1. 박사 과정 지원자의 성명:응우옌 응옥 디엡2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 3월 7일 4. 출생지: 하노이
5. 박사 과정 학생 인정 결정 제1745/2017/QD-XHNV호(2017년 7월 13일자)하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장.
6. 교육 과정 변경 사항: 연구 주제 제목은 사회과학인문대학교의 2018년 5월 30일자 결정 1464/QD-XHNV에 따라 한 차례 조정되었습니다.
7. 논문 제목:하노이시 당위원회는 2000년부터 2015년까지 일반 교육 발전을 주도했습니다.
8. 전공: 베트남 공산당사 9. 코드:62 22 03 15
10. 지도교수: 응우옌 반 낫 부교수
11. 요약하시오새로운 결과논문의 내용:
하지만첫 번째,본 연구는 2000년부터 2015년까지 하노이시 당위원회의 일반 교육 지도에 관한 자료를 체계적으로 분석한다. 이를 통해 당위원회와 정부가 일반 교육을 지속적으로 발전시켜 나가는 데 필요한 정책 및 전략 수립의 기초 자료로 활용할 수 있는 과학적 데이터를 제공한다.
하지만둘째로,이는 2000년부터 2015년까지 하노이시 당위원회가 일반 교육 발전을 위한 정책 내용을 명확히 하고 그 시행 과정을 안내하는 데 기여한다.
하지만제삼,하노이시 당위원회 역사와 수도 하노이 교육 역사에 대한 연구 및 교육 자료를 제공한다.
12. 실제 적용 가능성
- 이 논문은 독자들에게 당의 역사에 대한 풍부하고 체계적인 참고 자료를 제공합니다.하노이시 교육부는 2000년부터 2015년까지 일반 교육 발전을 주도했습니다.
- 본 논문은 학원, 학교 및 연구 기관에서 교육사 및 당사 연구와 교육을 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다.
13. 향후 연구 방향
- 파티하노이시 정부는 일반 교육 발전을 주도하고 있습니다.(특정 시간에 따라)
14. 학위논문과 관련된 출판물
- Nguyen Ngoc Diep (2017), “1975년~1980년 하노이시의 문맹 퇴치 및 성인 교육 사업”,정당사 저널(4), 92-96쪽.
- Nguyen Ngoc Diep (2019), “하노이 일반 교육 교사팀 구성 (2005-2008) - 결과 및 경험”,정당사 저널(6), 106-110쪽.
- Nguyen Ngoc Diep (2019), “국제 통합 맥락에서 하노이의 일반 교육 혁신”,교육과 사회 저널(특히 제2부(4), 30-34쪽)
- Nguyen Ngoc Diep (2020), “하노이시 당위원회가 주도한 교육 사회화 사업 (2000-2008)”,정당사 저널(10), pp. 101 - 105.
- Nguyen Ngoc Diep (2021), “현시점 하노이 일반 교육의 질 향상”,교육과 사회 저널(제8부), 45-49쪽.
박사 학위 논문에 관한 정보
1. 전체이름응우옌응옥 디엡2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 3월 7일 4. 출생지: 하N오이
5. 입학 결정 번호: 2017년 7월 13일자 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정문 1745/2017/QD-XHNV
6. 학사 과정의 변화:
- 첫 번째 학위논문 제목 변경: 사회과학인문대학교 총장의 2018년 5월 30일자 결정 제1464/QD-XHNV호
7. 공식 학위논문 제목:하노이 당위원회는 2000년부터 2015년까지 기초 교육 발전을 주도했습니다.
8. 전공: 베트남 공산당 역사 9. 코드: 62 22 03 15
10. 감독자:협회응우옌 반 낫 교수
11. 본 논문의 새로운 연구 결과 요약:
- 첫째, 2000년부터 2015년까지 하노이 당위원회의 기초교육 관련 지도부 문서를 체계화합니다. 이를 바탕으로,,이 논문은 하노이에 대한 과학적 데이터를 제공합니다.당위원회와 하노이 정부가 계획을 세울 예정입니다.시설기초교육을 지속적으로 발전시키는 것.
하지만북동, 정책과 방향을 명확히 하는 데 기여합니다.프로젝트2000년부터 2015년까지 하노이 당위원회의 기초교육 발전 사업.
하지만네번째제공하는문서에스연구하기 위해그리고하노이 당위원회와 하노이 교육의 역사를 가르칩니다.
12.실제 적용 가능성
- 본 논문은 독자들에게 풍부하고 체계적인 자료를 제공합니다.~에 관한 정보를 담고 있는하노이 당위원회의 리더십 프로세스지원하다~의2000년부터 2015년까지의 기초 교육.
- 본 논문은 기초교육사, 학원 및 학교에서의 당사 연구 및 교육에 참고 자료로 활용될 수 있습니다.그리고연구 중심 대학.
13. 향후 연구 방향
하지만하노이 당위원회는 기초 교육 발전을 주도했습니다.(인쇄특정 기간)
14.학위논문 - 관련 출판물
- 응우옌응옥 디엡(2017)“1975년부터 1980년까지 하노이의 문맹 퇴치 및 보충 교육 활동”,신문베트남 공산당의 역사 (4), 페이지. 92 - 96.
하지만응우옌응옥 디엡 (2019)“하노이 초등교육 교사 역량 개발 사업(2005-2008) – 결과 및 교훈”,신문베트남 공산당의 역사(6), pp. 106 - 110.
하지만 응우옌응옥 디엡 (2019), “개혁국제 통합 환경 속 하노이의 기초 교육교육과 사회 저널,(특별한문제)(4), pp. 30-34세.
- 응우옌응옥 디엡 (2020), “하노이당 위원회가 주도한 교육 사회화 사업(2000-2008),신문베트남 공산당의 역사(10), pp. 101 - 105.
- 응우옌응옥 디엡(2021), “개선 중이 시기 하노이의 기초 교육의 질"교육과 사회 저널 (특별한문제)8), pp. 45~49세.
