십 및 경영 업무, 베트남 뉴스 통신 출판사, 하노이.
4. 응우옌 테 키(편집자)(2012), 개혁 과정 수행 25년 동안의 언론의 리더십과 경영, 국립정치출판사, 하노이
5. Do Dinh Tan (2017), 저널리즘과 소셜 네트워크, Tre 출판사, 호치민시.
