1. 성명:응우옌 티 비치
2. 출생 연도:1987년생, 성별: 여성
3. 연락처 정보:하노이시 탄쑤언구 응우옌짜이 거리 336번지, 사회과학인문대학교 문학부
전화번호: 이메일: greenish88@gmail.com
4. 학위 및 직함:
4.1. 학위: 박사 (PhD)
4.2. 학술적 지위:
부교수 임명 연도: .....… 임명 기관:...........................
교수 임명 연도: ……… 임명 기관:……………………
5. 직장:
기관명: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학교, 하노이
소속 학과/학부: 문학부 예술학부
사무실 주소: 336 Nguyen Trai Street, Thanh Xuan District, Hanoi
전화: +84-9 988.866.66 이메일: contact@ussh.edu.vn
6. 교육 과정
교육 수준
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훈련 장소
|
전문적 지식 |
졸업 연도 |
| 대학교 |
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학
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문학 |
2009 |
하노이 대학교
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영어 |
2010 |
| 석사 학위 |
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학
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외국 문학 |
2014 |
| 의사 |
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학
|
외국 문학 |
2022 |
7. 기타 교육 과정 (있는 경우)
| 졸업 증서 |
교육 과정명 |
훈련 장소 |
훈련 기간 |
| 영화 비평 이론 |
영화 프로젝트 (포드 재단) |
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 |
2009년 11월 – 2010년 10월 |
| 3급 강사 자격 기준에 따른 교육 |
전문 직책 기준에 기반한 교육 |
하노이 소재 베트남 국립대학교 교육대학 |
2021년 11월 – 2022년 2월 |
8. 단행본 및 교재 (저자 이름; 책/교과서 제목; 출판사; 출판 장소; 출판 연도)
8.1. 도서
8.2. 장
[1] Nguyen Thi Bich, 2015, “Aparna Sen Film Style (India)”, Contemporary Asian Cinema: Historical Aesthetic and Stylistic Issues, Hanoi National University Publishing House, pp. 183-192
[2] Nguyen Thi Bich, 2016, “소설 『롤리타』(블라디미르 나보코프)의 인물 식별 체계”, 문학 및 예술 연구와 한놈(Han Nom)의 30년 혁신: 성과 - 문제점 - 전망, 하노이 국립대학교 출판사, 630-641쪽
[3] Nguyen Thi Bich, 2017, “수용 이론의 관점에서 본 소설 『먼 과거』의 영화 각색”, 문학, 예술 및 문화 기관: 학제적 접근, 세계출판사, 131-147쪽
[4] Nguyen Thi Bich, 2023, “현대 베트남 영화에 나타난 북부 삼각주 풍경의 표현 (Luu Trong Ninh의 영화 Ben Khong Chong과 Dinh Tuan Vu의 영화 Cuoc Doi Cua Yen의 경우)”, 문학과 영화 속 베트남 풍경: 문화 간 접근, 하노이 국립대학교 출판사, 515-535쪽.
9. 출판된 과학 논문
9.1. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 등재된 국제 학술지에 게재된 논문 수: 0
9.2. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 포함되지 않은 국제 학술지에 게재된 논문 수: 0
9.3. 국내 전문 학술지에 게재된 논문 수: 12편
9.4. 국제 학술대회에 제출한 논문 수: 9편
앞서 언급된 모든 출판물을 과거부터 현재까지 연대순으로 나열하고, 가장 주목할 만하고 대표적인 5개 작품과 본 과제의 전문적인 주제와 관련된 작품을 우선적으로 기재하십시오(저자 이름, 출판 연도, 작품 제목, 저널명, 권호, 페이지 번호).
[1] Nguyen Thi Bich, 2016, “블라디미르 나보코프의 소설 『롤리타』에 나타난 상징 체계”, 미술교육저널, 제17호, 102-105쪽
[2] Nguyen Thi Bich, 2017, “먼 과거 – 소설에서 영화로의 여정”, 군사예술문학잡지, 제864호, 2017년 3월, 116-120쪽
[3] Nguyen Thi Bich, 2017, “생태여성주의적 관점에서 본 『먼저 그들이 내 아버지를 죽였다』(2017)의 자연 - 어린이와 반전 담론”, 미술교육저널, 제28호, 82-88쪽
[4] Nguyen Thi Bich, 2019, “기호학적 관점에서 본 블라디미르 나보코프의 단편 소설 ‘기호와 상징’”, 문학예술비평저널, 2019년 9호, 100-107쪽
[5] Nguyen Thi Bich, 2019, “수용 이론의 관점에서 본 소설 『롤리타』(V. 나보코프)의 각색”, 미술교육저널, 제30호, 2019, 97-103쪽
[6] Nguyen Thi Bich, 2020, “블라디미르 나보코프 단편 소설에 나타난 러시아 정교회 상징주의”, 문학 및 예술 비평 저널, 2020년 10호, 146-156쪽
[7] Nguyen Thi Bich, 2021, “블라디미르 나보코프의 소설 『롤리타』에 나타난 영화적 특성”, 미술교육저널, 제35호/2020, 100-106쪽
[8] Nguyen Thi Bich, 2021, “영화 Love Forever(대만)와 Flapping Wings in the Air(베트남)에 나타난 현대 도시인의 외로움”, 연극영화연구, 제32호/2021, 60-70쪽
[9] Nguyen Thi Bich, 2022, “블라디미르 나보코프의 단편 소설에 나타난 러시아 정교회 상징(크리스마스, 부활절 비, 폭풍의 경우)”, 문학 및 예술 비평 저널, 2022년 3호, 127-137쪽
[10] Nguyen Thi Bich, 2023, “영화 '미녀와 야수'에 나타난 유교적 원형”, 문학예술비평, 2023년 1호, 66-80쪽
[11] Nguyen Thi Bich, 2023, “현대 베트남 영화 속 여성에 대한 “집단적 신화”(Dinh Thai Thuy의 <미녀>와 Ly Minh Thang의 <시어머니>의 경우)”, 문학예술비평, 2023년 12호, 101-110쪽
[12] Nguyen Thi Bich, Pham Thi Thu Huong, Nguyen Xuan Phuong, “최근 흥행작을 통해 본 베트남 대중영화의 특징(대부, 블러드 문 파티 사례)”, 문화연구, 제6호(70) -2023, 62-70쪽
10. 지적 재산권이 부여되었습니다:
| TT |
졸업장의 명칭 및 내용 |
숫자, 기호 |
발행 기관 |
년도 |
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11. 적용 및 이송된 제품:
11.1. 해외에 출원된 과학기술 제품 수: 0
11.2. 국내 적용 과학기술 제품 수: 0
11.3. 다음 표에 제품을 자세히 나열하십시오: 0
| TT |
제품명 |
시간, 형태, 규모 해당 주소 |
애플리케이션 |
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12. 의장직을 맡았거나 참여한 모든 수준의 과학 및 기술 관련 업무.
12.1 과학 및 기술 관련 과제 (과거에 수행되었거나 현재 수행 중인 과제)
| 작업명/코드 |
시간 (시작 - 끝) |
해당 프로그램에 따라 업무 관리 기관은 (있을 경우) |
상태 사명 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨) |
소설-모나타주 장르: 창작의 이론과 실제 (블라디미르 나보코프의 소설 사례를 통해) 코드 번호 CS.2019.04 |
2019-2022 |
사회과학 및 인문대학교 |
승인이 완료되었습니다. |
| 현대 소설에 나타나는 인터미디어 현상 (V. 나보코프의 《어둠 속의 웃음》과 아트 스피겔만의 《마우스》 사례 연구), 프로젝트 번호 CS.2022.06 |
2022 |
사회과학 및 인문대학교 |
아직 검사 및 승인을 받지 않았습니다. |
12.2 과학기술 과제 (과제) 참여 현황 및 현재 참여 현황
| 작업명/코드 |
시간 (시작 - 끝) |
해당 프로그램에 따른 업무 관리를 담당하는 기관. (있을 경우) |
상태 사명 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨) |
고전 문학 작품을 영화로 각색한 사례: 장르 변혁에서 문화적 변혁까지. 코드: QG.15.56 |
2015-2019 |
VNU 하노이 |
승인이 완료되었습니다. |
| 장 이론과 현대 베트남 문학사 연구에의 적용. |
2015-2016 |
아시아 연구 지원 센터 (베트남 국립대학교, 하노이) |
승인이 완료되었습니다. |
| 베트남 국립지리학 백과사전 문헌편 연구 및 편찬 |
2019년~현재 |
상태 |
아직 검사 및 승인을 받지 않았습니다. |
13. 대학원 교육 참여 (지난 5년 이내)
13.1 박사 학위 소지자 수: 0
13.2 현재 지도 중인 박사 과정 학생 수: 0
13.3 석사 학위 소지자 교육 수: 0
14. 과학 및 기술 활동에 관한 기타 정보
전문 단체 및 협회 참여; 국내외 학술지 편집위원 활동; 국내외 과학 위원회 위원 활동; ...