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응우옌 티 비치 박사

이메일 contact@ussh.edu.vn
위치 강사
단위 문학부

소개 / 기술


 
1. 성명:응우옌 티 비치
2. 출생 연도:1987년생, 성별: 여성
3. 연락처 정보:하노이시 탄쑤언구 응우옌짜이 거리 336번지, 사회과학인문대학교 문학부
전화번호: 이메일: greenish88@gmail.com
4. 학위 및 직함:
4.1. 학위: 박사 (PhD)
4.2. 학술적 지위:
부교수 임명 연도: .....… 임명 기관:...........................
교수 임명 연도: ……… 임명 기관:……………………
5. 직장:
기관명: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학교, 하노이
소속 학과/학부: 문학부 예술학부
사무실 주소: 336 Nguyen Trai Street, Thanh Xuan District, Hanoi
전화: +84-9 988.866.66 이메일: contact@ussh.edu.vn
6. 교육 과정

교육 수준

훈련 장소

전문적 지식 졸업 연도
대학교

하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학

문학 2009

하노이 대학교

영어 2010
석사 학위

하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학

외국 문학 2014
의사

하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학

외국 문학 2022

7. 기타 교육 과정 (있는 경우)
졸업 증서 교육 과정명 훈련 장소 훈련 기간
영화 비평 이론 영화 프로젝트 (포드 재단) 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 2009년 11월 – 2010년 10월
3급 강사 자격 기준에 따른 교육 전문 직책 기준에 기반한 교육 하노이 소재 베트남 국립대학교 교육대학 2021년 11월 – 2022년 2월

8. 단행본 및 교재 (저자 이름; 책/교과서 제목; 출판사; 출판 장소; 출판 연도)
8.1. 도서
8.2. 장
[1] Nguyen Thi Bich, 2015, “Aparna Sen Film Style (India)”, Contemporary Asian Cinema: Historical Aesthetic and Stylistic Issues, Hanoi National University Publishing House, pp. 183-192
[2] Nguyen Thi Bich, 2016, “소설 『롤리타』(블라디미르 나보코프)의 인물 식별 체계”, 문학 및 예술 연구와 한놈(Han Nom)의 30년 혁신: 성과 - 문제점 - 전망, 하노이 국립대학교 출판사, 630-641쪽
[3] Nguyen Thi Bich, 2017, “수용 이론의 관점에서 본 소설 『먼 과거』의 영화 각색”, 문학, 예술 및 문화 기관: 학제적 접근, 세계출판사, 131-147쪽
[4] Nguyen Thi Bich, 2023, “현대 베트남 영화에 나타난 북부 삼각주 풍경의 표현 (Luu Trong Ninh의 영화 Ben Khong Chong과 Dinh Tuan Vu의 영화 Cuoc Doi Cua Yen의 경우)”, 문학과 영화 속 베트남 풍경: 문화 간 접근, 하노이 국립대학교 출판사, 515-535쪽.
9. 출판된 과학 논문     
9.1. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 등재된 국제 학술지에 게재된 논문 수: 0
9.2. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 포함되지 않은 국제 학술지에 게재된 논문 수: 0
9.3. 국내 전문 학술지에 게재된 논문 수: 12편
9.4. 국제 학술대회에 제출한 논문 수: 9편
앞서 언급된 모든 출판물을 과거부터 현재까지 연대순으로 나열하고, 가장 주목할 만하고 대표적인 5개 작품과 본 과제의 전문적인 주제와 관련된 작품을 우선적으로 기재하십시오(저자 이름, 출판 연도, 작품 제목, 저널명, 권호, 페이지 번호).
[1] Nguyen Thi Bich, 2016, “블라디미르 나보코프의 소설 『롤리타』에 나타난 상징 체계”, 미술교육저널, 제17호, 102-105쪽
[2] Nguyen Thi Bich, 2017, “먼 과거 – 소설에서 영화로의 여정”, 군사예술문학잡지, 제864호, 2017년 3월, 116-120쪽
[3] Nguyen Thi Bich, 2017, “생태여성주의적 관점에서 본 『먼저 그들이 내 아버지를 죽였다』(2017)의 자연 - 어린이와 반전 담론”, 미술교육저널, 제28호, 82-88쪽
[4] Nguyen Thi Bich, 2019, “기호학적 관점에서 본 블라디미르 나보코프의 단편 소설 ‘기호와 상징’”, 문학예술비평저널, 2019년 9호, 100-107쪽
[5] Nguyen Thi Bich, 2019, “수용 이론의 관점에서 본 소설 『롤리타』(V. 나보코프)의 각색”, 미술교육저널, 제30호, 2019, 97-103쪽
[6] Nguyen Thi Bich, 2020, “블라디미르 나보코프 단편 소설에 나타난 러시아 정교회 상징주의”, 문학 및 예술 비평 저널, 2020년 10호, 146-156쪽
[7] Nguyen Thi Bich, 2021, “블라디미르 나보코프의 소설 『롤리타』에 나타난 영화적 특성”, 미술교육저널, 제35호/2020, 100-106쪽
[8] Nguyen Thi Bich, 2021, “영화 Love Forever(대만)와 Flapping Wings in the Air(베트남)에 나타난 현대 도시인의 외로움”, 연극영화연구, 제32호/2021, 60-70쪽
[9] Nguyen Thi Bich, 2022, “블라디미르 나보코프의 단편 소설에 나타난 러시아 정교회 상징(크리스마스, 부활절 비, 폭풍의 경우)”, 문학 및 예술 비평 저널, 2022년 3호, 127-137쪽
[10] Nguyen Thi Bich, 2023, “영화 '미녀와 야수'에 나타난 유교적 원형”, 문학예술비평, 2023년 1호, 66-80쪽
[11] Nguyen Thi Bich, 2023, “현대 베트남 영화 속 여성에 대한 “집단적 신화”(Dinh Thai Thuy의 <미녀>와 Ly Minh Thang의 <시어머니>의 경우)”, 문학예술비평, 2023년 12호, 101-110쪽
[12] Nguyen Thi Bich, Pham Thi Thu Huong, Nguyen Xuan Phuong, “최근 흥행작을 통해 본 베트남 대중영화의 특징(대부, 블러드 문 파티 사례)”, 문화연구, 제6호(70) -2023, 62-70쪽
10. 지적 재산권이 부여되었습니다:
TT 졸업장의 명칭 및 내용 숫자, 기호 발행 기관 년도
         
11. 적용 및 이송된 제품:
11.1. 해외에 출원된 과학기술 제품 수: 0
11.2. 국내 적용 과학기술 제품 수: 0
11.3. 다음 표에 제품을 자세히 나열하십시오: 0
TT 제품명 시간, 형태, 규모
해당 주소
애플리케이션
       

12. 의장직을 맡았거나 참여한 모든 수준의 과학 및 기술 관련 업무.
12.1 과학 및 기술 관련 과제 (과거에 수행되었거나 현재 수행 중인 과제)
작업명/코드 시간
(시작 - 끝)
해당 프로그램에 따라 업무 관리 기관은
(있을 경우)
상태
사명
(승인됨/승인되지 않음/미완료됨)
소설-모나타주 장르: 창작의 이론과 실제 (블라디미르 나보코프의 소설 사례를 통해)
코드 번호 CS.2019.04


2019-2022


사회과학 및 인문대학교
승인이 완료되었습니다.
현대 소설에 나타나는 인터미디어 현상 (V. 나보코프의 《어둠 속의 웃음》과 아트 스피겔만의 《마우스》 사례 연구), 프로젝트 번호 CS.2022.06

2022


사회과학 및 인문대학교
아직 검사 및 승인을 받지 않았습니다.

12.2 과학기술 과제 (과제) 참여 현황 및 현재 참여 현황
작업명/코드 시간
(시작 - 끝)
해당 프로그램에 따른 업무 관리를 담당하는 기관.
(있을 경우)
상태
사명
(승인됨/승인되지 않음/미완료됨)
고전 문학 작품을 영화로 각색한 사례: 장르 변혁에서 문화적 변혁까지.
코드: QG.15.56

2015-2019

VNU 하노이

승인이 완료되었습니다.
장 이론과 현대 베트남 문학사 연구에의 적용. 2015-2016 아시아 연구 지원 센터 (베트남 국립대학교, 하노이) 승인이 완료되었습니다.
베트남 국립지리학 백과사전 문헌편 연구 및 편찬 2019년~현재 상태 아직 검사 및 승인을 받지 않았습니다.
13. 대학원 교육 참여 (지난 5년 이내)
13.1 박사 학위 소지자 수: 0
13.2 현재 지도 중인 박사 과정 학생 수: 0
13.3 석사 학위 소지자 교육 수: 0
14. 과학 및 기술 활동에 관한 기타 정보
전문 단체 및 협회 참여; 국내외 학술지 편집위원 활동; 국내외 과학 위원회 위원 활동; ...
 
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